三年级动物作文

时间：2024-08-21 18:05:15 三年级作文我要投稿

【精华】三年级动物作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级动物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】三年级动物作文7篇

三年级动物作文篇1

　　我家卧室墙上空调管儿洞里住着小麻雀一家，它就是我家的动物邻居。

　　我还记得在两年前的一天，我正和妈妈、姥姥下棋，突然听到“沙沙”的声响，就像老鼠啃东西的声音。我妈猛地一抬头，疑惑地问：“什么东西，咱家有老鼠？”我既好奇又紧张地看着妈妈，心里想“真有老鼠就麻烦了。”因为姥姥在那屋住，所以她说：“不是老鼠，是麻雀。每天早晨都叽叽喳喳地叫。”从此以后，我就知道我家有一窝小鸟“邻居”。不过我也搞不清楚有几只，只是觉得这事挺新鲜的。开始时，我很烦它们，觉得它们有时叫个不停，挺吵人的.，后来我慢慢习惯了，它们成了我们的“报时鸟”。每天早晨天一亮，麻雀就起床了，开始新一天的活动。姥姥说早起的鸟儿有虫吃，看来我也要学小麻雀，不懒惰，作个勤快的小学生呀。每天早晨，我伴着清脆的鸟叫声，高高兴兴地起床，再也不磨蹭了。

　　过了一段时间，我听到鸟窝里的叫声和平时有些不同，声音比以前热闹了，还有很细小、稚嫩的叫声，妈妈猜测，是麻雀一家有小宝宝了。妈妈领着我仔细地倾听，小宝宝们叽叽喳喳叽叽喳地叫，仿佛在说“妈妈我饿了，要吃饭”。我和妈妈对小麻雀都产生了兴趣，我们一起上网查小麻雀的资料，原来它们繁殖得很快、很多，很容易形成一大群。它们又是杂食动物，有时吃粮食的种子给农民带来损失，有时又吃害虫帮助植物生长给农民带来好处。网上说，在多年前，人们对它还不大了解，误会了它们，就开展活动要消灭它们，差点这个陪伴我们人类上千年的小动物就要灭绝了。由于对它们的过度捕杀，破坏了大自然的生物链，导致第二年害虫泛滥庄稼减产。我对妈妈说，人类当时怎么那么笨呀？妈妈说，不是笨，是没有考虑全面，现在国家已经规定麻雀为国家二级保护动物，我们不能捕杀它了。

　　我越来越喜欢我家的动物邻居了，经常观察它们。麻雀非常小巧，看它那双机灵的小眼睛，东瞅瞅西瞧瞧，很是可爱。它们的羽毛是褐色的，翅膀带一些深褐色或黑色的条纹，当成群的麻雀飞起或落下时，场面颇为壮观。

　　小麻雀不怕人，它们喜欢在有人活动的地方觅食生活。人类要接受这种动物伙伴，它们既能帮助我们捕食害虫，也能叫我起床。我们也能够给它们提供一个温暖的小窝，也能给它们提供食物。我住我的家，它家挨我家。我爱我家的“动物邻居”，我们都要保护它。

三年级动物作文篇2

　　今天早晨我们一家三口去富阳的野生动物世界玩了一天。下个礼拜开始我的双休日就被少年宫的兴趣课占领了，今天可是我最后一个自由自在的周日啊。

　　野生动物世界好大，和我以前去过的动物园不太一样。没有臭气熏天的铁笼，没有懒洋洋的动物，也没有残忍的马戏表演。

　　第一位给我留下深刻印象的动物是大老虎。野生动物园里的老虎竟然会爬树！我记得从小听到的`故事里不是说猫师傅没有教会老虎爬树才保住了自己的性命吗？我仔细观察了一下，原来是树顶上挂着一块肉，老虎冲着那块肉越跑越快，最后借着惯性后腿一蹬，身子向上一窜，前爪抱住树干，张嘴就咬到肉了。从助跑到上树到吃到肉到下树不过一秒的瞬间，为了吃肉老虎也是拼了。然后老虎还表演了跳水，原来老虎还是游泳高手啊，它为了追捕猎物可以一口气游二三十公里呢！

　　看完老虎表演，我们接着去看大象。我以前就知道大象有灵巧的长鼻子，今天亲眼看到它用鼻子吃花生米才算眼见为实：只见大象用长鼻子的鼻尖把地上的花生米卷起来，包裹着送到自己的嘴里。我以前一直以为大象是直接把食物吸到鼻子里的想法错了呢。它的鼻子尖尖竟像人类的手一样柔软灵活，真好玩！

　　随后，我们去了中华国宝区。原来中国的国宝真不少：丹顶鹤、小熊猫、大熊猫、金丝猴、朱鹮……不过我最喜欢的是小熊猫，因为它们好可爱。脸上顶着黑眼圈，长长的尾巴左右摇摆，还会像人一样站立着向我招手讨要食物。当我路过猴园的时候，一只猴子先亮起嗓子招呼我们，紧接着其他猴子也都加入进来，就像大合唱，非常壮观。

　　我还去了冰雪世界。厚重的门一开，冷气向我扑面而来。因为光着脚穿着凉鞋，踩在冰面上的时候，还有淘气的小碎冰钻到我的鞋子里，好冰好刺激啊！

　　这一天我在野生动物园里还看到了其它好多好多动物，例如披着美丽羽毛的鸟类，还有各种我没见过的珍稀动物，有好多都是第一次见。可惜太多了，我现在已经记不清了。等国庆节有假期我一定要再去一次，和它们亲密合个影！

