三年级争吵作文

时间:2023-05-12 17:23:56 三年级作文 我要投稿

实用的三年级争吵作文合集7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的三年级争吵作文7篇,欢迎大家分享。

实用的三年级争吵作文合集7篇

三年级争吵作文 篇1

  在我们的生活中,经常会由于一些误会、冲突或意见不和而发生一些争吵。去年我和朋友们就发生过一次激烈的争吵,让我至今难以忘记。

  那时是春天,正值映山红盛开的时节,我和好朋友们一起去塔山看花。刚到山脚下,便看见山路旁、石缝中、山坡上、树丛里绽放着红的、白的、粉的映山红。那红,热烈奔放;那白,纯洁淡雅;那粉,清新可人……顺着小路慢慢向山顶攀爬,仿佛置身于花的海洋中,映山红一枝挨着一枝,一朵压着一朵,与山上的野花争香斗艳。一阵春风吹过,便有花瓣飘荡下来,我们几个人便争先恐后地去追逐花瓣,比赛看谁捡到的花瓣更多。但是,有些人嫌捡地上的花瓣又慢又费事,干脆从树上把花整朵摘下来,有人甚至还把花枝折下来。我看见后连忙抢过花枝,对他们大声喊道:“不准摘花,你们这样做不对!。”可他们不仅不听我的劝阻,还骂我多管闲事,和我争吵起来。最后,他们还把我赶走,不和我玩了。

  我觉得非常委屈,跑到妈妈身边,把事情的经过说了一遍。妈妈摸摸我的头说:“千夫诺诺,不如一士谔谔。你知道爱护花草,并且勇于表达自己的意见非常好。要是能换一种语气和他们讲会不会更好呢?”听了妈妈的话,我觉得自己刚才的态度的.确是不好,就再一次找到他们。先向他们道了歉,然后又心平气和地跟他们讲了不能摘花的道理。这次,他们不仅没有和我争吵,还主动和我一起把花枝种进了土里。随后,我们又在美丽的花海中继续奔跑,互相打闹,玩得不亦乐乎。

  “对小人不难于严,而难于不恶。”生活中的许多争吵都是由于过度批评指责造成的。如果我们能做到“攻人之恶勿太严,要思其堪受”,平时多一些心平气和,多一些包容理解,那么生活中的争吵就会少一些。

三年级争吵作文 篇2

  从小到大我一直都很乖,从不敢惹妈妈生气,更别说与她争吵了。什么事都有头一回,这次我俩居然吵了起来,原因是我的英语听写成绩。

  当我的成绩发下来时,我简直不敢相信自己的眼睛,竟然得了88分。我的心顿时慌了,心想完蛋了,妈妈知道非气死不可。我又仔细一看,咦,全对呀!一个错号都没有,怎么不是满分呢?我带着疑惑询问了老师,老师告诉我丢分的原因是没有写汉意。我这才松了一口气,心想:反正都对了,向妈妈解释一下就没事了。

  中午放学时,我像只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地去市场找妈妈。见到妈妈时,她一副很不友好的样子,我琢磨着肯定是老师在微信群里发英语成绩了。果然还没过一分钟,妈妈就火冒三丈地对我说:“怎么回事,听写竟然88分?”我悄悄地看了妈妈一眼,发现她真生气了。于是我赶紧低下头,听妈妈的教训。虽知妈妈没完没了地训我,有人来买东西,都顾不上招呼客人。我听得实在不耐烦了,脱口而出:“我也不想呀!”话刚说出口,我就后悔了。刚想解释,可妈妈连听都不听。这样一场口舌之战,因为我的这句话爆发了。妈妈不分青红皂白不停地指责我,一口气说出我一大堆的不是。此时的我也气坏了,大声喊着:“你去听写还不一定赶上我呢。你就知道骂我,我不想做你的女儿了,等你老了我也不管你了……”

  午饭没吃我就气呼呼地去上学了。在上学的路上,我忍不住地哭了起来。一边哭一边怕被小朋友看见会笑话我,可不争气的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。我多想让妈妈听听我的解释啊!我浑身冷飕飕的,抬头看看天,天阴沉沉的;看看书上的'小鸟,小鸟今天也不唱歌了,总之到处都是死气沉沉的。

  晚上我放学回家将自己锁在房间好好反思了一下,觉得自己做得不对。这些年,妈妈不论刮风下雨都按时送我上学。我的体质很差,经常半夜发烧,是妈妈一直照顾着我。想到妈妈疲倦的面容和熬红的双眼,我的眼睛湿润了……想着想着,我打开了房门,拿着全是对号却不是满分的成绩单递给了妈妈,真诚地向她说了一声:“对不起。”然后和妈妈解释了没考满分的原因。妈妈听了紧紧地把我搂在她温暖的怀抱里,眼泪打湿了我的肩膀,说:“女儿,今天妈妈做得也不对,没有听你错的原因,以后妈妈遇到事情再也不急躁了。”

  这次争吵过后,我和妈妈的关系转变了,变得更像朋友了!

