小学生三年级作文锦集5篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的小学生三年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
小学生三年级作文 篇1
春天到了,万物复苏,我想让家里也增添一些生机。
我们一家来到花鸟市场,挑选了一些花草,买回家摆放在院子里,春天好像住进了我家。
买回来的风信子种在一个小小花盆里,我想它一定不太舒服,给它换个大花盆吧。正好有一个空花盆,花盆里还留着泥土。我用铲子松松土,挖了一个圆圆的小坑,然后把小盆子里的风信子慢慢拎起来,小心翼翼地放进挖好的坑里,坑不够大,我又挖了几下,这下正好放进去。最后盖上土,按一按,浇上水,风信子就种好了。
我买的'是粉红色的,希望风信子快快绽放!
小学生三年级作文 篇2
哎,上帝真不公平,耳朵哥哥、眼睛妹妹都是双胞胎的,唯独我是独生子女——一张嘴。虽说没有其它兄弟姐妹,但我却拥有百般武艺。
俗话说得好“民以食为天”,我可幸运了,是个天生的美食家,哪里有好吃都离不开我。一见到美食,我就像只饿狼张大嘴巴,大口大口地狼吞虎咽着;但我也有斯文的时候,如果主人出入高级餐厅,我就会斯斯文文地小口小口地品尝着。我最大的愿望就是走遍天下,美食为友。
我还是个大玩家呢。你们听过美妙的笛子、玩过吹泡泡、吹气球吗?这些可都离不开我。这就是我们嘴巴的一大功能——吹。有时我会很调皮,小主人在吹气球时,看到气球哥哥的`肚子越来越鼓,我就更欢喜了,就使劲地吹气,只听“嘭”的一声,气球哥哥的肚皮破了,小主人被吓得捂住耳朵,我就暗暗高兴。说到吹,有人会说我们吹牛,这是大家给我们乱扣帽子,那是小主人的品格问题,跟我们没关系。
最后我还是一个天生的语言家,能说会道。你看,律师把一个个棘手的案件给解决了;老师在课堂上声情并茂的授课;演说家一场场精彩的演讲……这一切都离不开我们嘴巴家族的帮助。
这就是我——一个能吃能吹能说的嘴巴。
小学生三年级作文 篇3
我的房间里有许多玩具,有可爱的小熊,有漂亮的布娃娃,有一辆小汽车,可这些我并不在乎,我只喜欢床头上的小闹钟。
它的外型像一个大鸡蛋,小闹钟的`身子是一个大表盘。用透明的塑板料罩着,这就是钟面。钟缅上刻着12个阿拉伯数字,这些阿拉伯数字整齐的排列着,每个阿拉伯数字都有不同的颜色。里面还住着“三兄弟”它们分别是时针,分针和秒针。秒针跑得最快,时真跑得最慢。它们常常比赛赛跑,你追我赶,永远不停。反面还有调时钮和定时钮。只要是时间不对,就按下面那个。你想定时就按上面那个。
每天早晨6点30分小闹钟又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛,当我还想再睡一会的时候,小闹钟便用那急促的声音叫着,当我听到小闹钟那急促的叫声时,我仿佛知道了时间的重要性。听见闹钟响完了,但过了十秒,我就揉揉眼睛,起床。小闹钟就对我微微笑。我有空的时候,常常端详它,欣赏它那漂亮的造型和巧妙的构造。小闹钟注视着我,好像在说;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”小闹钟这样时时刻刻提醒我不要让时光白白流失,我真感谢我的小闹钟。
小学生三年级作文 篇4
随着科学的发展,未来的汽车发生了翻天覆地的变化。这是我设计的一款汽车,它的名字叫“智能三栖安全空气车”。下面我简要向大家介绍一下它的功能。
“智能”是指汽车能自动调节温度,遇冷变暖,遇热变凉。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,车内都四季如春,让人感觉非常舒适。车里面还有一个按钮,只需轻轻一按,整个座椅马上就变成一张床,人疲劳了可以随时都可以休息。这个时候,汽车就变成设施齐全的'房车了。
“三栖”是指这种汽车能在海陆空三种环境下行驶。在海上行驶时,车底会弹出气垫,车轮会向下伸长变成螺旋浆叶,旋转并推动汽车前进;在空中飞行时,车的两侧会伸出机翼,车头会变成圆锥形,汽车又变成一个小型直升飞机了;在地面行驶时,汽车又变成我们熟悉的样子了,厉害吧!
“安全”是指这种汽车有自动行驶功能,遇到障碍会自动绕开行驶。它的车身由一种特殊物质制造,摸起来像金属一样坚硬,发生碰撞时却会像海绵一样柔软,绝对保证行人安全。
“空气车”是指这种车用空气作动力,不需要燃油,只要车辆行驶,内部装置就会将空气转化为动力,空气取之不尽,以后我们再也不用担心大气污染了,我们的地球家园永远都不会哭泣了。
你们也想有一辆这样的汽车吗?让我们共同努力,将这些设想早日变成现实。
小学生三年级作文 篇5
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,看到这句诗,我想起了我的一位老师——孟素霞老师,她曾教我一年级到三年级的上学期,那时,她教我们语文,也是我们的班主任。
孟老师长得特别漂亮,她的头发又黑又亮,白白嫩嫩的皮肤,瓜子脸,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,说起话来声音甜美亲切。孟老师不但课讲得好,而且对我的生活也非常关心。
有一次上课时,我肚子不舒服,孟老师看到我无精打采的样子,便走过来,关切地问道:“怎么了?不舒服吗?要不要老师带你去医院看看?”我说:“老师,我前两天去医院检查说是胃炎,现在肚子有点疼,但是没事,我还能坚持,一会要是疼的厉害的话,我就去看医生,谢谢您的关心,您还是给同学们上课吧!”老师抚摸了一下我的'头,轻声的说:“嗯,好吧,一会要是再疼的话一定要给老师说啊!”下课后,肚子还是有点疼,我正准备去医院看看,刚走出教室,就看到孟老师站在门口,我心里想:孟老师该不会是要带我去医院吧?果然被我猜中了,老师用她那温暖的手拉着我的手去了医院,一路上还不停地问我去医院检查的情况,吃药的情况,看着老师那焦急的神情,我感动的眼泪差点流了出来。
我觉得,老师就像一把伞,给我遮阳、挡雨,也像一把手电筒,给我照亮了学习的道路,孟老师,谢谢您!我会继续好好学习,听现任老师的话,做一个全面发展的好孩子,以优异的成绩来报答老师对我的关心和教导!”
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