精选三年级风筝作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的三年级风筝作文10篇，欢迎大家分享。
三年级风筝作文 篇1
今天，我很高兴，因为蒋老师带领着我们到操场上去放风筝了。
来到操场上，这里人很多，天上到处都是风筝而且风筝的样子更是千奇百怪，有的是金鱼风筝，有的是老鹰风筝，有的是蝴蝶风筝……
抬起头，只见天空中已经飞着不少风筝了：美丽的蝴蝶在翩翩起舞，似乎在欢迎我们呢；凶猛的老鹰展翅高飞，好像在骄傲地说：“你看我飞得多高啊！”看着得意洋洋的老鹰风筝，我迫不及待地想让自己的风筝也高高地飞上天空，与老鹰一决高下。我找到了我的好朋友王超，我们分好了工。我拿着线轴，王超举着风筝，我们迎着风快速跑动，我看一阵风吹来，连忙大喊：“放线！”王超赶忙把风筝往天空一抛，我迅速往前跑，这时风筝趁着风势稳稳地飞上了天，我们高兴极了。拉着风筝继续慢慢跑着，可是好景不长，不知道怎么了，风筝一头往地面扎下，我们立刻跑过去捡起了风筝。虽然风筝掉了，可是我们却一点也不伤心，因为我们还会把风筝放上天的。
看看周围的同学，大家也正忙得不亦乐乎呢！有的像一条脱缰的野马飞快地跑着，有的'用力地扯着线，有的同学则几个人围在一起解线团呢！笑声、大喊声不时传到我们的耳朵里。
快乐的时光是那么短暂，下课了，我们只好收起了风筝，依依不舍地离开了操场。
三年级风筝作文 篇2
今天上学时，我带了一个风筝。因为老师说，下午活动课让我们在操场放风筝。
我和汤利婷一组，正当我们讨论谁在前面拉线谁在后面拿风筝的时候，不知谁叫喊：“啊！你们赶快看天空！”我们连忙仰头看天空。我和汤利婷都惊讶地说：“谁的'风筝放得这么高呀！”我远远看去，原来是史景峰的风筝。我很不服气地跟汤利婷说：“我在前面拉线，你在后面拿风筝，我们要放得比他更高。”可是，天不随人愿，放了好半天，我们的风筝就是不争气，摇摇晃晃就是飞不起来。
正着急的时候，正在上体育课的冯老师看到了，说：“我来帮你们放放看。”我们异口同声地说： “太好了。”
冯老师叫我们在后面拿风筝，自已在前面拉线，一边跑一边说：“放。”我们赶紧把风筝放掉。只一会儿功夫，风筝在冯老师手中越飘越高。我和汤利婷兴高采烈地拍手喊叫了起来，夸冯老师好厉害。
快乐的时间总是过得很快，耳边传来了金老师叫我们回教室的声音。可是喊了半天，我们大家都装着没听见。金老师只好派了代表来叫我们，有的人说打道回府了，有的人说：“回家了，回家了。”我们只好依依不舍地把风筝唤回来。
三年级风筝作文 篇3
20xx年3月26的太阳露出美丽的笑容，下午我们一起去湘湖金沙滩处的大草坪参加小记者活动。
活动现场有一位来自USA的外教老师，他既会英语又会中文，说话很幽默，我还和他一起拍照了呢，真是让我大开眼界。
到了地点，老师们先每人发给我们一个空白风筝，让我们发挥自己的想象力来画风筝。
我画的风筝是这样的：两只鼓着大大眼睛的胖青蛙，它们的脚下还踩着一片又大又绿的圆圆荷叶呢！还有几只小蝌蚪在水下嬉戏。再签上我的`大名，属于我的独一无二的手绘风筝就完成啦。
我兴冲冲地拿着风筝开始放起来。我一手拿着风筝，一手拉着线，快速地跑动起来，风筝稳稳地飞起来了。有风时，我不必再跑，没风时，我用尽全力地奔跑，才能把风筝放起来。当我跑累停下来的时候，才发现有几个风筝还会在空中翻跟头呢，我想这应该是风的缘故吧。
最有趣的是，当妹妹在“驾驶”风筝时，那个外教老师把妹妹的风筝放的老高老高了。我猜，美国那里一定有风筝节，所以老师的技术才那么好。
这就是我今天的风筝之旅！
三年级风筝作文 篇4
好久不见的红彤彤的.太阳，终于开心地爬上了碧蓝碧蓝的天空！在我的要求下，妈妈爽快地答应了带我和宝姐一起到山上去放风筝。好温馨的春风，清新袭人。妈妈说，她真的闻到了春的气息。
我们一鼓作气爬到了山顶上，找到一块平地，背包一扔，便迫不及待地动手放起风筝来。我不会放，可惜啊，妈妈的技术也比我强不到哪里去。风筝飞也飞不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一会就又掉下来了。宝姐姐理论知识比较丰富，但实践起来也和我们也差不多。我们谁都不服气，这样子反复折腾了大半天，终于累了，渴了，才翻出背包里带的吃的，蔫坐在草地上补充能量，才算罢休。
放风筝还真不容易。下次再放应该会有所进步吧？当然了哦！我一定得把风筝放得高高！相信哦！
