三年级快乐作文

时间:2024-09-08 05:15:21 三年级作文 我要投稿

【推荐】三年级快乐作文合集8篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的三年级快乐作文8篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】三年级快乐作文合集8篇

三年级快乐作文 篇1

  在一片森林里,有一所偏僻的森林小学。因为学校太偏僻了,没有人来给小动物们上音乐课。这学期大象校长请来了百灵鸟当音乐老师,小动物们个个兴高采烈。

  小动物们决定要唱一首自创《欢迎歌》来欢迎新的音乐老师。上课铃声响了,音乐老师一进门,小动物们就唱起了《欢迎歌》,那声音简直要把屋顶掀翻啦。老师的眼睛瞪的圆圆的,像个夜明珠,嘴巴张的大大的能塞下一个大馒头。看!小动物们唱得多带劲啊!小狗一边摇着尾巴瞪大眼睛,一边“汪汪汪”的叫着;小蛇一边摆动着身体使劲拍打着尾巴,一边“嘶嘶嘶”的喊着;小猫一边摇着尾巴弓着背,一边“喵喵喵”的叫着;小猪使劲拍打着桌子,发出“啪啪啪”的声音;小象使劲的`跺着脚,发出“砰砰砰”的声音;小老鼠磨着牙,发出“吱吱吱”的声音。

  老师看见了,眉头紧锁脸色发青。小动物们看见了停下来,老师没有批评它们,反而告诉他们音乐的真谛。小动物们欢乐极了,真希望每天都有音乐课!

三年级快乐作文 篇2

  今天,上班队活动课时,胡老师只是让沈鼎豪上讲台画四只大象。”画大象干什么呢?”同学们议论纷纷,真不知道胡老师葫芦里卖的什么药。

  有的同学猜测道:“是找不同吗?”胡老师耸耸肩,摇摇头。徐键猜:“是贴鼻子吧?”“可是鼻子已经在上面了呀!”同学们纷纷说道。

  沈鼎豪画完了,我们拭目以待。胡老师转过身去,把大家的鼻子擦掉了。原来真被徐键猜对了,是贴鼻子。胡老师让我们自己做鼻子。

  鼻子已经做完了。老师叫了三组同学,我觉得最后一组最有趣了。

  老师叫他们上去,用红领巾蒙住眼睛。转了三圈之后,这三位同学摸索着走到了黑板前。大家沸腾了,七嘴八舌地“指导”着自己的组员,希望自己组能加分。贴完了,哈哈,真好笑!有的'贴在了身体上,有的贴在了耳朵上,有的贴在了眼睛上,有的甚至贴在了腿上。“有人在改!”一位同学大喊道。

  由于同学们不配合,我们只能告别快乐的班队课了。

三年级快乐作文 篇3

  以前,我从未知道快乐的含义,但是那天,我却感受到了快乐的翅膀。

  那天上体育课的'时候,老师让我们练习跳绳,没有带跳绳的罚跑十圈。这时,一个同学马上开始往口袋里搜来搜去,好像丢了跳绳。我心里想:如果我把跳绳借给他,那我就得跑十圈,但是如果我不把跳绳借给他,那他就得跑十圈,这可怎么办呢?我左思右想,最后我掏出跳绳,跑到他面前说:“这把跳绳就先借给你吧!”他说了声:“谢谢”,就跑到操场去练习跳绳了。

  虽然那天我跑了十圈,但是我依然很快乐,因为我帮助了一位体力不足的同学,事实上,我们身边有很多需要帮助的人,比如:街头的乞丐、路上的残疾人士······

  啊!那天我体会到了快乐的含义,也插上了快乐的翅膀!原来快乐是每一个人都能做到的事情,只要多帮助别人,就会收获更多的快乐。

三年级快乐作文 篇4

  今天,阳光明媚、风和日丽,我一早就起了床,因为今天要去参加盼望已久的野外大课堂。

  我兴致勃勃地来到了育成文化培训中心。我们的总指挥是邓老师,邓老师一边说安全细则,一边给我们安排队伍。上车了,我和关炜烨同学坐在一起。出发了,车子里洋溢着欢乐,因为老师在车上让同学们唱歌。

  到了目的地,我们第一个活动是种菜,老师一边给我们说种菜的方法,一边挖坑。我们就拿着菜苗放在坑里,盖上土,再把土按实,再浇上水。农民伯伯又给我们评分,我们队得了最高分——15分。

  种完菜我们已经筋疲力尽了。我们来到了烧烤园,阿姨们已经为我们准备好了食物。我们刚来到就迫不及待地拿着食物去烤,我们一边烧一边不停地翻动。不一会儿,一盆美味的食物就被我们吃完了。我又去拿我放在碗里的鸡腿放到火炉上烤,先放油,过了10分钟,美味的鸡腿就差不多烤熟了,我就拿起蜜糖放在鸡腿上,我吃着自己烤的鸡腿,可香了。

  吃完烧烤就来到了假长城,走在假长城上,就有一种高兴的.感觉,走完了假长城就在一棵大树下休息,边休息边说百字新事。到了拔河比赛,我们队的队员使出了全身的力气,结果我们赢了。到了丛林寻宝,我一连找到5个宝物,可开心了!活动结束时,我们照了一张合影相。

