有关三年级动作作文合集八篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的三年级动作作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级动作作文 篇1
叮叮叮，铃声响了，同学们像小鸟一样“飞”出了教室。原本平静的操场一瞬间变得喧闹起来。操场上，同学们有的在满头大汗地跳绳，有的在清凉的树阴下专心地看书，还有的'像离弦的箭一样，在比赛跑步呢！那气氛真是紧张。预备，跑！“跑”字最紧张，让人捏了一把汗。不过，最后，我还是胜利了。
我最喜欢的就是跳绳了，同学们有两个人摇绳，其他人跳绳，队伍非常整齐，谁也不愿落后。一下，两下，三下，一直跳到了一百下，真是有趣呀！
同学们正玩得开心的时候，叮叮叮！上课了。大家依依不舍地回到了教室，开始了新课程。教室里传来了他们整齐的读书声。
热闹的操场又静悄悄了。
三年级动作作文 篇2
星期四下午学校举行庆六一活动。
活动开始了，我们安静的坐在大操场上观看。首先上场的是鼓号队，他们为大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先队队歌》，他们的表演得到了热烈的.掌声。接着大队部的李明老师颁发了知识竞赛的奖状。
最后一个节目是话剧表演，也是最精彩的，名字叫《青奥火炬手》，讲的是马丁丁和欧蕾蕾争当青奥火炬手的故事。他们在争抢手表时把时光大门打开了，时光机带他们来到了一个陌生的地方。蜜蜂精灵告诉他们说：“你们想要回家，就必须先收集白、红、黄、蓝和绿这五种颜色的光去打败这个王国的女王莎莎”后来，他们团结起来共同努力，一起打败了莎莎回到了家。回家后，欧蕾蕾将青奥火炬手的票投给了马丁丁，因为她觉得马丁丁很勇敢。最后，马丁丁当上了火炬手。
六一活动很精彩，谢谢老师为我们准备的六一礼物。
三年级动作作文 篇3
我是劳动小能手
一天下午，我闲着无聊，在外婆家走来走去，突然想起外公常在家门口修剪灌木，于是我找出大剪刀准备出去修剪灌木。
一走出家门，呀！灌木已经长得很高了！我马上走过去左剪一点，右剪一点，把灌木剪成了一个“爆炸头”。这可把正在看报纸的外公给逗乐了，外公和颜悦色地对我说：“你修剪灌木的时候应该盯牢一个地方慢慢剪，要仔仔细细剪好每个地方，不能像你这样胡乱剪，这样只会让灌木更糟。”
听了外公的话，我又仔仔细细地剪起来。我弯着腰，拿着大剪刀一点一点慢慢地剪着，尽管我的`脚麻了、腰酸了，头上布满了大豆般的汗珠，可我还是认认真真地剪着。
功夫不负有心人，我终于把灌木修剪得整整齐齐的。外公见了，高兴的说：“你真能干！是一个我是劳动小能手，我们家的花园比以前更漂亮了！”
三年级动作作文 篇4
为培养我们关爱他人，乐于助人的大爱精神，学会合理使用压岁钱，所以星期五下午在东风西路小学流花分校的风雨操场上，学校组织举办了手工艺品义卖拍卖活动！
参加活动的人非常多，多到简直可以用“孩山孩海”形容了！如果有人躺在地上，肯定会被踩成了“人肉地毯”了呢！
因为参加的人太多了，挤来挤去的`，非常热闹！我眼花缭乱的，根本没有选到自己非常喜欢的东西！所以我什么都没有买别人的物品！只是把我自己捐出去的小羊公仔，又花钱买了回来，也算是参加了学校的义卖拍卖活动了吧！
今天，我虽然没有买到什么喜欢的东西，但是我也捐出去了十元的压岁钱，希望可以帮到有需要的小朋友们！我的压岁钱平时都是姥姥和妈妈在管理，用来交我的补习班和兴趣班的学费了！今天难得用压岁钱捐出来帮助别人，虽然不多，但是这是一件非常有意义的事，我做了一件有意义的事，我非常开心！
三年级动作作文 篇5
啊！今天是我家务劳动的第三次。这回的家务劳动和以往不一样，因为这次专门打扫像桌子、沙发、飘窗这类东西；而且这回只打扫我的房间和爸爸妈妈的房间。
今天，我是下午才开始打扫卫生的'，正是因为昨天晚上睡得太晚，才导致早上起床过晚，刚起床，爷爷饭都做好了，我幸运的是，没有出现黑眼圈。吃完中午饭，我先把抹布洗了洗，然后把桌子擦了擦，休息了5分钟，开始劳动。
我第一个去了爸爸妈妈房间。我先把窗帘拉开，窗户开开通通气，然后，我擦了擦电视；擦擦门。在擦衣柜的时候，我先擦上面三格，然后再一层一层往下擦。我跑到我的屋，像在爸爸妈妈屋一样，先把窗帘拉开，开窗户。之后就不一样了，我把我的课桌擦了擦，所有柜子。最后连空调都擦了，就把窗户关上了。