三年级争吵作文 篇3

  今天我和朵朵吵了一架,并不是因为她们组加了三分,我嫉妒她。中午,就在我们回宿舍的路上,朵朵突发奇想,要跟我比“开肩”,我爽快地答应了。她做得非常顺畅,我做得也还可以,只不过歪了点而已,却弄得她捧腹大笑,还一直添油加醋地模仿我,这让我极度不满。我火了,留下一句“绝交”就头也不回地走了。从远处,我隐隐约约能听到朵朵对我喊:“欣欣,你怎么了?我没做什么啊?”我强压住心里的怒火,没有搭理她。一直有一个问题让我很疑惑:我不就是歪了点儿嘛,有什么好笑的?!于是我想报复她,但这个念头很快就被我打消了。我觉得很不安,气也全消了。

  我很后悔说出那句“绝交”。朵朵绝对不是故意笑的,因为她是个善良的人。我想起她扶盲人老奶奶过马路的情景,又想起她用自己原本就不多的零花钱资助贫困山区的.事,往事的一幕幕放映在我的脑海里。啊!要是我没有说出那两个字该有多好!我又想起母亲“不能小肚鸡肠”的话来。但是,让我主动去跟她和好,我觉得太别扭。我用眼角偷偷地看她,见她手又被冻得又青又肿,大概是又帮环保工人扫大街了吧。想到这里,我突然觉得朵朵很可爱,心里暗暗说“去向她和好吧”的话来,可是,“我们可以和好吗?”这几个字一想说,嘴就会跟我唱反调——像被针缝住了一样。朵朵时不时地用眼睛瞟我,从她的眼里,表现出来的不是疑问,而是后悔。我对她说:”下午放学我在秘密基地等你!”她回答说:“我也等着你!”虽然只有这简短的五个字,但却让我欣喜若狂。我心想:她会和我和好吗?毕竟是心里有事,老师讲的功课我一个字也没听进去。我左盼右盼,终于盼到了放学。我在秘密基地耐心地等着她的到来。她来了,我露出了标准的微笑。我扭扭捏捏地对朵朵说:“我们、我们可以和好吗?”朵朵愣住了,接着她在我的耳边小声地说:“当然可以!”我们紧紧拥抱在一起。回到家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈听后,语重心长地对我说:“欣欣,这只不过就是小女孩之间闹闹别扭,你何必连’绝交‘都扯上了呢?不过还好你主动与别人和好,才没有让这一段纯洁的友谊化为灰烬!”

三年级争吵作文 篇4

  一天,在作文班的时候我和我的朋友李雨菲发生了争吵。

  事情是这样的:在上作文课的时候,李雨菲看见我的文具盒里面有她的笔,就对我说:“这支笔是我的,为什么会在你的文具盒里?”我想说不是我偷的。可她却说是我偷的。我准备想告诉老师就举起手来,老师看见了,我连忙缩回手去。下课了我说:“李雨菲,我在外面等你。”李雨菲出来了,我对她说:“李雨菲真的不是我偷的,可能是老师用完了不小心放到我的'文具盒里。”可她就是不信,对我说:“这件事情我跟你没完。”说完转身就走了。

  第二天我对老师说:“许老师,您是不是用完了李雨菲的笔放进了我的文具盒里。”“对呀!我还以为是李雨菲的文具盒呢?原来是你的呀!待会老师给她道歉。”

  李雨菲来了,许老师对她说:“对不起啊,李雨菲,老师用完你的笔不小心放到了刘欣怡的文具盒里。”“没关系老师,”李雨菲说。说完我们就上课了,下课了,李雨菲说:“刘欣怡,我在外面等你。”我来到了外面,李雨菲拉着我的手说:“刘欣怡,真是对不起,我昨晚想了一晚上,好朋友要相互信任,相互宽容……”我没等她说完,就笑着说:“那我们从此以后就要相互信任,相互宽容。”于是,我们又重归于好了。