三年级风筝作文 篇5
今天同学们跟着老师浩浩荡荡来到到仟山公园放风筝。一路上，和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条，暖暖的阳光抚摸着柔柔的小草，大地到处花红柳树，绿树红花相互掩映，一派生机勃勃的景象。公园里活动的人很多，有的`在放风筝，有的在玩耍，还有的在看花，空气中弥漫着春天的味道。
我们跟着老师来到单县展览馆的前面，老师铺好红地毯之后给我们每人发了一个空白的风筝，还发了了盒油画棒。发给我以后，我便开始画了，我画的是彩色的风筝，自己感觉挺好看的，看着自己的杰作，心里有说不出的喜悦！画完风筝，我便找了个广场上比较宽阔的地方去放风筝。我一手拿着线，一手拿着风筝，迎着风的方面跑，感觉风大起来了，就把风筝往天上一送，风筝便飞起来了一点点，我在原地放线，可风筝像个喝醉酒的大汉似的，晃晃悠悠的落下来了。我又等风来了，迎着风跑了一会，把风筝重新向天上扔去，我这次慢慢的放线，风筝慢慢的越飞越高。正当我得意洋洋的时候，风向猛的一乱，我的风筝又摇摇摆摆的落下来了。我看着别人放的高高的风筝，我心里很焦急。我等了一会儿，又开始了第三次的放风筝，我这一次吸取了前两次的教训，迎着风的方向跑了一会，向上一送，风筝便飞起来了。风筝飞得很稳，我时而放线，时而收线，终于，我的风筝也飞上了蓝天!
这次放风筝，我体会到：只要做什么事都有耐心，就一定能成功。同时，我也深深地领悟到“失败是成功之母”的真正含义。
三年级风筝作文 篇6
星期天，风和日丽，小熊拿着心爱的风筝兴高采烈地到森林公园放风筝。
小熊在草地上一边奔跑，一边放出手中的线，不一会儿，风筝飞上了天，越飞越高。小熊看着风筝在蓝蓝的天空中摇曳，真实心花怒放。突然，一阵风吹来，风筝摇摇摆摆，一头栽下来，正巧卡在树枝上。
这可把小熊急坏了。它使劲拉风筝线，想把风筝从树上拽下来，可是风筝在树枝上纹丝不动。它又拼命地往上跳，伸手去摘风筝，可是树太高，小熊够不着。束手无策的'小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起来。
这时，长颈鹿闻声赶来，他安慰小熊说：“别哭，别哭，我来帮你把风筝取下来，这对我来说只是小菜一碟。”于是，长颈鹿伸长脖子，仰起头，轻而易举地把风筝从树上叼了下来。小熊接过风筝，破涕为笑，连声感谢长颈鹿。小熊的风筝，又飞上了蓝天，小熊跑啊，笑啊，心也随着风筝飞上了天空。
三年级风筝作文 篇7
今天傍晚，天气睛朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气很适合放风筝。于是，我让父亲母亲带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。
到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽开的花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝，迫不及待地跑起来，风筝只飞一点点高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。我就不信，我放不飞风筝，第三次，第四次……还是没有成功。我只好去请教父亲，父亲说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，坚持下去，一定能成功”。
我按照父亲说的去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢的'起飞了，飞得越来越高了，我加快线的长度了，风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝，我开心的笑了。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕；因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找对方法，一定能成功！
三年级风筝作文 篇8
今天，我拿了一只风筝去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他们都在空地上放风筝。那里地方空旷，附近没有电线杆，而且这时的风不大也不小，正适合放风筝。于是，我想用不到到外婆那里一个人放风筝了，还是在这里放比较好。