三年级动物作文篇3

　　我很喜欢小动物，比如：小狗、小猫、仓鼠、乌龟……但我最喜欢的小动物是我的好朋友———小金鱼！

　　那三条小金鱼是我从游乐园钓回来的。我给它们取了三个名字，分别是：泡泡、动动和静静。叫泡泡的最小，是红白相间的，它喜欢吐泡泡。叫动动的长得胖胖的，特别好动，经常欺负另外两条金鱼。叫静静的，顾名思义，就很安静了（所以会被动动欺负）。这三条金鱼，我都很喜欢。

　　我和它们之间发生过很多有趣的事，其中一件，令我记忆深刻。

　　那是一个周末，我在和三条金鱼玩。我把手指放在水面上来回晃动，动动就会跟着我的手指游来游去，而一旁的'泡泡和静静一动不动，像是在发呆。

　　我把鱼缸摇了摇，但泡泡和静静也就只是跟着水动了动。我便没有管，去看书了。过了一会儿后，我来看金鱼。啊———有两条金鱼死了！我很难过，不知所措地看着漂在水面上一动不动的泡泡和静静。我心想：好好的两条鱼，怎么就死了呢？动动在泡泡和静静的身边游来游去，我想它是因为舍不得泡泡和静静吧。

　　我拿来一张渔网，想把死鱼捞上来。可当我正想把它们捞起来的时候，它们竟然又“复活”了。到底是怎么回事？哦———原来它们是在装死！它们不停地摆动着尾巴，像是在庆祝成功骗了我似的。天呐，我竟然被三条鱼给耍了！

　　这就是我家三条可爱的小金鱼，是不是又搞笑又好玩呀？

三年级动物作文篇4

　　一次在陈梁熠生日时，嫂嫂带我们去南平动物园玩一玩。

　　我们一进动物园，首先看到的是一个小池塘。池塘里活跃着一群金鱼，像是水中的盛开的一丛丛“花朵”。金黄色的、乳白色的、墨黑色的“花朵”在翩翩起舞，让人赏心悦目。大的有小碟子大小，小的呢，却只有花生米大小，如果你不仔细辨别，还以为是太阳在水中的反光呢！在这些“花朵”中，最吸引我眼球的是那条带黄色的小金鱼。它拖着一条大尾巴，像是穿了一条大裙子。抖起来，风姿优雅。那是鱼中的仙子吗？

　　我们直径走了进去，看到了老虎。老虎共有三只，一只在“吃饭”，一只在睡觉，另一只在叫。那叫声让人听了，叫人毛骨悚然。来到了假山，一群嬉皮笑脸的小猴子出现在我的眼前。有的在爬杆，有的在荡秋千，有的在追逐打闹，有的'在抢食物……来到鸽子的“领地”了，我们买了几包饲料。我把饲料全倒在了小盘子里。不料，饲料没几分钟就被鸽子吃完了。妈妈笑着说：“傻孩子，到饲料要一点一点的倒。”我倒了几粒饲料在手里，哪些鸽子好像饿了好几天似的，争着抢食物。我呵呵地笑着说：“别急别急，这还有很多。”

　　接着，我们又去观看了黑熊、刺猬、狼、蛇、孔雀、鹿、鸳鸯等动物。

　　太阳在西边沉没了。我怀着愉快的而依恋离开了动物园，踏上了回家的路途。

三年级动物作文篇5

　　我喜欢的小动物是小兔子。

　　它有一对红通通的眼睛，长长的耳朵，尾巴像毛茸茸的小雪球，小小的鼻子，还有一身雪白的皮毛跟穿了一件毛外衣一样，即使冬天也不觉得冷。

　　小兔子特别爱吃香甜可口，美味多汁的.胡萝卜和绿油油的小白菜，有一次我去给它喂食，我给它喂了许许多多绿油油的菜，结果还没有吃饱，它就用可怜巴巴的目光看着我。我看着它笑着说：“好，我给你吃。”。小兔子好像听懂了我说什么连忙点头好像在说谢谢！时间长了我感觉我都离不开它了，只要写完作业我就会逗它玩，这样它就不会寂寞了，看见它那可爱的小模样，我高兴极了！

三年级动物作文篇6

　　星期天上午，晴空万里，空气清新。我们5年级同学怀著好奇心情，高高兴兴地回到动物园参观。动物园里，绿树成荫，鲜花绽放，不时传到阵阵笑声。我们回到大象“居住于”的地方。不见大象正摇晃着葵扇似的耳朵，又细又宽的鼻子卷着食物，往口里送来。像柱一样细的腿，有所不同地踩着步子，样子一点也不实在轻巧。穿越林荫小道，我们回到了猴子山，不见一只只调皮、开朗的猴子在“山”上“山”下追来追去，蹦蹦跳跳，有的在小洞冒出窜入，有的从“山”上跑到“山”下，抢走东西不吃。最有意思的`要算那只挥舞足道地爬到“铁索桥”的猴子了。它在摇晃着的铁索桥上青蛙来跳跃去，从东到西，又从西到东。一不留神，猴子从“铁索桥”掉落，植了个跟斗，跑到洞里去了。不一会儿，它又和许多大大小小的猴子一齐跳跃到山顶，在“铁索桥”上爬来跳跃去，好不繁华。傍晚，我们才依依不舍地离开了动物园。

三年级动物作文篇7

　　虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一嘲追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的.告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋。

　　相信吗！小小的蚂蚁竟然会有自己的娱乐方式！

　　每当有空闲时间，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！

　　小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！

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