精选三年级的发现作文锦集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级的发现作文5篇，欢迎大家分享。
三年级的发现作文 篇1
早上我早早的起床了，我问妈妈:“我能不能到下面去玩呢?”妈妈点点头。
我开开心心的走下楼梯，我自言自语道:“春天的柳树真是粗壮呀，它们的叶子密密麻麻的，绿油油的真好看呀!哇!小鸟们一起在大树上唱歌呀!好像一群乐队在唱好听的歌曲呢!”我到后面的小花园里了，里面有小花儿、有大树、有柳树……
咦?我突然看到一群蜻蜓往下飞。小蜻蜓的翅膀不停地在煽动着，小蜻蜓真可爱呀!我看着小燕子也在往下飞，它有时是站在地上的。我还看到好多好多的`小蚂蚁在搬家呢!我在想它们为什么要低飞，为什么要搬家呢?我疑惑不解的想着，突然有几滴水落在了我的头发上了，接着雨慢慢的下了起来，再接着是倾盆大雨。原来燕子低飞和蚂蚁搬家是下雨呀!我连忙跑回家了，但是我还是变成了“落汤鸡”了，我哭着回家了。
我把我看的告诉了妈妈听，妈妈很高兴我有很大的收获。
三年级的发现作文 篇2
今天下午放学回来，我发现我们家楼下的地上有一大群蚂蚁，刚开始我以为是“红军蚁”（从电视上我知道“红军蚁”是非常厉害的蚂蚁因此），我赶快跑得远远的。但是，经过仔细一看，原来不是“红军蚁”，只是普通的蚂蚁，原来是虚惊一场啊！
于是，我蹲下身来，仔细观察这群蚂蚁。我发现有两只蚂蚁在搬一块大饼干（对于咱们人来说，只是很小很小的一块儿），我觉得他们肯定搬不动，因为对于他们来说，这块饼干简直是太大了，所以我有捉了两只蚂蚁来帮他们；我有看见一只蚂蚁自己走路，刚好我身上也有一点饼干，我就拿出来放在他的面前，他看了看我，摇了摇头上的“天线”，仿佛在向我说：“谢谢你，小帅哥”，此时我感到特别的自豪。我还看到另外五只蚂蚁在搬一块超大的骨头，看样子，他们累坏了，用尽吃奶的力气，那块骨头还是纹丝不动，看到这里，我禁不住想帮帮他们，于是，我把那块骨头替他们拿到了他们的家门口，刚开始他们以为我要抢他们的食物，惊慌失措，到后来，发现我是在帮他们，他们乐坏了，相互碰撞着头上的“天线”，似乎在说：“这小子还可以”。正当我得意的时候，转身发现了精彩的一幕：两只蚂蚁在打架，你不让我，我不让你，我赶快对他们大声喊道：“快住手，都是好朋友”，可是，他们把我的.话当成了耳旁风，根本不理我，正当我想进一步劝架的时候，我一看表，已经六点半了，我得赶快上楼做作业了。
到了楼上，我猛然发现，刚才的楼下所看到的一切，不正是我今天写日记的材料吗？哈哈，我简直是太聪明了！
三年级的发现作文 篇3
去年五一放长假，爸爸带我去安徽的叔叔家，有机会去黄山玩，无意中我有一个惊奇的发现。
一只啄木鸟看见一只猴子拿着一个核桃，在地上砸来砸去，不一会儿，那只猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鸟看见了十分“眼馋”，也想尝尝这核桃的味道，于是，就四处找了一个核桃来，可是核桃太硬，啄木鸟力不从心，只好望而兴叹。
就在它们一筹莫展的.时候，一个主意“闪”进了啄木鸟的脑子里，它和几个伙伴们每人叨着一个核桃飞到十字路口的大马路上，它们“站”在电线杆上，朝大马路上丢下一个个坚硬的核桃，汽车在核桃上压了一次又一次，核桃坚硬的外壳终于轧碎了。啄木鸟们一起飞到大马路，轻而易举吃着美味的核桃肉，不幸的事却发生了，一只小鸟由于贪婪，被一辆快速奔驰大卡车压死了。
一只啄木鸟它从痛苦中走出来，想到了一个既能吃到美味的核桃肉，又避免危险的方法。它们发现：绿灯亮的时候，汽车就行驶，而当红灯亮了时候，汽车又停了下来。于是，它们就在绿灯亮的时候，把一个个核桃丢在大马路上，红灯亮的时候，它们一起飞到大飞路上吃享受着美味的核桃肉。
这个发现告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
三年级的发现作文 篇4
上次，我来到公园玩儿，忽然看见有一只蓝色的蜻蜓，它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋，时而直上飞行，时而直下飞行，十分机灵。
蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的眼睛
特别大，占据了半个头部。它的'尾巴呈褐色，一节一节的。
忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上出现了一个小圆晕，特别美丽。我看看这只小蜻蜓，猛然想起了老师 上课是说蜻蜓点水是产卵。
啊，我亲眼看到了蜻蜓产卵了。我心里充满了欢喜。
三年级的发现作文 篇5
我发现了蟋蟀是如何呼吸的
去年夏天我去乡下玩。我最喜欢的事情是捉蟋蟀。
在田野里，我捉了一个多小时，杯子里有许多蟋蟀。所以我快乐地跑回家。因为我跑得很快，我把一只蟋蟀掉进了路边的一个小池塘里。这是可怕的，所以我立即走到水去抓它。正当我要下去抓它的时候，我发现它的肚子里浮着一堆水泡。我记得自然老师说过，当人或动物在水下用鼻子或嘴呼吸时，一堆水泡就会浮起来。蟋蟀的鼻子在哪里？所以我马上回家做了一个测试。
首先，我拿了一大盆水和一只蟋蟀。然后他抬起身子，把头伸进水里。一分钟后，蟋蟀并没有死，而是越来越有活力。它似乎在对我说，给他洗脸很舒服！我再次抬起他的头，把他的身体放入水中。他拼命的挣扎。他直起身子浮了起来。看到这些，我不明白为什么蟋蟀会浮起来。我查了10万个原因。书上说蟋蟀从他肚子上的`两个洞里呼吸，这样他就能把他的肚子浮起来。
这次，捉蟋蟀教会了我一种在课堂上学不到的知识！
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