我立刻走过去找了一处没有人的地方放起了风筝来了。我迎着风高高地举起了风筝。然后，我迅速迎着风跑了起来。我一边往前跑，一边放线。不一会儿，我的风筝就放到了天空上去了。于是，我站住脚，不停地拉线，同时慢慢地继续放线。风筝越放越高。这时，我看到王自豪的风筝比我的放得高。我为了追上他，不停地放线。可是，不知道这么一回事，线断了，我的“老鹰”从天上掉下来了，像折了翅膀的老鹰，一股劲地往下掉。
我走过去拾起了风筝，伤心地想：老鹰呀老鹰，你怎么会这样不小心，害得我比不过他们了。现在我的线也少了，怎么才能够把你重新放上天空去呢？正在我着急的时候，王帅走过来，把他捡到的线给了我，还给我胶水和一些纸张让我修补风筝。我感动地对他说：“谢谢，你真是及时雨呀！”我给风筝维修了一下，然后接上线，再把它放上了天空。我的老鹰风筝像脱胎换骨一样重新飞上了蓝天，而且比以前飞得更加高了。
不过，这时王帅和王自豪的`风筝放得还要高。我不甘示弱，继续放线，想追上并且超过他们。我慢慢地放线，风筝在一点点地上升，十分艰难地追上了王帅的风筝。忽然，一阵大风刮来，我赶紧放线，风筝继续往上飞。王自豪的风筝却给刮了下来。他想再放，可是不行。他修补了一下，还是放不上去，只得苦着脸回家去了。
现在只有我的风筝和王帅的风筝在天空中争霸……
三年级风筝作文 篇9
阳春三月的一个双休日，太阳公公早早地升上了天空，露出了红红的脸蛋，向大地洒下一片灿烂，感觉非常暖和。
早上，我和妈妈一起来到家附近的公园，准备放飞我的风筝。这个风筝是我前几天在这个公园里参加活动得来的，上面的图画还是自己创作的呢。由于是新风筝，风筝线和风筝还是分体的，所以到了公园空旷的草地上，妈妈先把风筝骨架搭好，再把线从风筝前脸的那个三角形片上的小孔里穿进线，打上死结，这样放风筝前的准备工作就算搞定了。妈妈告诉我由于今天风不是很大，所以放起来会比较吃力，不能站在原地直接放。只见妈妈把线放长，让我用手托着风筝，举过头顶，然后，她迎着风吹来的方向，在我放手的那一时刻，快速的往前跑，边跑还边用手放线，不一会儿，风筝就飞起来了，到了一定的高度，妈妈终于不用跑了，站在原地放线和收线就可以了，风筝稳稳地待在了空中。
妈妈很得意的对我说：“小志，妈厉害不！你要不要试试？”，“要”我爽快的回答。说完，妈妈就慢慢的把线收回来，让风筝落回地面。我们回到原位，我很利索的接过风筝线，妈妈托起风筝，在妈妈下了跑的'口令后，我使出吃奶的劲往前跑，总觉得有一只大手在后面拉着我，跑起来很慢，妈妈就催我：“快跑，快放线！”我只好跑快些，再跑快些，边跑边放线。终于，风筝飞起来了，我也可以不用再跑了，可以和妈妈刚才一样站着看看风筝，拉拉扯扯风筝线啦！
风筝飞在空中，我的心也飞到了空中。虽然跑的过程累得我满头大汗，但我还是无比快乐，喜欢这样的跑，放风筝真的很有趣！
三年级风筝作文 篇10
星期天，父亲和我去广场放风筝。
走进广场抬头一看，广场上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的.风筝也不会比他们的差。于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了。我把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风在跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”父亲对我说：“做什么事都不是一帆风顺的，要有耐心！”我听了父亲的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了！我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇！……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。
小作者能积极参与有意义的户外活动，并认真描述活动中自己的所见、所闻、所做、所想、所获。这很值得广大小朋友学习。
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