三年级争吵作文 篇5

  在一个炎热的夏天里,太阳像个大火球似的挂在天空中,没有一丝凉风,树叶一动不动,好像都睡着了,湖水没有像往常那样欢快地拍打着礁石。

  正因如此,铅笔和尺子的脾气又上升了许多,它们又开始争吵,谁是最好的文具了。有一天,橡皮终于忍不住打断了它们的争吵:“你们别吵,每种文具都有优点和缺点。比如我,小主人写错字时我可以帮它擦去错别字,可是,我不能帮助小主人写字,只有铅笔才可以写字!”尺子听了橡皮说的话,对橡皮怒吼到:“总有一样文具是最好的!”橡皮吓得赶紧躲进了它自己的.房间。然而铅笔听了橡皮说的话没有像尺子那么生气,于是它昂头挺胸用傲慢的语气对着尺子说:“看吧,我的人气比你的人气大多了,那个什么最好文具的称号当然是我的了!我劝你还是让步吧!”“哼!你能画出一条完美的直线吗?”尺子答道。它们每天这样吵呀吵,吵得橡皮头都大了。

  有一天铅笔和尺子请来了知识渊博的字典爷爷来评评理,字典爷爷听了铅笔和尺子的话,答道:“橡皮说得对,每个东西或者人都有优点和缺点,铅笔可以写字,没有了尺子,铅笔就不能画出优美的线条或图形,如果没有铅笔,尺子也不能画出线条和图形。听懂了吗?”

  铅笔和尺子都惭愧地低下了头,从此以后它们是一对最好的好朋友。

三年级争吵作文 篇6

  夜晚,小主人玲玲睡着了,书包里发生了一次不可开交的争吵。

  语文书理直气壮地说:“我是你们的老大,你们必须得听我的,因为小主人要是没有了我的话,她就不认识字,也学不好语文知识!”

  数学书听了大声地说:“不对,应该我是老大,要是没有我,小主人就不会处理生活中的数学问题,更不会计算,一点数学知识也没有!”

  抄写本听了生气地说:“不对,要是没有我的话,小主人学的知识就不好记录下来,作业也不好做了,应该我是老大。”抄写本拍了拍胸说!

  练习册听了大声吼道:“要不是小主人天天在里面做题目,小主人才不会考的好呢!”

  书包里不停地争吵,他们都说自己本领大,都说自己是老大。书包被吵声弄的不耐烦了,说:

  “停!”他们都停了下来,因为他们都听书包的话,都怕书包。

  书包说:“你们都看到了自己的长处,看不到自己的.短处,小主人要是少了你们其中的任何一个都无法学习的。”书们听了惭愧地低下了头。

  从此以后,书们再也没有吵过架。他们成了和睦相处的好朋友。

三年级争吵作文 篇7

  我和熊珈艺是一对形影不离的好朋友。同学们觉得我们近段时间好像更好了,这让我想起前三天发生的一次争吵,很不愉快。

  那是下午上体育课的时候,老师让我们做接力跑的比赛,我和她分到了一组,眼看我们这组就要赢了,谁不知当我要从他手中接过最后一棒时,可她不知道怎麽了,却把棒掉在了地上,我一下子没接住,这下完了,让傍边的一组领先了一步,赢了。我当时气得冲她瞪着眼睛;"你个笨蛋,怎麽搞的,好好的被你搞杂了!”她的脸涨得通红,低下了头,从他一闪而过的眼神看到一丝委屈,我气得不想理他了

  下课了,她找到我说:“对不起,我不是故意的`初中,我感冒了,有点紧张,所以就……”我的气一下子全消了,觉得很不好意思,我怎麽当的朋友,不问清楚,就乱发脾气,也不顾朋友的感受。他还这样不记仇的找我道歉,我真该死,道歉的应该是我。

  我上前拉住她的手说;"对不起,我不该对你发火。你感冒了我陪你去买药,他高兴的和我手拉手的向药店走去。

  这件事使我明白了一个做人的道理,凡事都要想到别人,做一个心胸宽广的人。

【三年级争吵作文】相关文章:

三年级作文:争吵11-03

争吵三年级作文06-22

三年级争吵作文08-20

争吵作文02-28

三年级写争吵的作文03-02

争吵三年级作文示例02-28

三年级关于争吵的作文02-28

争吵小学作文05-21

叙事作文:争吵11-07

铅笔的争吵作文05-08