【精选】三年级钢笔作文锦集7篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的三年级钢笔作文7篇，希望对大家有所帮助。
三年级钢笔作文 篇1
从前，有一个叫小灿的小女孩，她有一支漂亮的钢笔，和一瓶乌黑的墨水，钢笔和墨水形影不离。
小灿的钢笔漂亮极了，钢笔的笔身是一位美丽动人的小姑娘，笔帽的颜色是粉色的，顶端还有一个金色的圆圈点缀着。小灿用这支钢笔写出来的字工工整整，漂漂亮亮的，专门得到老师的.表扬。这支钢笔都成了小灿的“心肝宝贝”了，她每天都把这支钢笔带在身边。
久而久之，钢笔越来越骄傲了，它开始怨恨墨水：因为每次吸墨水时，总把它的脸弄得黑乎乎的，像一个丑八怪一样。终于有一次，墨水又一次弄得钢笔满身都是黑漆漆的，钢笔忍无可忍了，恶狠狠地对墨水说：“哼！你这个脏东西，每次都把我弄得脏兮兮的，真讨厌。”墨水听了生气极了，一脸的委屈，说：“我无怨无悔地给你服务，你还这样说我。”钢笔说：“切！你爱滚多远就滚多远。”墨水听了气呼呼地走了。这下钢笔更得意了。
可是，小主人小灿要写作业了，试了好多次，也写不出来一个字来，小灿以为钢笔坏了，于是就把钢笔扔在了角落里。过了好几个月，钢笔都没有被主人碰过，心里不免伤心起来。
此时，钢笔开始慢慢醒悟了，发现自己再漂亮也离不开墨水呀！想到这里，钢笔连忙和墨水握手言和。从此，钢笔和墨水又齐心协力为主人服务着。
三年级钢笔作文 篇2
我的名字叫钢笔。
我的身材又高又苗条，穿着一身深绿色的外衣，戴着一顶银白色的小帽子，漂亮吧！
脱下我的外衣就能看到那张黑黝黝的瓜子脸了。我的作用可大了，每当老师发下《习字册》时，小主人就会把我从文具盒里拿出来，在《习字册》上写下又漂亮又整齐的'钢笔字。每次老师都会在小主人的《习字册》上批优加星。
每当没人跟小主人说话时，我就会从文具盒里跳出来，跟小主人聊天。小主人如果考试考得不好时，我就会安慰小主人别伤心，这次考不好下次还有机会呢！
小主人可爱护我啦！每天晚上，小主人都会脱下我的外衣，检查我”吃饱”没有，我如果还没”吃饱”，小主人就会给我”吃饱"，然后给我穿上外衣，放到文具盒里。
有一天晚上，小主人只给我吃了个”半饱”，“小主人再给我吃一点嘛，我还没吃饱呢！”我生气地对小主人说。小主人只好又往我肚子里吸墨，直到我说：”饱了，饱了小主人快停下来吧！"小主人赶紧停下来，给我穿上外衣，放进文具盒里。
虽然我和小主人才相处了三个月，但我们朝夕相处，已经建立了深厚的友情。
三年级钢笔作文 篇3
大家好，我是一支钢笔，我的小主人十分喜欢我！
我有一个透明的笔盖，小巧的笔尖，写字十分方便。穿着带着小白兔的.花衣服，那小白兔手里拿着胡萝卜，好像在吃呢！
我的小主人十分喜欢我。每次写完作业，他都要把我的肚子填的饱饱的，把我放回“家”，才上床休息。
小主人不但喜欢我，还十分爱惜我呢！一次，我掉到了地上，小主人看到老师就在前面，他纠结了一会儿，最后还是决定把我拾起来。他飞快的弯下腰把我拾了起来，他发现老师没看见，才松了口气。
我爱我的小主人，他也很爱我，我和他度过了好多年的学习时光
三年级钢笔作文 篇4
我有一支心爱的钢笔，是我上三年级的时候妈妈送给我的。
它瘦瘦高高的.，笔头上还有一顶帽子，这笔钩可以挂在口袋上，或者夹在笔顶上，它穿着白色的连衣裙，连衣裙上面还印着小小狗，小狗带着墨镜，挺着身子，手里还拿着勺子，样子滑稽极了。小狗四周还印着许多彩色星星，上面还有一行字：罗氏学生型超滑特细笔。
打开笔帽，银色的笔尖就露出来了，显出华丽的气质，那笔尖很细，中间还有一条细缝，墨汁就是通过这条细缝才可以书写，扭开下半部的笔身，有一个软软的吸水管，轻轻的捏一下，墨汁就会一涌而入，被它咕噜咕噜地喝下去。当它来到我的手中，为我效劳，它默默地工作着，帮我写出一行行整齐的字。这支钢笔一直是我的好朋友，甚至还是我学习的“监督员”呢。有一次妈妈让我练一手钢笔字，我练了一会儿就没耐心了，想出去玩，我随意地把它扔到了一边，钢笔尖上溅出几滴墨汁，那好像是伤心的眼泪。它好像含泪看着我，说：“妈妈送给你这么好的钢笔，你却不好好练字，还把我扔在了一边。”于是我重新拿起笔，聚精会神的练起来。
