关于三年级燕子作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的三年级燕子作文8篇,希望能够帮助到大家。
三年级燕子作文 篇1
春天到了,可爱的小燕子飞回来了,城市里增添了许多生机。一只小燕子玩累了,停在电线杆上休息,脸上依旧洋溢着笑容。我连忙跑去问它:“小燕子,你为什么这么快乐?”小燕子甜甜地说:“哇,这儿的风景真美!”小燕子像老师一样地教导我:“然而你看,山上树木郁郁葱葱,花儿争奇斗艳,小河清澈见底,小鱼小虾跳来跳去,空气中散发着淡淡的清香,城市干净美丽,街道也闪闪发亮,没有任何垃圾,这还不算美吗?”我真服了小燕子,它那样骄傲地炫耀着自己的家乡。
春去秋来,又就一年过去了。第二年春天,我看见小燕子飞回来了,正栖息在树上,哭哭啼啼的,仿佛有什么伤心事。我跑过来,担心地问小燕子:“小燕子,你为什么这么伤心?”小燕子一边哽咽着一边回答:“这里的变化真大,环境太差了,到处都受到了污染。”我吞吞吐吐地对小燕子说:“我……就这儿的老住户,怎么没看出来有变化呀?”小燕子连忙诉说着自己的心声:“这儿森林消失了,树木也被大量砍伐光了。河水太浑浊了,到处漂浮着许多垃圾,什么塑料袋呀、矿泉水瓶呀,都像赶集似的聚拢来。,人们还乱扔垃圾,到处都臭烘烘的,连我都失去了家,能不悲伤吗!”城市里顿时安静了,我也为小燕子感到非常悲哀,心里也在咒骂人类的破坏行为。
我们居住的地球好比就我们和蔼可亲的“妈妈”,保护“妈妈”的年轻美丽就就我们的'职责。地球上的山山水水、动物、植物都就我们人类的好朋友,然而我们应该保护环境,爱护地球,还给小燕子一个美丽的家园!
三年级燕子作文 篇2
去年春天,爸爸、妈妈说带我去乡下看爷爷奶奶,我高兴的又蹦又跳。
来到奶奶家的第二天早上,我还没起床,就听见窗外叽叽喳喳的叫声,我忙拉开窗帘往外看,只看见两只燕子在房前盘旋着,然后落到门前的.一棵树上张望,叽叽喳喳的叫着,好像在商量什么大事。我快速穿上衣服,悄悄地搬了个小板凳,静静地坐在屋檐下观察它们,它们好像在说这个地方真好,不如我们就在这儿筑巢吧!
两只可爱的小燕子,红红的嘴巴,黑溜溜的小眼睛真透亮!它们身穿黑色燕尾服,脖子露出白衬衣,就差拿一支指挥棒了,好可爱呀!
过了一阵儿,它们飞走了,我有点失望,可是我还是耐心地等待,希望它们的再次光临。不一会儿,那两只小燕子衔着泥巴回来了,我高兴极了,原来它们真的要住在爷爷、奶奶家了。
两天以后,我要回去上学了,小燕子的窝也快垒好了,围的圈数越来越多,它们的家越来越大,快完工了,正面留着一扇“门”,看着可真舒服!
现在又到春天了,我盼望着早日去爷爷奶奶家,看两只小燕子是不是带着它们的孩子从南方飞回来了?
三年级燕子作文 篇3
燕子妈妈生了一只小燕子。到了秋天,它们照例要飞到南方去过冬。小燕子长得弱不经风的样子,燕妈妈怕它飞不动,就在墙边找了一个坛子,里面铺上干草给它做了一个窝。有一天妈妈对它说:“孩子,我要去南方过冬了,路途太远只好把你自己留在这里,明年春天我再来找你。你饿了,就出来找点东西吃,渴了找点水喝,冷了就在窝里呆着。”说完妈妈掉着眼泪依依不舍得飞走了。
天黑了,小燕子孤单单的趴在窝里,风一吹,它以为老猫来吃它来了,吓得缩成一团,钻到干草里,不敢睁眼。心想:要是妈妈在多好哇!她一定把我搂在怀里。小燕子一夜没睡,好不容易盼到天亮了。肚子饿的.呱呱叫,它先从坛子口伸出头,小心的向四外望望没有老猫,然后小心翼翼地爬出来,按妈妈说的,先找了些小虫子没吃饱,又试着吃了一些谷粒、草籽,尽管不好吃也没有办法。看看四周没人就从洗衣盆里喝了点水。
小燕子飞到以前经常落脚的电视天线上,发现以前的朋友一个也不见了。它又飞到田野里,看到的只有麻雀、喜鹊……,昔日的同伴不见踪影。孤单的小燕子留下了两行热泪。小燕子日复一日孤单的生活着。
三年级燕子作文 篇4
昨天下午,我正在屋里写作业,忽然听到爸爸喊:“杨柳,快来看,这儿有一只小燕子。”我赶紧跑出去。
原来就一只羽毛还没长丰满的小燕子,不知就淘气,还就被同伴挤的,然而从鸟巢里掉下来了,它浑身哆嗦,可能就吓得。我本来想把它送回窝里的,可就鸟窝太高,我家的梯子又被爸爸带去工地了,只能眼巴巴地看着它。这时燕妈妈也发现了它,在我的周围盘旋飞翔,时不时地向我冲来,妈妈一看就叫道:“杨柳,你快过来,小心燕妈妈啄你。”我说:“我不伤害它,燕妈妈怎么会啄我?我只就想看看燕妈妈怎么救它。”妈妈说:“你在这儿,燕妈妈没有安全感,没法施救。”这一次,燕妈妈飞得离我更近了,差点就碰到我的头了,我吓得赶紧跟妈妈回屋了。过了一会儿,我和妈妈要上街,临走时我又看了看它,还就可怜兮兮的卧在那里,燕妈妈却不见了踪影。我好奇地问妈妈:“我都走了它咋还不救孩子?”妈妈说:“燕妈妈没法救它,只能不停地喂它,等它自己会飞了,就得救了。然而它只能保佑别人不伤害它的孩子。”