第三次劳动结束。
三年级动作作文 篇6
3月10日上午，我们聊城晚报的小记者要举行植树活动，到茌平中心街以南茌赫路绿化带，由家长陪同，带铁锹和水桶。听到这个消息，我想，植树节就要到了，参加这个植树活动真的很有意义。
早上，我早早地起了床。八点四十分，我和妈妈就出发了。大约过了30分钟，我们就到了茌赫路绿化带。我们下了车，一看，人山人海，我们拿出铁锹和水桶。九点三十分，我们开始植树了。我先挖坑，可是，我使出了很大的劲就是挖不动。我对妈妈说：“妈妈，这土也太硬了吧！”妈妈说：“不是土硬，而是你不知道挖土的技巧。”“什么技巧？”妈妈对我说：“先把铁锹铲进土里，然后，把脚踩到铁锹的'上沿上，脚一用力，再用手往下一压，土就能挖出来了。”“哦！我明白了！”我按照妈妈说的做了起来，用了九牛二虎之力，终于把土挖出了一个大坑。然后，妈妈把小树苗的根放到土坑里，我用铁锹把土铲到土坑，踩一踩。最后，就是浇水了。妈妈负责到对面的河里提水，我负责把水倒到土坑里。妈妈把水提来后，我提起水桶，一下子就把水倒到了土坑里。这时，妈妈说：“我还没有把土堰打好呢！你就把水倒了进去，这样，水就会流出来的。”
“哦！原来里面还有这么多学问呢！”妈妈说：“这一次，你来提水吧！我先打好土堰。”“好！”不一会儿，我把水提来了，我小心翼翼地把水倒进土坑里。看到水“咕咕”地渗进土里，就像口渴的人端起水杯一样。接着，我和妈妈又栽了两棵树。虽然很累，但是看到小树苗随风摇摆，好像向我招手致谢，我开心极了！“植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。”只要有了大树的保护，庄稼才能长得好。小朋友们，今年的植树节，你植树了吗？
三年级动作作文 篇7
丁铃铃，下课啦！同学
们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷去做自己喜欢的活动。顿时，校园成了欢乐的海洋。同学们有的在做“切西瓜”的'游戏；有的在玩“猫捉老鼠”的游戏；有的在跳绳；还有的在跳皮筋……个个生龙活虎。
女孩子们最爱踢毽子。你瞧，那几个女生玩得多么投入。中间那个穿橘黄色背心的女孩，低着头，两眼紧盯着毽子，右脚有节奏地踢着。她踢得轻松自如，那毽
子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，又像跳跃在五线谱上的音符。
球场上，男孩子们生龙
活虎。他们分成两组，展开激烈的比赛。一个高个子男生抢到了篮球，快步向球篮
奔去，他身旁几个男孩，一边奔跑，一边想办法阻止他。观看的同学也在一旁呐喊助威。
教室里，几个喜欢安静
的女孩，围在一起看课外书
籍，她们边看边交流，沉浸在知识的海洋里。
丰富的课间活动不但放松了我们的心情，而且给我们带来了无限的快乐！
三年级动作作文 篇8
两年前的一天放学回家，刚走出电梯就看到有人在搬家具，向家长一问，原来是来了一家新邻居。
邻居家有一个比我大一岁的小姐姐。她扎了一个马尾辫，带着黑框眼镜，显得很斯文。她微微一笑对我说：“你好，咱们以后就是邻居了，交个朋友吧，咱们俩在学习上要互相帮助噢!”我兴奋极了，伸出手来对她说：“没问题，多多关照!”
有一天放学回家，看到妈妈在家门边的墙上留了一个纸条：今天我要九点回家，照顾好自己!我难过极了，自己在家多害怕呀!这时她也放学了，看到我对着纸条难过的神情，马上明白了是怎么回事，就对我说：“别难过，到我家来写作业吧!”我眼前一亮，高兴地跟她进了屋。
我们洗了手之后刚坐下，她就翻出作业奋笔疾书起来，而我却慢悠悠地“一笔一画”地写着。一个小时过去了，当我还在啃笔头的时候，她已经写完作业开始看《三国演义》了。她的学习习惯真好，真佩服她的.学习效率!
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做题就是背英语，周末从天刚亮就开始在外面上课，当太阳落山的时候才回家。
那天妈妈给了我两张电影票让我和她一起去看电影。我迫不及待地跑进了她家，看到她把自己最希望考上的某中这所学校的名字写在纸上并贴在书桌前。
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