三年级溜冰作文汇编9篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的三年级溜冰作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级溜冰作文 篇1
在我多姿多彩的生活中，有许许多多的第一次，每一个“第一次”都深深地印在我的成长道路上，尤其是第一次学溜冰，现在回想起来仍记忆犹新!
前年夏天的一个傍晚，我吃过晚饭和妈妈一起到公园散步，当我们慢悠悠地走到广场时，发现广场中央有许多小朋友在溜冰，他们流畅地滑动着，好像一个个在空中飞翔的天使。我目不转睛地看着，一脸羡慕，但想想自己一点也不会溜冰，心中又莫名地有点失落。妈妈看着我一脸丰富的.表情，笑呵呵地说：“你不是有溜冰鞋吗？也拿来学学呀，你一定会溜得和他们一样的！”听了妈妈的话，我自信心十足了，马上跑回去拿来了溜冰鞋。
我坐在石椅上，穿上溜冰鞋，可我这人像失了重心一样，怎么也站不起来。妈妈走过来，我拉着妈妈的手慢慢地站了起来，站稳后我缓缓地移动起双脚来，还没溜一步就一屁股坐在了地上，我用尽全身力气好不容易站了起来又来了一个“狗*屎”。周围的人都朝着我看，我的脸一下子红了，心想：啊，真是太丢脸了，我怎么这么笨呀！这时一双温暖的大手把我拉了起来，我抬头一看，原来是妈妈，我就像找到了救星一般，拉着妈妈的手滑到了长椅上，我灰头土脸地一屁股坐在上面，心中有点气馁了。妈妈摸了摸我的头说：“没关系的，别灰心！那有人不学就会的，只要你努力就一定会成功的，加油！”听了妈妈的话，我又有了信心：是呀，我一定会学会的！
就这样在妈妈的帮助下，我重新一次站了起来。慢慢地，慢慢地向前溜去，摔倒了没关系，我再重心站起来，就这样过了一个星期，我终于学会了溜冰！
也正是那一次学溜冰，让我深深地懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
三年级溜冰作文 篇2
那是一个晚上，谭钰薇打电话约我去雨花亭嘉信茂广场玩。我飞快的跑过去，看见谭钰薇、张琪宇、龚文韬、杨宇晨都在溜冰，心里很羡慕，我对他们说：“谁能借我溜冰鞋韵韵味？”我穿上杨宇晨的溜冰鞋，因为是第一次穿溜冰鞋，我感觉腿不听使唤，脚下的轮子自顾自地往前冲，那几好伙伴拥上来，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌争当小教练。忙了一阵子，我还是不能掌握要领。后来，好伙伴的妈妈给我出了个主意：到轮滑训练班，买鞋和护具，包学包会。我太想学溜冰了，妈妈于是送我进了炫溜轮滑训练班。
教练篇
训练班就在嘉信茂广场外临时围起的一块空地上，这里的教练都是二十出头的大哥哥，我们都称他们为：教练哥哥。东东哥哥，古灵精怪，剪着一头刺猬头，大大的眼睛，皮肤白皙，喜欢穿色彩鲜艳的衣服，时尚、超前。他是训练班的负责人，就比别的教练忙些，不但要招收新生，还要负责给我们上课。他极具亲和力和耐心，教我们任何动作都尽心尽力。罗哥哥，头发卷卷的，眯眯的眼睛，长着高高的'鼻梁，细长高的个子，有点像外国人。他特别幽默，一次我的速滑动作不标准，两手摆到同一个方向去了，罗教练对我说：“真搞不懂，你是鳊鱼吃多了，还是你本身是只鳊鱼？”弄得全队哄堂大笑。
教练篇
