【实用】三年级文具作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级文具作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级文具作文 篇1
晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡着了……
突然，窗户打开了，一个外星人给我一个七彩的文具盒，文具盒的`图案非常鲜艳，最让我惊叹的是这个文具盒能预测天气情况，比如说，文具盒上面有两个图案，一个是太阳，另一个是一把伞。当太阳发光时，代表晴天，当伞发光时，代表下雨了。
文具盒还有一个功能，就是能放大和缩小。它上面有两个彩色的按钮，只要按一下其中的一个按钮，它就会变得跟书包一样大。我把书装进文具盒里，再按另一个按钮，文具盒就会变小了。因为文具盒里面有一个控制大小的调整器，只要一启动它，它就可以随意控制大小了。
文具盒还有最大的一个功能，就是可以解决学习的问题。比如说，我做完了一张试卷，把试卷放到文具盒外面，它就会显示出对与错来，而且还显出正确答案。因为里面有个微型电脑。
未来的文具这么神奇，我真想拥有呀！
“叮铃铃”，一阵手机铃声把我惊醒了。原来我是在做梦呀！多么希望这个梦能早日实现啊！
三年级文具作文 篇2
我最喜爱的文具是一个书包，这是一个朋友送给我的，我给你们分享这其中的快乐吧！
这件事发生在一天下午，那天是我的生日，我所有的朋友都来了。小明送了我一个大书包，这个书包十分漂亮，这书包的前面印着一只米老鼠，它正在踢足球。侧面有两个网袋，一个是用来装杯子，而另一个是用来装文具盒的`。这书包还有两个可以放书的地方，这两个我一个用来放书，另一个用来放作业本。还有其他朋友也送了我礼物，我们沉静在欢乐之中。
小明现在已经转学了，但是他送给我的书包和友情还在。
三年级文具作文 篇3
随着科学的飞速发展，文具盒也焕然一新。
当你一打开文具盒，里面就会跳出许多支笔。有钢笔，铅笔，中性笔，铅字笔，水彩笔……真是应有尽有，而且这些笔都不会坏掉让你的学习轻松愉快，再也不受没有笔带来的.影响，学习成绩也能更上一层楼。
这文具盒还会自动换颜色哦！当你心情郁闷的时候，文具盒就会自动变换出一种黑白相间的颜色，当你心情非常好的时候，它又会变出特别鲜艳的颜色……
这个文具盒不仅可以换颜色，还可以“唱歌”呢！只要你心情烦闷的时候，它就会自动地唱歌来让你的心情变得轻松愉快。当你学习疲倦时，他就会唱出一首美妙的《摇篮曲》，让你轻松一会。
我捧着这高科技的文具盒，高兴的笑了，可是一笑笑醒了，原来是个梦呀！不过我一定发奋学习，让梦想成真。
三年级文具作文 篇4
我有一个漂亮的文具盒，虽然有点旧，可是，我还是十分喜爱它！
我的文具盒长着个长长的“脸”，左边写着“还珠格格”四个用毛笔写的大字。（当然8是我写的拉）中间画有五阿哥和小燕子在一齐练剑。左边的还珠格格（图案）穿着老百姓的服装，手里拿着一束野菊花，冲着笑呢！右边的是明珠格格（紫薇，明白不）和福尔康。文具盒的背景是许多的.树木，有红啊，黄啊，绿啊……，可好看了。
我的文具盒分为两层，第一层装着五枝五颜六色的铅笔和一枝粉色的圆珠笔。第二层装着一块粉色的橡皮和一套印有可爱的小熊威尼尺子，当然，还有我的宝贝——英雄牌钢笔！怎样样听着就感觉气派吧，还是我得奖的呢！盒盖里有乘法口诀和一张课程表。
这个文具盒是在学前班的时候，我得了红花儿童，成为了它的主任，它陪伴我度过了三个春秋，三年来，它帮过我多少次，我数也数不清，它是我的宝贝！
我要对我的文具盒说：“我爱你！我的文具盒！”
三年级文具作文 篇5
我是一只文具盒。我长着长方形的身子，四条圆圆的腿，身体上面有幅动人的图案：图案上画着三只猴子，有一只大大的猴子，棕色的毛。哦，原来是一只猴妈妈，它头发上还叉着两朵粉红色的花，显得更加美丽。猴妈妈身旁还有两只活泼可爱的小猴子。猴子哥哥穿着一套宇航服，戴一顶头盔，好像在说：“我也要像宇航员杨利伟叔叔一样在太空航行。”猴弟弟呢？就在撅着屁股睡觉，懒洋洋的样子，真可笑！
我还是所有文具的家呢，我分别有两层，就像一栋小洋楼，第一层放铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮等文具。第二层放直尺、三角尺、直角尺、半圆尺和圆规。小主人要写字的.时候，铅笔就出场了，铅笔写的字整整齐齐，所以小主人每次都得了一百分，看到小主人开心的样子，我也会说：“小主人，你真棒！”铅笔一旦走神写错字，橡皮就会毫无怨言冲出房间，在错字上面走一走，错字马上跑得无影无踪。小主人要画直线时，直尺就高兴地说：“我来帮助你。”要画三角形时，就把三角尺请出来。要量直角时，直角尺便接直尺的班。如果小主人遇到要画圆形时，圆规也会毫不犹豫地跳出来。