我和妈妈回来时,我一进门就发现小燕子没了,我四处找也没找到,我还暗自庆幸燕妈妈终于把它救走了。谁知,今天早上叔叔把车开走后,我在木堆旁发现了那只可怜的小燕子,它已经死去了。我伤心地泪流满面,一个劲儿地埋怨妈妈,“你骗我,燕妈妈没救小燕子。”妈妈说,“好了,好了,我们虽然没救它,可也没伤害它,然而说不定它受的`就内伤,即便我们把它放到窝里,它也会死去的。”我这才止住眼泪,在菜地里挖了一个小坑把它埋了。
小燕子的生命就这样结束了,它太可怜了。以后我一定要好好保护它。
三年级燕子作文 篇5
燕子是一种人见人爱的益鸟。它有一身乌黑光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,一个剪刀似的尾巴,还有一对乌黑的眼睛,仿佛一对闪光的黑钻石。
有一天,我看见一棵大树上有一个燕子的`巢,几只燕宝宝一直叽叽地叫着。不一会儿,燕妈妈衔来了食物,小燕子们一个个张开了嘴,等着燕妈妈来喂。燕妈妈不顾自己的饥饿,将食物喂进嘴里,小燕子吃饱了,欢快地叫着。而燕妈妈也高兴地拍打着翅膀。
突然,天空乌云密布,狂风大作,下起了倾盆大雨。大风把一只小燕子吹落在地上,我连忙冒雨把它拾起来。雨过天晴,我们找来了梯子,把小燕子放回了巢中。看,燕妈妈回来了,他们又叽叽喳喳唱起了歌仿佛在说:“谢谢你,小朋友!”
多么可爱的燕子呀!
(指导教师:孙定国)
三年级燕子作文 篇6
每当看见在蓝天下飞翔的燕子,就想起我小时候的事。
那是我5岁的事。当时正是春天,大地复苏,燕子从南方飞回来了,地里的庄稼也长起来了,小草、野菜都从地里钻出来了,飞快地长大。妈妈领着我在地里摘野菜,那时我对什么也好奇,在田野上跑来跑去的玩。我正玩得高兴,忽然听见“吱吱油——吱吱油——”的`声音,我抬头一看,见电线上停着两只黑衣白肚的燕子。我高兴地叫道:“小燕子,小燕子,请你到我家做窝。”那只燕子不但不飞,还瞪着黑眼珠看着我“吱吱油,吱吱油”地叫着,仿佛在说:“我一定去,我一定去。”
我回到家刚刚打开屋门,那只燕子扑楞楞飞进屋来,它们停在檀上,欢唱着,我问妈妈燕子在说什么?妈妈说“不借你的油,不借你的盐。借你的屋子避风寒。”我听了妈妈的话,冲着燕子说:“小燕子,我借你住。它们仿佛在说:”谢谢你。“
燕子衔来一口口泥,叼来一根根草……不几天,漂亮的房子就做好了。
安家之后,那只燕子在快活地跳动,我问妈妈为什么它这样快乐?妈妈说:”因为它很活泼。“
我知道后把燕子当成了我的好朋友。
三年级燕子作文 篇7
今天,我读了一个故事,叫做《勇敢的小燕子》。
故事是这样的:当小燕子孵化出来,慢慢长出一点翅膀的时候,燕子妈妈就要开始教给它飞翔的本领了。一天,太阳都落山了,小燕子还没有吃早餐。这时,燕子妈妈说:“来吧,孩子们,试着飞过来。”过了一会儿,有只胆子大一点的小燕子飞出来了。接着,第二只、第三只也飞了出来。最后,最小的一只燕子也飞了出来。这些小燕子终于学会了飞翔,它不用整天待在窝里,坐着等妈妈给它喂食了。它能够自己去寻觅食物,飞过了高山,飞过了江河,看见许多美丽的风景,交了许多好朋友。
读了这个故事,我明白了:如果小燕子没有学会飞翔,整天在窝里坐享其成,那么它的爸爸妈妈就会十分辛苦,等爸爸妈妈老了,它又如何养活自己,如何飞跃高山、大海,在南方过冬在北方度夏呢?
每个人来到世界上,都有自己的路要走。很多属于自己的事情,都要靠自己独立去解决。如果什么事情都想着要依赖别人,那么总有一天,他会成为一个不能独自生活的'寄生虫,当然也不可能拥有美好的人生了。
所以,我们一定要自己的事自己做呦!
三年级燕子作文 篇8
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成活泼可爱的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的'叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成啦光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来
,为春光增添啦许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧在叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到啦那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾啦一下水面,就看到
波纹一圈一圈荡漾开去。
几对燕子飞倦啦,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成啦音符,谱成啦一支正待演奏的春天的赞歌。
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