有关三年级同桌作文五篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级同桌作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级同桌作文 篇1
我的同桌身子不高，智慧不高，外貌不怎么样，几乎全身都不怎么样，胆大爱在上课时讲，多次相劝他都不听。不信，接着往下看吧！
那天，沈老师在讲台为我们讲课，他把老师的良苦用心抛在一边，趁老师没注意就和曾湘川讲小话，讲得津津有味，眉飞色舞。他笑着说：“曾湘川，赛尔号出了一只新精灵，你抓了没？”“我抓了。”曾湘川信心十足地说，在他俩中间的我真替他俩担心啊，曾湘川继续说了个笑话的，他捂着嘴巴哈哈大笑，当然可不敢笑出声来，于是他俩又说个没完没了，他俩的讲话声传进老师的耳朵里，“是谁在讲话？”快给我站上来。这声音惊天动地。我们全班同学都指向曾湘川和他，可他们东张西望，还问怎么了，师命不可违，他两只好站在门那边，可他俩并没有痛改前非，反而变本加厉。没过多久，他俩又开始有说有笑，一会儿讲小话，一会儿做小动作，一会儿去骚扰旁边的同学，这可是在沈老师眼皮底下捣乱呀，它全没把老师放在眼里，他俩真是胆大包天！下课铃响了，曾湘川和他还在说个不停，我真“佩服”他两坚持不懈的话话精神，曾湘川出去上厕所，没人和他聊了，就又和我聊了起来，越聊我越烦，真希望老天来救我，他就像一个罗里八嗦的'老太婆，只知道讲话，不好好学习，真让我烦透了，我真为他的前途担忧！但他有种坚持不懈的精神，把这精神放在学习上，他就是顶呱呱的小天才。
爱讲话的他是谁？他就是邓铭辉，我在此呼吁大家，如果不想成为老太婆的话就改掉你们爱讲话的坏毛病吧！
三年级同桌作文 篇2
从一年级到三年级我有很多个同桌，其中有一个是我最喜欢的，你们猜猜她是谁呢？
她有一头乌黑发亮的头发，尖尖的瓜子脸上有一对黑黑的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。
她有很多爱好，比如：她喜欢跳舞，喜欢画画，还喜欢看书。她看书时非常认真，就像一只安静的小猫咪，如果你去碰她一下的话，她就会像一只小老虎一样，说：“你干什么呀你！”
她还很会安慰别人。有一次我生了某个同学的`气，一个人坐在位置上生闷气，她便走过来问我怎么了，当她知道事情后，就想尽办法让我开心起来，过了一会儿，我就把那件令我不高兴的事情忘得一干二净了。
她也很乐于助人。有一次我的钢笔没墨了，我也没带其他的钢笔，正当我在绞尽脑汁想怎么办时，她突然递给我一支墨囊，说：“快装上，赶紧做笔记。”我连声道谢，装上墨囊开始做笔记了。
你们猜到她是谁了吗?
三年级同桌作文 篇3
我有一个多变的同桌——“小猫咪”。可不要以为我的同桌是一只真的小猫咪，只是她像小猫咪一样，有时顽皮，有时好奇，有时可爱……怎么？你不相信？那就听我一一道来吧！
有一次上课的时候，老师让我们写作业，我拿出作业本和笔，就是找不到我的垫板？书包里，地上、桌子上、都找遍了还是没找到。我失望极了，趴在桌子上。这时同桌对着我“嘻嘻”笑了几声，我见了心想“难道……”我立刻把目光投身同桌，同桌好像猜出了我的心思，可怜巴巴地看着我直摇头说：“相信我，不是我干的！”我只好继续找，无意间看到两张桌子之间露出一个小小的三角尖，我抓住那三角尖用力一抽，抽出来的居然是我的垫板。唉！同桌啊，同桌，你也太顽皮啦！
还有一次课间的时候她跑来好奇地问我一个问题，还没等到我回答她，她一转身就跑得无影无踪，弄得我哑口无言……
最让我印像深刻的'就是她的可爱了，常常会让我笑弯了腰！记得也是课间，我正和同学们在玩猜猜是什么的游戏，就是一个人做动作，让其它人猜，轮到我做动作了，我做了一个小鸟的动作，这时同桌又不知从那冒出来了，以为我在跳舞，她也站在我的身边手舞足蹈扭动着身子，看到这个情形我们禁不住哈哈大笑起来，边笑边问，你在干什么？同桌说：“你们不是在跳舞吗？”我们一听笑得更欢了。我说：“我们在玩猜猜是什么游戏，不是在跳舞。”她听了恍然大悟，不好意思地走了。
这下你相信了吧!我的同桌就是一只顽皮，好奇、可爱的“小猫咪”！
妈妈感言：看着孩子在三年级留下的一篇又一篇生动充满童稚的作文！心里真的很是开心，从一篇到另一篇这里面都看着孩子在进步，在成长！孩子通过平时和同桌相处的点滴，用她的自己的语言展示了一个不一样的同桌。经过整理,修改、投稿！再次登报！感谢所有亲和老师们!
三年级同桌作文 篇4
我的同桌是个小胖子，这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是，包子为什么会给他带来这么大的乐趣！
周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上，看样子他的胸要比头突出很多。不久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆，因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。
其实吃可以长身体，并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得！男生不光在游戏中比拼，吃饭也要赛一赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄！我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。
他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。嘿嘿，这下看他怎么抄！慢慢的，我身旁没了动静。我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他，立刻愁眉苦脸的说：“大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧！”……
有时，我们也会发生纠纷，他打我一下，我踢他一下。最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴，便拿我出气。比如说上次，他听到要春游的消息，激动的`直拽我衣服，拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气，为此，我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”，只要他一打我，我便抽出这根针，刺向他。每当这时，他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光！
他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。
三年级同桌作文 篇5
我的同桌是一位女同学，有着一头乌黑发亮的长头发，用皮筋绑着。一双水汪汪大而明亮的眼睛，一对像月牙的睫毛翘在眼睛上头。高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，看起来可爱极了！
她虽然可爱，但是性格十分古怪。有时候，我请教她时，高兴则教我，不高兴则不教我。高兴时，笑起来像一朵盛开的莲花，生气时，像要把人吃了一样。我不知道为什么，她不肯教我，也不知道为什么，她又肯教我了。
有一次，我看她不怎么高兴，要去跟她聊聊，陪她解解闷，正好老师这时发了一本作业。在讲评中，我不怎么专心，想得都是她的是：她为什么不高兴？是谁惹她不高兴……却没听到一题的答案，就想去请教她，我动了动她的`袖子，她转了过来却说：“干吗啊？”“我有一题不会教我一下，好吗？”她用那种十分不耐烦的话说：“不知道，自己想！”此时我的心像被刀刺中了一样痛。我想：“同时一班上的人，即是有缘，何必这样呢？”我也没什么办法，只好自己想答案了。
高兴时，即使你和她打闹，与她玩耍，甚至问她题目，她都会耐心的指导。我动了动她，高兴地说：“这道题怎么写啊？”一会儿，她就叫我写完了这道题，我心存感激，却不敢表达。我同桌虽然雪雪不怎么，但我有时候也不如她。
我的同桌就是这样一个人，我也不知道她在想什么，一个令我无法言语的人！
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