有时，它陪我学习太久了，肚子实在太空了，就会停止工作。好像在说：“主人，我饿了，写不出字了，你给我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶给它灌了下去，不一会儿，我们又回到了“战斗”中。
我知道这支钢笔寄托着妈妈的期望，所以，我更加刻苦学习，并且，我十分珍惜它，不让它受一点伤害。
三年级钢笔作文 篇5
嗨！大家好，我的名字叫钢笔。修长的身子，身着一套黑色的西服，这更加表现了我的神秘和高贵。我的'手——笔挂上还镶嵌着一颗蓝宝石，我的帽子——笔盖上还印着。传人。B5的字样。打开笔盖，只见一个尖尖的笔头展现在你眼前，写出的字不仅优美而且出水流畅。脱下我的黑色西服，你会看见我装墨水的地方——笔肚，只要你按一下我的笔肚，就能吸进去墨水了。你看我的作用大不大？
想知道我是从哪里来到小主人手中的吗？那就赶快来听听吧！原来我是小主人的爸爸买来的，小主人一看见我就喜欢上了我。天天用我写钢笔字，我们俩形影不离，亲密无间，我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。
三年级钢笔作文 篇6
我是一支钢笔，我的小主人可喜欢我了，每天爱不释手地拿着我，我身长只有十四厘米左右，宽不到一厘米，但别看我这么小，我可是高级的钢笔，要花一千多才能买得到呢！我平时为小主人立了不少功。
我非常非常地精美。我的身子乌黑乌黑的，我绿色的帽子颜色深得恰到好处，不细看根本就看不出我的帽子是绿色的。小主人在炫耀我时，总说我是黑色的。我的帽子上还有一支精致的.箭，箭是金色的，上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次，小主人还差点怀疑我帽子上的羽毛是真的。我在阳光的沐浴下显得闪闪发光，显得格外耀眼。
我的作用也不小哦！每当我的小主人摘下我的帽子，我的头就在纸上翩翩起舞，跳起一支圆舞曲时，我就能充分发挥我的作用了。我和小主人一起写出的好字也不少受到小主人妈妈的表扬。我还能吸进适量的墨。无论小主人吸得多大力，或者吸得多小力，我为小主人吸进的墨总是刚刚好，写的时候还特别顺畅，不会断墨。墨迹晕染分割线
到现在为止，我和我的同伴一直受到大家的喜爱，在写字方面，我们也起着非常重要的作用。
三年级钢笔作文 篇7
我的钢笔字在我们班算数一数二的，老师经常夸我，同学们都说我有写钢笔字的天赋，我可不这样认为。爱迪生有句名言说的好“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
记得二年级放暑假前几天，老师布置了一项作业：“回家后，每人准备一支钢笔，暑假期间要练钢笔字。”听了这个消息，我们高兴的一蹦三尺高。回家后，我买了一支崭新的钢笔，心想：爸爸妈妈平时用钢笔，今天，自己终于也可以拿钢笔写字了，这可是我第一次拿钢笔写字，心里美滋滋的。我拿出作业本，给钢笔吸好墨水，便开始写作业了。呀！纸被划破了。在遗憾的叹息中我开始了新的一张。我对自己说：“这次可要小心点儿，要轻轻地写。”我一笔一画的写，像在完成一件杰出的'工艺品，可是灾难又来了，当我写到最后一个字时，不好——一滴墨水滴在了我的本子上。咦？这钢笔怎么像乌贼一样吐墨水呢？算了算了，先不管这支破钢笔了，先看看我雷大师的杰作。我左看右看，上看下看，简直不敢相信这是地球人写的字，这些字东扭西扭的，好像在跳舞似的。我把钢笔往桌上一扔：“这支臭钢笔，咋还不听大师的话呢？”这时，妈妈进来对我说：“我给你买了本字帖，你先练练吧！”我慢吞吞地翻开字帖一看，怎么里面竟然是：横、竖、撇、捺、点，我把字帖扔到床上很不耐烦的说：“老妈呀，这些我们幼儿园的时候都学过了，还练它干嘛呀？”妈妈摸着我的头，温和的说：“你从笔画开始练习，一步一个脚印，相信自己，一定行的。”听了妈妈的话，我若有所思。我按妈妈说的练了30分钟，才写完一页，速度很慢，但写的字果然比以前漂亮多了。
于是，我给自己规定，每天练字30分钟，整整坚持了一个暑假，开学后，大家都夸我的字写的漂亮，但他们哪知道我付出的汗水呀。
通过练钢笔字，我又一次明白了：一份付出，一份回报。
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