精选三年级分享作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的三年级分享作文8篇,欢迎阅读与收藏。
三年级分享作文 篇1
今天是个热闹的日子,大家早读课时就盯着讲台上的大号蛋糕,那蛋糕是孙一凡妈妈带来的,因为今天是孙一凡的`生日。大家都很期待,那蛋糕什么样子?味道怎么样?
终于分蛋糕了!只见老师打开蛋糕盒,哇!棕色的巧克力棒、栩栩如生的骏马、晶莹剔透的水果、五颜六色用奶油做的花花草草……我忍不住咽了一下口水。
切蛋糕了!吵闹的人群立即安静了下来,大家坐得笔直的,那是为了能早一点拿到一块,或多拿一些水果。那些还未拿到的同学有的可怜巴巴地看着别人吃,有的虎视眈眈盯着蛋糕,心想:什么时候轮到我呢?
开吃了,孔令璇盯着王雨轩那一小块蛋糕,打着什么坏主意,王雨轩刚和别人说话,孔令璇趁其不备,把王雨轩的文具盒压在他的蛋糕上,上面部分不能吃了,王雨轩很无奈。只好舔着盘子上剩下来的奶油,还舔得津津有味。
再看看,戴柏杨拿起盒子上向脸上一盖,哈哈!“化妆”后的戴柏杨可真有趣,像个白胡子的圣诞老人。他吃完蛋糕,觉得意犹未尽,又去舔盘子底部的奶油,一点也不浪费,“啪”一声,咦?怎么了?哦原来盘子被他舔破了。我环顾四周,哈哈!同学们都成了“花脸猫”。
吃蛋糕,哦不,是在教室里和大家一起吃蛋糕,比自已一个人在家吃要香很多!因为快乐是要和大家一起分享的!
三年级分享作文 篇2
国庆节爸爸开着车拉着我和我的妈妈一块去游玩。一路上有很多很多大汽车,我最喜欢大汽车了,真是太高兴了,我一会儿唱歌,一会儿吃零食。
第一天,我们去了抱犊崮和熊耳山,山上有很多大石头,我没上山,但在路边拔草和堆沙子了。
第二天,我们去的地方全是水,爸爸说这是微山湖,我们租了大船去微山岛,这是我第一次坐大船,船跑得可快了,溅起了好多水花,湖上还有好多大大小小的船,太好玩了!我还看到了大螃蟹。下午,我们到了铁道游击队影视基地,我还用“”打死了一个日本鬼子。
第三天,我们去了蒙山,山太高了,只能做旅游车上去,在爸爸我的妈妈的引导下,我自己走完了木栈道,我的妈妈说我自己走了十里地,说我表现得好,在山上还有不认识的叔叔、阿姨夸我真棒!在山上穿过浓密的树林,有一段天空一下子明朗了,爸爸告诉我这就是我经常说的“豁然开朗”,我还在山上捡了三个野栗子。
吃了晚饭,我们踏上了回家的'旅程,回来的路上,我睡着了,我的妈妈说我睡着时还笑呢。
三年级分享作文 篇3
那天和几个朋友一起去玩,其中一个朋友带着两岁的儿子。