学习正确的站立姿势和踏步是基础。平行站立和小八字位站立时，腿部必须用力。教练哥哥让我们新生从1数到20，看谁站的最好，果然训练几下，脚下的轮子不象刚才那样“一往无前”了。踏步训练，双手背后，脚成小八字位站好，然后脚用力左右原地踏步。教练哥哥带我们踏步前进时，开始我有点紧张，身体僵硬，脚下的鞋感觉很重，频繁的摔跤，后来，慢慢地适应步伐，身体放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次数减少了。不到两个小时，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我开始满厂子的乱窜了，看来，教练哥哥还是有一套教学方法的！第一天的我兴致勃勃，尽管大汗淋漓，但学会了东西，我高兴极了！
动作篇
接下来的一个多月，学轮滑成为我暑假生活每天必不可少的一门功课，我每天盼望着太阳落山，广场上那喧闹的一角仿佛是一个巨大的磁场，吸引着我。我学会了一些花样：画葫芦、单（双）脚S、前交叉、前蛇、T型刹车……在学前交叉时，我遇到了一些问题。前交叉的动作是：两脚以小八字位向外滑行后，再以内八字位向内滑行，直到两脚左右交叉（右脚在前，坐脚在后）处，右脚向右上方滑行，左脚紧跟其后向左上方滑行，再重复前面向内八字滑行以后的动作。我每次到两脚交叉后面的滑行动作时，常常是两脚“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是脚步踉踉跄跄，我有些急着，妈妈让我别急，再仔细看教练动作的要领，我发现：教练右脚向右上方滑行时，腿不是直的，膝盖有所弯曲。矫正了动作，我又不断练习，动作真的像模像样了。
训练班的口号是：“炫溜轮滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出个性的我、炫出自信的我。
三年级溜冰作文 篇3
那是那时候，我很淘气，经常穿着溜冰鞋去找朋友玩儿。这天，我和哥哥一起出来溜冰。我们去了云中后校门，那里有一个大坡。
我胆战心惊地慢慢爬到坡顶，哥哥对我说：“不要怕，不会怎么样的。”我并没有被安慰到，害怕地说：“我怕！我怕摔倒了滚到下面去。”话刚说完，哥哥就一脚把我蹬到起点上，一把将我推了下去。我急忙调整姿势，稳住身子，向哥哥大喊：“我不会放过你的`！”我滑下来的速度跟汽车一样快，到了终点，我确实没有怎么样。
我又爬上去找哥哥，我说：“你招呼都不打一声，把我吓死了！”说着，哥哥突然向云中前门滑去，他的速度特别快，像一阵风。我还没回过神，他已经又折返了回来，停在我面前，对我说：“胡睿逸，你敢吗？”他居然只用了半分钟就打了个来回，太厉害了！
我也不甘示弱，穿着重重的溜冰鞋爬到云中前门，然后胆战心惊地飞奔下来。快要到达坡底的时候，我突然失去平衡，像青蛙一样双腿大张倒了下去……
晚上，我提着溜冰鞋，一瘸一拐地回到家。妈妈连忙出去买紫药水，捞起我的裤子，给伤口消毒。可真疼啊！我想我要好好汲取这次的教训，以后绝对不能再摔跤了！
三年级溜冰作文 篇4
在我的童年里，发生过许许多多有趣的事情，印象最深刻的就是学溜冰。
四岁生日时，爸爸送了我一件礼物——溜冰鞋。我迫不急待地穿上它，缠着爸爸带我去学溜冰。我们来到广场，穿好溜冰鞋。在爸爸的'搀扶下，我勇敢地颤站了起来。刚开始心里很害怕，身体也摇摇晃晃，怎么也站不稳。没走几步，就“叭”的一声摔倒在地上。我摸着摔地很疼的屁股，差点哭出来。虽然很疼，但是我并没有放弃，而是坚强的站起来。可是，刚站起来，我又摔倒了。这次我气馁了，坐在地上，再也不想起来。爸爸在旁边不停地鼓励我，给我打气，并告诉我溜冰的技巧和方法。
