【热门】三年级同学的作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的三年级同学的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级同学的作文 篇1
我有一个好朋友,她有一头短发,一双大眼睛,在她活泼的脸上时常透露出开心的笑窝。看到这儿,我想大家都知道她是谁了吧!她就是我们班的鲍瞳瞳。
我对她映象最深的,是她的坚强。你想听听她的故事吗?那就跟我来看看她的`故事吧:
有一回,她的数学考得不太好,哭了,我们怎么劝她,她都不理,最后上课了,我想:还是下了课再去安慰她好了,现在还是先好好听课吧!想想很有道理,就先不管她了。可谁知我下课一去她那儿,她竟然很高兴地拉着我的手,说:“我正好找你呢!我们去玩吧!”说完便把我往外拽,我赶忙站住,问她:“你怎么了?刚才还哭来着,现在看来你还蛮高兴的呢!”鲍瞳瞳开心地说:“是呀!我干吗哭啊?”没想到她竟然这么坚强,可以用心理控制自己的情绪!鲍瞳瞳呀~我佩服你真是佩服地五体投地!
你听了我说的故事,是不是觉得鲍瞳瞳很坚强啊?
三年级同学的作文 篇2
我有很多同学,但有一个最好的同学,他就是梁弘运。
梁弘运虽然长得一般,可他却有一颗金子般地心灵。
一次图画课,同学们都弯着身子专心致志地画图,可只有我挺着身子,呆呆地坐在位子上,梁弘运看到了,便轻声问:“你怎么还不画?都快下课了。”我摇摇头,无可奈何地说:“我没带尺,画不直。”他转过身去,从书包里掏出文具盒,把尺子给我说:
“给,你用尺子吧,我拿文具盒边画。”
“那怎么行?难道你不画了?”
“你看,我用文具盒边也能画直,你就用吧!”
“你还是留着自己用吧,我拿回家画。”
“都快下课了!你要不用,以后我就不和你玩了。”
“那我就不客气了。”
我拿过尺子,画了起来。下课铃响了,我用完尺子还给他,他才露出了笑容。
像这样的'事情还有很多很多,在这我就不一一列举了。
这就是我的爱助人为乐的同学——梁弘运。
三年级同学的作文 篇3
那天晚上我在床上睡不着觉,翻来覆去,于是我就想到了以前的事,那件事却让我想起了什么是友谊。
有人说友谊就是能够和朋友一起承担任何事,还有些人说友谊就是能够同甘共苦,可是我觉得友谊就是能够在朋友有难得时候能够来帮助她,我的身边就有这样一位好朋友,我很喜欢她。
记得有一次,她和她最要好的朋友闹脾气了,她们要求在她们的朋友里选自己,轮到我了,我还不知道该选谁,只能说:“我在考虑考虑吧,”就这样,一天过去了,到了第二天的大课间,我突然发现我的笔不能用了,只能向那两位好朋友“求助”,我刚到那位同学身边,我就对她说:“我的笔不能用了,你能不能借给我一支笔,”可是她却一口否定了,我只能向另一位好朋友问了问,没想到她却一口答应了,马上就借给了我一支笔;后来我又遇到了一道难题,我又去“求助”了,又到了那位同学旁,我本想让他教教我,可是她却说:“哎呀,这么简单的.题你也不会,真笨!”这时,那位同学又走了过来,对我说:“我来教你吧,”她告诉我该怎么想怎么做,这时我的心里有数了,所以我选了那位帮助我的人。
是她告诉我什么才是友谊,偷偷告诉大家,那两位同学就是王若琳和任鸣宇。
三年级同学的作文 篇4
我介绍的同学是何霖涛。他很矮很丑,他有一双亮闪闪的眼睛和红红的嘴巴,后脑勺有一条小小的辫子。在我眼中,他是一个非常骄傲自满的人。
有一天下午,我和何霖涛一起玩“石头、剪刀、布”的.游戏。游戏开始前,他高高地昂起头,恶狠狠地盯着我,好像我是肯德基里那香喷喷的鸡翅,一口就想把我吃掉,然后傲慢地对我说:“哈哈,肯定我会赢!”
“说不定是我赢!”我不服气地说。
游戏开始了。我们一起说:“石头、剪刀、布。”他像一只骄傲的孔雀,摆出一副不屑的神情,慢呑吞地出了个石头;而我就像一只藏在洞里的小鱼,小心翼翼地伸出拳头,出了个布。真是太意外了,居然我赢了。
我的脸上露出幸福的笑容,高兴得手舞足蹈,大声欢呼:“我赢了,我赢了!”何霖涛像一枝狗尾草一样站在那里,无精打采地低下了头。
我的内心充满了喜悦,看着一脸沮丧的何霖涛,我批评道:“谁叫你骄傲的,虚心使人进步,骄傲使人落后。”
何霖涛的脸红了,不好意思地说:“唉,这次我太骄傲了,下次我一定知错就改。”
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