【必备】三年级作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
今天，我一睁开眼睛，发现眼前黑乎乎的，而且还有很多石头向我飞来，天哪！这是什么，我大叫一声，怎么回事？我一回头，咦？这不是地球吗？我是在哪儿？一连串的问号在我脑中问起，看来我是来到了太空了。哈哈！这是真的吗？我竟然还飞了起来，真是太厉害了，难道这真的是我所想的太空吗？从小，我就对太空有着莫名的喜欢，我常常会跟妈妈讲，我长大一定要当天文学家，一定要自己造个宇宙飞船，带妈妈去遨游太空。这时，我发现我的飞行速度非常的快，从地球飞到土星竟只用了2秒，更厉害的是我摸银心竟然一点也不觉得热，我赶紧飞回太阳系，找到可以居住人类的火星准备睡觉，可是我刚躺下就有很多陨石向我砸了过来。算了，还是回到地球再看看吧，可是令我难以想像的是几十亿地球人正在把地球搞得一片狼藉，到处都是垃圾，被挖的到处坑坑，原来的'绿色地球早已变成了灰色令人看了都感到恐怖。还是去看看其它行星吧，这时我发现一颗卫星一片绿色，汪洋的大海，美丽的山林，我正要飞去看看，突然我耳朵一阵疼痛，忙睁开眼睛一看，妈妈正揪着我的耳朵说：“起床啦”，原来是一场梦。
希望我们都爱惜我们的地球，我们的家园，要不然真的要跑到太空上乱飞了。
三年级作文 篇2
"真热啊！"我自言自语道，这时我从灌水的地方走了出来，回了到教室。到教室后，看见同学们都在发摘录本，于是，我迫不及待的等在那儿。可是，等同学都发完了，可就是没我的，我便四处寻找。
在寻找的过程中，我又发现了一位和我一样的"寻找遇难者"——孙嘉悦。我们在班级里寻找了很长时间，但都没找到。这时，我对孙嘉悦说："我们去教导处找找吧，也就是余老师的办公室。"于是，我们就跟李老师讲了一下事情的.大概情况，就飞奔到余老师的办公室前。在教导处门前，我们敲了好长时间的门，但是，这门好像丝毫没有动静。"我们去传达室拿钥匙开门吧！"孙嘉悦想出了一个办法"好吧！"我回答道。到了传达室，我们和小丁师傅说了一下大致的事情情况。但是，小丁师傅拒绝了。我们只好垂头丧气地回到教室里，再去寻找自己的摘录本。
"唉！又不能和同学一样写在摘录本中了！"我叹气地说到。
三年级作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我荣幸的站在讲台上，对大家演讲。我要竞选的职务是小老师。我为什么要竞选小老师，因为这个职务很重要，小老师要检查组员的作业，管好组员的.纪律，对我来说，要管好别人，就要首先做好自己，所以这个职务对我来说是一种责任，更是一种激励。
作为竞选者，我有一些优势。首先，我的学习成绩还可以，其次我做事非常细心，诚实。我乐于助人，不论谁有困难我都会一视同仁的帮助他。当然最重要的是我有责任心。
如果我当上了小老师，我在这里向大家郑重承诺：一、当好老师的助手，为老师分担一点工作。减少老师的压力。帮助老师管理好同学的上课纪律和下课后的课外活动，做到老师在与不在一个样，成为一个真正的文明班级。二、当好同学的服务员。同学遇到学习上的烦恼，我会尽我所能帮助他们，帮助他们如何做不会做的题目，如果我自己也不会，我会和同学一起问会的同学，直到搞懂，弄通。同学遇到生活上的烦恼，我会劝说他，如何去面对问题，如何去解决问题。
总之，我今天之所以竞选小老师，是为了做好老师的助手同时，做好同学的良朋益友。希望大家能给我宝贵的一票。
谢谢大家！
三年级作文 篇4
一天，老师布置了一个特殊的作业——刷马桶。我一听，想：好恶心呀！老师为什么要布置这个作业呢？转念一想，老师布置的.作业我必须完成呀。