天气又闷又热,大家都出了满身汗。玩了一会儿,朋友想让她的儿子喝点板蓝根水,就拿出水杯,把事先备好的板蓝根水往儿子嘴里塞。可是,孩子不喝,一个劲地往外推杯子。这时,另一个朋友装着“强抢”的样子,把水杯夺过来,虚张声势地往自己的儿子嘴里塞,一边眼睛盯着这两岁孩子,一边还夸张地说:“让哥哥喝了,让哥哥喝了。”果然,孩子被逗得有了喝水的欲望,扑上去抢过来咕咚咕咚喝了几口,随即就又低头玩耍去了。
朋友嫌儿子喝得少,就又故伎重演,拿着水杯喊着儿子的小名:“快点喝,快点喝,不然我给哥哥了。”那小哥哥在大人的眼神示意下,也积极配合着:“我要喝!我要喝!”边说边假装把杯子放在了嘴边。小家伙立即趔趔趄趄跑过来,抢夺杯子,然后抱着杯子走开了,一伙人爆发出得意的笑声。孩子再也不丢下水杯,有一下没一下地喝着水,生怕别人再抢杯子。
这样的情景,我想很多人都遇见过。为了让孩子多吃点、多喝点,大人经常采用这种办法,而且往往很有效。这是我们普遍认同的、简单易行的、立竿见影的一种“教育方法”。其实,细想想,这是一种错误。这种行为无疑是在误导幼稚的孩子,是在无形中告诉孩子:东西不能与别人共享或分享,要独占,即使自己不想要的东西,也要霸占住。在孩子还是一张白纸时,就无意中灌输着这种思想,那自私二字就会根深蒂固地刻进他日后的言行中。
不想说那么高深的道理,也不想说很多忧国忧民的话,但是还是忍不住想:一个国家的'命运、一个民族的素质就是掌握在母亲的手里。做家长的,还是多学学教育孩子的方法,多想想怎样教育孩子才是正确的。教育自己的孩子的同时,也是在为国家和民族培养人才,为社会培养人才。
我想,遇到类似刚才的情况了,我们是不是这样处理:当着小家伙的面,喊过来小哥哥,认真地让他喝几口水,然后告诉小家伙,板蓝根水很好喝,你看哥哥喝得多香啊。喝了还可以祛火呢。或者安排做游戏,把板蓝根水作为奖励,谁赢了就喝几口水。让他和小哥哥一边游戏,一边共同享受喝水的快乐。这样的话,孩子是不是既喝水了,又学会分享和合作了?
三年级分享作文 篇4
今天,我和爸爸妈妈出去寻找温暖的春天。
我们到了河阳广场。首先映入眼帘的是柳树发芽了,枝条变青了。柳树芽是嫩绿色的,小小的,十分好看。
我折下一根柳树枝,欣赏着它。那小小的芽,是半透明的,非常晶莹,像一块精工细刻的翡翠。细细的柳枝在我的手中飞舞,就像一条生机勃勃的青龙。
柳树的`旁边就是小河沟,浮冰早不见了,清澈的溪水汩汩地流着。
小河沟的上边是半坡草坪,小草也偶见绿色,一片枯黄中夹杂着点点青色、绿色,就像一件迷彩服。
登高远眺,田野里、树林里,碧玉随处可见。春姑娘在用她的魔笔打扮着妈妈。
广场上,有许多小孩在玩。看着他们快乐的样子,我想起了冰心奶奶的两句诗:游人不解春何在,只拣儿童多处行。有儿童的地方一定有温暖的春天,有温暖的春天的地方一定有儿童,儿童就是人类的温暖的春天。
我爱这万物复苏的温暖的春天!