经过不断的练习，我开始能保持平衡并且能慢慢地溜起来了。我发现溜冰是一件非常有趣的事，我越来越喜欢溜冰了。
通过学溜冰这件事，我明白了一个道理：我们做什么事都要坚持不懈，不要半途而废，这样才能获得成功。
三年级溜冰作文 篇5
你们看了题目一定会问我：“你为什么要学旱冰？”那我就告诉你们吧，因为我看见哥哥穿着一双竖着四只轮子的旱冰鞋自由溜冰时，觉得哥哥很酷，我就想学。
谁知我穿上了溜冰鞋，就摔了一个大跟头。哥哥对我说：“学溜冰先要学会平衡，并且脚不能抖。”我按着哥哥的话溜，果然不会摔跤了。于是，在这10天里，我一有空就穿上溜冰鞋溜冰，虽然摔了很多跤，但还是咬着牙挺了下来，经过艰苦学习。我终于学会了溜冰的很多动作，有转圈，有快溜，下坡……还有各种各样的动作。
一天，我和朋友约好去比赛，这次的比赛项目是比谁溜得快。我说：“一二三，开始.”我们都看不见了踪影，一开始，我被他远远地抛在了后面，他在前面说：“快点。”我听了，没理他，我把身体向下蹲一点，因为这样可以把速度提高，双臂展开，腿一前一后，呈八字形前行。不一会儿我就追了上去。他不服气地说：“还挺快。”快到终点时，我加快了脚步一下子超过了他，赢得了这场比赛，别人都称赞我说：“他溜得真快啊!”许多人都佩服起我了，有的.人都学了我的样子，慢慢地溜了起来，我心里喜滋滋的。
我是一个小小溜旱冰能手！
三年级溜冰作文 篇6
时间是今晚六点，又到了下班的时间。那时，我正从厨房出来，看见爸爸刚推门进来，正提着一个大纸箱，我又惊又喜，惊得是一个纸箱好大啊；喜的是那里面可能是我前几天在网上订购的溜冰鞋。因为心中好奇，我便开口问，话中包含着实在忍不住地喜悦：“这个大家伙是谁呀？哈，没，没有通过我的批准，就来了呀？”爸爸刚想说，可妈妈好像知道里面是溜冰鞋，却又不想让我兴奋过头，于是回答：“哦，是我买的化妆品。”我知道里面很有可能就是溜冰鞋，所以我胸有成竹地说：“不不不，爸爸，快打开！”在我的再三催促下，爸爸没有办法，只好打开了箱子。“咦？”我发现，里面竟有一大堆粉红色的东西！
“难道真是我梦想的.溜冰鞋？”好奇心促使我立刻跑了过去。哈！这，这真是粉红色的头盔，还有鞋子！我实在忍不住了，哈哈大笑了起来。“穿，溜给我看看，你不是说你学会了吗？”突然，爸爸说道。我开心极了，大声说，“穿就穿，谁怕谁呀。”我拿起鞋子，脚往里一塞，刚好，爸爸想扶我，可我已经能自己站起来了，试着朝前面滑了一下，然后，小心地溜向房间，还真好玩，我溜着溜着，轮子还亮了，我太兴奋了，差点撞到墙，好险啊！幸好我刹车。
我看看钟，才七点，可以玩一小时，我从南溜到北，又从北溜回南，太刺激了，我发现我比开始熟练了许多，几乎像一个影子飞快地溜着，来回穿梭。我非常喜爱溜冰，它不仅可以锻炼身体，还丰富了我的课余活动。
啊，溜冰，我爱你！
三年级溜冰作文 篇7
从小我就很不喜欢运动，自觉运动神经非常不协调。记得读幼儿园时，妈妈为了训练我的反应能力，增加我对运动的兴趣，于是帮我报名参加直排轮的育乐营。我是既期待又怕受伤害，看别人迎风奔驰的样子好神气，但是我自信心不足，很怕学不来。