  这次活动给我最大的收获是:只要认真做事,无论多难的事都可以做好。

三年级快乐作文 篇5

  暑假期间,我参加了社区举办的各种活动,在几次参与中都收获不少,能培养我的实践能力和合作学习的能力;使我对社区举办这种活动兴趣浓厚,还交了不少的好朋友。

  其实,我选择社区,是看重它对各种活动都有动活方案和计划,安排学生走进社区深入了解社区的生活环境,积极参与社会各项公益活动。如:小学低年级学生可以以角色体验为主;开展可以“寻找美的足迹”、“ 我为社区穿新衣”等体验活动;中高年级以参与社区劳动服务为主,开展“清除路边垃圾,创造美的环境”、“与不文明行为挥手,争创合格小公民”等主题活动;使队员从小懂得美好家园是靠双手劳动得来的,培养队员对社区的热爱和关心。

  另外服务更完善,则是我的切身体会。还采取了一系列有趣的联谊和诱人的.各种有奖活动,竟吸引着我乐此不疲地参与其中。这绝不仅仅是为了获奖,更重要的是“参与”本身就是一种快乐。

  朋友,如果你还没参与,就赶快行动吧,肯定也有这种神奇的快乐感吧,我坚信!

三年级快乐作文 篇6

  我的妈妈个子不高,鼻梁高高的,眼睛大大的,说起话来总是笑眯眯的,妈妈天生是个乐天派,只要她在家,一定会搞得全家鸡犬不宁。

  我每天晚上做作业的时候,妈妈是慈祥的。当她做完家务以后总是给我削一个苹果,热一杯牛奶,放在我的书桌上。让后在旁边静静地读书或备课,。但是当她看到我写作业不认真的'时候,就会把脸一翻,立刻使出她的独门绝技——狮吼功,吓得我魂飞魄散,我偶尔一抬头往电视那里一看,妈妈立刻投来严肃的目光,我一看连开小差的机会都没有,只好乖乖的把作业写工整。

  妈妈特别爱掉眼泪,看到一些感人的场面就会掉下眼泪,这不我们全家人都在看《全运向前冲》,这期播放的是一场爱心大战,全场观众都像一个小男孩捐款,很多人都哭了,我看了以后觉得鼻子酸酸的,突然,我听到一阵啜泣,只见妈妈说:这孩子太可怜了,咱们帮帮这可怜的孩子吧!

  哈哈!我的妈妈真是太逗了,你们觉得我的妈妈有趣吗?

三年级快乐作文 篇7

  五星红旗不断升高,我是心,也随着它飞向远方

  黄昏,球场上已没多少人,只有几个稀稀拉拉的身影在球场上挥动。突然,小帅帅跑过来对我说下周我们班升旗仪式让我、小琪、小文去,我们半信半疑地跟着他走了,现在已经六点多了,要是升旗,早就有别人了,一去才知道,真的是我们升旗,同时几个帮我们练习的大队委来了,问:“你们谁是旗手?”我们三人推推搡搡,都不想当旗手,我不当是因为我没有什么经验,跟别人走还行,自己在前面的话我定会纯粹,为班级丢脸,正当我们犹豫不决是,老师却说让我当旗手!我心中不禁一怵。

  什么?我没有经验,路线都不知道该怎么走,岂能胜任代表全班的旗手?

  下午,几片残叶落了下来,风十分冷清,我的心也随风飘走了

  转念一想,虽然我可能当不好旗手,但这是老师对我的一份信任,一种认可,一担责任,所以,我不能辜负旗手这个神圣的称号,当上旗手是饿哦的'骄傲。于是我满怀着快乐与自豪认真开始了练习:队列、步行、转身、抛旗、一遍又一遍,重复着,继续着

  一眨眼,进入了“实战”,心中满是紧张,坚毅的眼神、整齐的步伐、果敢地抛旗,我们小团队配合得很默契,虽然不免有许多小瑕疵,但当我走完全程后释然的许多

  红旗高飘在学校的上空中,我自豪、我快乐,因为我是小旗手!

三年级快乐作文 篇8

  万圣节是给小孩调皮的好机会,不给糖就调皮,那个小孩最喜欢的节庆,却是大人最讨厌的日子呢!因为不给糖小朋友就会调皮,所以大人应该是不喜欢吧!

  今天是万圣节,我提着南瓜小篮子,来到全村最凶的邻居家,我按了一声电铃“当”,他出门来生气的大喊:“走开!”我想不给我糖吃,那我就只好调皮了,我在他家门口上装了一桶水,我自己也拿了两桶水,“当!”他开启门,“哇!”

  我跳出来,门上的水也掉了下来,他全身都被淋湿了,但他的身旁却有很多糖果,他惊讶的看着我惊讶的表情随即变成笑容,他说:“原来我看错你了”他陪着我到便利商店,买了一大包的糖果,说这包是我送你的`!

  我来到下一间,里面是住着林阿姨,她是一个很喜欢小孩的人,但我按了好久都没有人响应,我准备离开时,里面有个大哥哥叫住我,问我来干嘛,还请我吃饼干,也给我一包糖果呢!

  我带着战利回到家,妈妈已经煮好晚餐了,我过了一个很棒的万圣节。

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