这天吃完晚饭，我来到卫生间，看了看马桶，自言自语道：“这马桶好脏呀！是应该刷一刷了。”于是，我先按了一下冲水按钮，然后在马桶里挤了一点洁厕液，就拿起刷子刷了起来。我拿着刷子用力地刷，上下左右、里里外外，不放过一个角落，就像拿着大号牙刷在给马桶刷牙。刷着刷着，我不由自主地唱起了：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”渐渐地，脏东西都掉光了，我又按了一下冲水按钮，只听“哗啦啦”一声，脏水就像漩涡一样被冲了下去，然后又吐了一些干净的水。最后，我用毛巾把坐垫擦了一遍又一遍。擦完了，我一看，马桶就像新的一样摆在我面前，还散发着淡淡的清香。
妈妈见了，开心地说：“宝贝，你刷得真干净。”我听了妈妈的夸奖后很高兴。原来，刷马桶并没有自己想象的难。
三年级作文 篇5
夏夜，我们一家坐在篱笆小院里乘凉。大人们谈笑风生，时不时给我们几个小朋友讲嫦娥奔月、牛郎织女的故事。听着那些神话故事，我仰望星空，思绪飞扬，不禁自问：那神秘莫测的天空，究竟有多少个令人怀念的故事啊？
不知不觉间，我来到了月宫，这里云雾缭绕，是真正的天上之仙境。咦，那棵树下婆娑的身影是谁呀？走近定睛一看，哦，原来是吴刚正在伐桂。看着吴刚那一起一伏的身影，让我不由得想：玉皇大帝下这命令的时间和现在已是天壤之别，吴刚为什么还要在这儿伐桂呢？我转念又想：这也许是他的坚持不懈，是他的持之以恒吧。又或许是他们让吴刚还要在这里不辞辛苦地伐桂。这份坚持在我们现代人的身上已是难能可贵的了。“吴刚，要相信只要功夫深，铁杵就能磨成针。加油把！”我默默的为他加油鼓劲，希望他能尽快完成任务，和他的家人早日团聚。
霎时间，有个东西从我脚边窜过。好奇心驱使我追了上去，没想到那它速度快的以至于我没有跟上，只好默默地探寻去路。不一会儿，听闻一阵琴音，我寻着琴音找去，又看见了一幕温馨动人的场面：嫦娥坐在月宫前，怀里是幼稚可爱的`小玉兔。她双手拨弄琴弦，悠扬的琴音令人驻足。七仙女在桂花树下翩翩起舞，桂花花瓣纷纷扬扬地飘落下来，恰似一场美丽的桂花雨。这真使我大饱眼福啊！闭上眼睛，我享受着这天籁之音……
陶醉着，陶醉着……当我睁开双眼时，已从天上回到了人间。但是这次的月宫之旅让人久久不能忘怀。
三年级作文 篇6
星期天，妈妈买了许多桔子，看着一个个圆乎乎的桔子特别可爱。像一个个红通通的小灯笼，我想：要是真得能让桔子变成会发光的灯笼那该多好啊？我把这个想法告诉了妈妈，妈妈马上采纳了我的想法。
开始行动了。我们挑了一个又红又大的桔子，准备了一条小杆子、一把小水果刀、细钢丝、一根约五厘米长的蜡烛……
妈妈把桔子上端切掉五分之一，再由我把桔子身切成一个十字，可是桔子却像开了花似的分成了四瓣，纷纷掉在了地上。怎么回事？妈妈说：“切桔子不能太用力，下面要留三分之一作为支点。”有了这次的.教训，我不敢太用力，小心翼翼地把桔子往下切三分之二，再轻轻地把里面那圆乎乎的桔瓣给取了出来。一个活灵活现的灯笼罩呈现在了眼前。再由妈妈把蜡烛用牙签固定在桔子皮的底部。再用细钢丝将两对桔子皮对穿起来。钢丝的两端再弯个小钩钩、两条钢丝又搭成了一个十字架。再由小杆子的一端以这个十字点为支点挑起了“小灯笼”。总算完工了。如果不是亲身体验，这件看似简单的事情却渗透着这么多的技巧。真是让我受益匪浅啊！我从妈妈手里接过小桔灯的时候，心里非常激动。哇！这小灯笼可真别致。我爱不释手地拿在手上；翻来复去地欣赏着。“灯笼做好了，灯笼做好了。”我情不自禁地拍手跳了起来。
到了夜深人静的时候，我偷偷地把我心爱的小桔灯给点燃了，那微弱的灯光把整个小桔灯映照得通红通红的。提着它出去“巡视”会别有一番趣味的。
我爱我的小桔灯。
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