小主人升三年级，要用钢笔类的笔。钢笔兄弟就派上用场了，先是钢笔哥哥写，钢笔哥哥写累了就会说：“弟弟，你来写一会吧？”钢笔弟弟说：“好吧！”于是初中，它就会代替钢笔哥哥写一直到小主人写完。
因为我是文具的家，所以对小主人来说很重要。因此我的小主人每天上学都带着我。
三年级文具作文 篇6
从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚和一个小和尚，老和尚给小和尚讲故事，讲的是什么呢？讲的是……
在一个深夜里，艾克的书包里传来一阵阵窃窃私语声，原来啊，是文具在比谁的功劳大。
先发言的是钢笔，钢笔兴冲冲地走向讲台，高兴地说：“我的功劳最大，为什么呢？因为上次考试的时候，要不是我挺身而出，小主人准得考个大鸭蛋，回家的时候被他妈妈大打一顿，这就是原因，服不服？”
这句话被零食听到了，不服气地说：“上次小主人考试的'时候，要不是小主人拿起我吃了一点，要不然会饿坏的，所以说，我的功劳最大。”
“我最大。”“我最大。”就这样，两个人争了起来。被旁边的漫画书听到了，大声叫起来：“上次上自习课时，要不是小主人拿起我津津有味地看，否则会多无聊，话说回来，还是我的功劳大。”
其他文具也七嘴八舌地吵了起来，谁也不让谁，都说自己的功劳大。这时候，一直在看大家争论的书包这时候说：“要是我不把你们都装起来，小主人怎么能找得到你们呢？其实每个人都有自己的用处，但都不是万能的，只有互相协作，才能达到最好的效果。”
所有人听了书包的话，都安静了，然后不约而同的鼓起掌来。
三年级文具作文 篇7
我有一个文具盒，那是在二年级的时候买的。
文具盒的身子是蓝色的，上面有两个帅哥，他们两个在敲打着鼓，还有两个美女，有一个在边拉小提琴边唱歌，另外一个在边敲铃鼓边跳舞。
文具盒上有一个按钮，只要轻轻一按就打开了。盒盖上面有乘法口诀表，它还可以装许多笔;有活泼的圆珠笔，灵活的.铅笔，淘气的钢笔。里面的居民都是学知识的好帮手。如果我写错字了，橡皮就跳出来说：“小主人，错字有我在呢!”于是，橡皮在本子上跳起了舞，错字就不见了。我想画一条直线时，小尺子就来帮助我，保证直线画得直直的。
文具盒真是我学习的好帮手。我要好好保护它!
三年级文具作文 篇8
嗨!大家好，我生于欣欣文具生产厂。我原来在商柜里陈列着呢，后来被一个富人家的孩子买走了。
我原本以为在这里可以过上好日子，可是，小主人却成天把我翻来翻去。你可能要问了，我为什么会受到如此折磨呢?哎，都是我那小主人，简直就是一个邋遢鬼。我每天都被主人放在一堆废纸里面，真是侮辱了我的美貌。记得那一次，主人想写字的时候，竟找不到我了，他把书包倒了过来，把东西全撒到了地上，也没找到我。他自己竟然忘记把我丢在了哪里?
还有一次，他在学习的`时候，把我放在了桌子角上，结果，我掉了下去，漆刮掉了一大块，有的地方还凹了下去，“太疼了--”我发出了咔咔的声音。
小主人我真希望你能爱惜文具，我更希望所有的小朋友都能珍惜我们文具啊!
三年级文具作文 篇9
“铛!铛!铛!”现在是凌晨三点。正当人们在美梦中时，从文具盒里传来了一阵霹雳巴拉的响声。原来是他们正在开魔术会呢!
主持这场魔术会的是大体积的文具盒爷爷，“咳咳，第一个上场的是可爱的'铅笔小姐。”
好戏开演啦，只见铅笔小姐抬着头，挺着腰，一副趾高气昂的样子。她找来一张纸，在纸上扭动着自己的身躯，不久，纸上就出现了一个个漂亮的图案。铅笔小姐在大家的掌声中结束了表演。
“第二个上场的是橡皮弟弟。”
橡皮弟弟拿着铅笔刚刚表演的那张纸就上场了，他也像铅笔一样，摆动着身躯，唯一不同的是，这次没有添加图案，反而把图案给擦了，白纸变得干干净净。大家都夸橡皮比铅笔厉害。
过了十几分钟，终于轮到最后一位表演者——尺。
尺很有礼貌的走上台，先向大家鞠了一躬。说：“刚刚大家表演的都是一些本能的技巧，今天，我来给大家露一手绝技。”说完，他跳到一张纸上，平躺在纸上，滚来滚去。大家瞪着眼睛仔细的看着。突然，尺又突然站起来，把纸撕成了纸片，又躺下去，就在他站起来的那一刻，大家都被眼前的一幕给吓呆了。被撕碎的纸片被尺给吸在了身上，此时尺就像是一个大磁场一样。尺的表演赢得了大家全部的掌声，大家都说尺是最棒的魔术师。
同学们，你知道魔术中的奥秘了吗?只要你热爱科学，你也能像尺一样成为魔术师。
三年级文具作文 篇10
我的文具盒是布的，拉条开关，十分方便，文具盒背上的图案：是一个可爱的'熊头，嘴巴在笑，好像不由自主的在说：“欢迎使用文具盒。”
文具盒是两层的，第一层我是放铅笔的，圆珠笔的，和橡皮，第二层是放尺子的。夜深人静了，圆珠笔，铅笔睡在房间里，尺子睡在过道上，橡皮睡在小小的卧室里。
每当我写作业时，当我打开文具盒时，圆珠笔就跳了出来，祝我一臂之力。每次都得优。我要画平行线时，尺子就跑了出来帮忙我画平行线。
我很喜爱我得文具盒，因为他给我的学习有很大的帮忙，并伴随我在知识的海洋遨游！
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