第一堂课时，教练先教我们如何穿好直排轮鞋，光这个简单的动作就花了我好一段时间，接着要学习站稳脚步，我常常重心不稳而跌个四脚朝天。教练安慰我：“初学者都是这样，只要多加练习，慢慢就可以抓到平衡感了。”终于，我成功了，我可以轻而易举的站立着，心中的成就感随之而来，我有信心一定可以学会直排轮。
果然在每一次的跌倒又站起来的`过程中，我的脚步变得越来越轻松，也能更顺利的往前滑行，滑行的距离也跟着拉长，甚至我还可以行进自如的控制方向或转弯。身边的景物一幕幕从我身边掠过，风吹来的感觉真舒畅，我学会直排轮了，心中兴奋不已呀！
从此，我爱上溜直排轮，每当空闲时，我就会请家人带我学校的操场练习。每次练习完后，不但因为充分运动而感到身体舒畅，更体会出只要坚持到底，天下无难事的道理呢！
三年级溜冰作文 篇8
小时候，我羡慕小朋友溜冰。读一年级的时候，妈妈同意让我学溜冰，我好开心!妈妈再三强调：“如果要学会溜冰，就要不怕摔，不怕疼。”我点点头。 来到广场，我迫不及待地换上溜冰鞋。呀!这鞋可真重呀，像绑了两块大铁块在脚上。我战战兢兢地站起来，刚想走一步，便一下子跪在地上，疼得我哇哇大叫。这时教练走过来，告诉我溜冰要领：首先脚要站成外八字，走路时脚要抬高，手放在背后，身体稍微向前倾斜。我按教练说的滑了起来，没滑几步，轮子一滑，重心不稳，身子向后一仰，就摔了个四脚朝天。教练告诉我溜冰不能太急于求成，心急吃不了热豆腐。
于是我又慢慢地滑着。可没过多久，“咚——”的一声闷响，我双脚腾空，又一屁股坐下去，眼泪在眼眶里打转。我搜索着妈妈的身影，但是妈妈只是意味深长地看着我。我仿佛感受到妈妈给我的鼓励：“孩子，加油!你一定行的.!”于是我重新站起来，认真地练习。终于，功夫不负有心人，很快，我便能顺利地滑起来，虽然还是会摔倒，但是我从没哭过，也没有让别人扶我起来，现在，我已经是中级班的学员了! 学溜冰，让我懂得了无论做什么事，只要坚持不懈，锲而不舍，就可以成功!
三年级溜冰作文 篇9
周六下午，小伙伴们约我到楼下溜冰。我有些胆怯，妈妈鼓励我说：“去吧，不会就学嘛!”
我穿上溜冰鞋，小心翼翼地迈开步子，歪歪扭扭地走了几步，腿便开始发软，一不小心身子就向后倾斜，幸亏我双手及时撑在了地上。吓得我心都快蹦出来了。这时，我心里打起了退堂鼓；不行，太难了，不学了！小伙伴们赶紧滑过来扶起我，说：“一定要坚持下去，不能半途而废!”还不停地给我讲溜冰的技巧——双脚向内倾斜，膝盖稍微弯曲，身体前倾，双臂自然摆动，保持平衡。我照着她们说的做，终于能平稳地走几十米了，大家都为我高兴。
正在这时，一个调皮的男生像踩风火轮似的向我滑过来，一个急刹车稳稳地停在了我面前，用嘲笑的语气对我说：“你这叫‘溜冰’？我看是‘走冰’吧！哈！哈!”我心里顿时不服气起来：有什么了不起？我一定要超过你！我鼓起勇气，放开胆量，大步向前走去，感到平衡没问题时就尝试着滑几步。慢慢地，我竟然可以缓慢地滑行了！我不禁暗自得意，还没来得及开口向小伙伴炫耀，就“扑通”一声摔在了地上，幸亏没有磕住头。真是“虚心使人进步，骄傲使人落后”啊！
我拍拍身上的灰尘继续练习起来。衣服被汗湿透了，脚被夹得生疼，我全都不在意。一下午的'时间，我终于学会了在平地上滑行；第二天，我又学会了“刹车”。虽然现在我还不敢上坡、下坡，但我在平地上的速度可一点儿都不比别人慢哟！
我终于可以自豪地宣布：我学会溜冰啦！“世上无难事，只怕有心人。”这话说得真对！
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