三年级分享作文 篇5
关于分享,我们每个人都有不同的观点。我,也有自己的观点。
我认为,分享不只是把自己的东西、知识传授给别人,还包括了人与人之间的交谈。而我们最常用的分享,就是将自己吃的和玩的东西分享给别人。
我们就以自己的几次亲身经历说起吧:昨天晚上,我和朋友玩,那时,我正在吃糖,但我忘记把糖分享给他,就怎么也玩不高兴;而我有一次在吃大饼时分了一些给朋友,心里就特别高兴啦。
在我把我的'东西自己独享时,我的心里好像压了一块石头;而当我把自己的东西分享给别人时,我的心就像吃了糖一样舒畅。但是,有时的确不该分享,就说国家机密吧。如果把它分享给了别人,你的国家、你的领土就将难保。
虽然分享有好有坏,但是最重要的还是分享。也许分享只是生活中的一点点,但是,分享却能让这个世界变得更加的美好、和谐。
也许,很多人在给别人分享自己东西、知识时,会遇上很多麻烦、困难,但是只需要鼓点勇气,就会战胜那些麻烦和困难,将自己的知识给别人分享。尽管你不爱分享,但是在分享后也能感受到其中的快乐,让你爱上分享。
三年级分享作文 篇6
天气一天一天的暖和起来。妈妈说“姝汶,我们去寻找温暖的春天好吗?”“寻找温暖的春天?温暖的春天怎么寻找?”我好奇的问。妈妈神秘一笑:“到时候你就知道了。”然后就推出单车,带着我出去了。
你看,那边有个小小的池塘,冰早就融化了,变成了一滩春水,谁家的鸭子跑进去水里,正游着泳,乐的嘎嘎直叫。岸边的小草脱下了冬天的黄棉袄,换上了崭新的绿衣服,柳树姑娘也甩着长长的辫子,在风中摇曳。哦!原来温暖的春天在池塘边。
田野里麦子姑娘都在比着赛的成长,绿油油的一片真喜人。田间有不少的野菜也探出了头。荠菜呀、蒲公英呀、艾蒿呀、都嫩嫩的,等着人们把它们采摘回家,做成美味佳肴。远远望去,大地变成了一块绿地毯。连绵不断,一直伸向天边。噢!原来温暖的春天在田野里。
果园里的桃花、杏花、苹果花、梨花也竞相开放了。花儿你挤我碰的,像开会一样得热闹。那一片片桃花像朝霞一样绚烂美丽、那一树的杏花像火树银花,令人眼睛不舍得离开半步。哇!原来温暖的春天在果园里。
“高点、再高一点”突然那边传来了一阵笑声。我连忙望去,原来是一群小朋友正在放风筝,风筝在蓝天上高高的飞起,他们在田野里奔跑,欢笑。乐的像考了双百分。再看看他们,早也脱下了沉重的棉衣,换上了五颜六色的`毛衣,身体敏捷的好似一只只小猫。呀!原来温暖的春天在小朋友的心里。
走了一圈,处处都是温暖的春天,处处都是美景,我大声的喊道——我找到温暖的春天了。
三年级分享作文 篇7
哈哈,这真是一次既有趣,又难忘的国庆节呀!
国庆节,放假七天,爸爸我的妈妈和我一起去南京,常州等地方游玩。
那天早晨我早早地起了床,穿上了新衣服。到了9点,爸爸宣布出发了,就这样我们一家人怀着美好的心情踏上了游玩常州中华恐龙园的.旅程。
到了常州中华恐龙园的大门前,这里人山人海,川流不息,车喇叭鸣叫着,人们喧闹着,真热闹,爸爸买了票,走进大门,印入眼帘的是一只只石化恐龙,它们仰首挺胸,让人不禁想起古代恐龙的残暴,它们咆哮着,想把敌人赶跑,有些恐龙正博斗着,让人闻风丧胆,爸爸租了两辆自行车在恐龙园游玩,骑着骑着到了鸽子广场,我连忙买了饲料放在手中喂给鸽子吃,它仍探探头,看看我是不是坏人,在它们知道我是好心来喂它们食物的时候,它们就一群一群冲上来吃,鸽子啄着食物心里可能在想,这人真好,我要谢谢它。它们围着我,开心极了。
我们玩到了5点,我依依不舍地望着鸽子离开了。
三年级分享作文 篇8
周六的上午,我的爸爸带我到花园里去找春天。
刚到门外,我就看到茶树上吐出了尖尖的嫩芽,开满了各种各样的茶花,有红色的,粉红色的,还有白色的,五颜六色,漂亮极了。昨天晚上下了一场春雨,叶子和茶花上都滴满了水珠。
一只小猫在花丛中跑来跑去,好像是在捉迷藏。我远远地看见迎春花盛开了,金黄色的小花,一点一点,好像是挂在那里的星星。
到了花园里,我还看到原来光秃秃的小树,现在长出了绿油油的叶子。小树的'后面,有一大片粉红色的花,我不知道那些花叫什么名字,却像是春姑娘昨天晚上悄悄铺上去的地毯。
春天好美啊!我想与你交朋友。
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