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精选三年级的同桌作文300字三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的三年级的同桌作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的同桌作文300字 篇1
我的同桌长得胖乎乎的，但很结实，特别是他那黑黝黝的皮肤，透露出了几分男子汉的气概。尽管长相并不出众，可他却出奇的聪明。
每次上课，他都都是注意力高度集中，积极动脑，回答问题特别神速。有一次，老师提出了一个问题，当我紧闭眉头，还没有一点头绪时，却看到同桌已经把手高高地举起，身体也稍稍站起，极力想吸引老师的目光，恨不得让老师立刻点他回答问题，嘴里还不停地喊着：“我！我！”老师看着没几个举手的`人，顺从了他的意愿，他的回答十分正确，老师不但表扬了他，还让他给大家讲解了自己的想法。
可是他也有粗心毛病。那天，他的钢笔不见了，而我正好刚买一支钢笔。看到新钢笔，他硬是要，我自然是不给。把他气得脸涨得通红，眼睛瞪得溜圆，立即去报告老师了。老师问清了我的钢笔后，让他再找找书包。不一会儿，他就羞红了脸。原来他把钢笔夹到书里了。再仔细一看，这两支笔也太像了。
这就是我的同桌，一个聪明又粗心的人。
三年级的同桌作文300字 篇2
我的同桌是一个活泼开朗的女孩子，她叫李涵瑞。我们在学校是同桌，上英语补习班的时候也会和她是同桌，我们一起去上课，一起玩，我们已经是无话不谈的好朋友了。我们虽然现在是好朋友，但在一年级的时候我们是不熟的，可以说就不认识，到了二年级不知道怎么就认识了，还成了好朋友。
上英语补习班的时候，我们很少坐同桌，因为老师说男女要穿插着坐。但有一次我们又坐同桌了，因为这次是男生女生PK，看那组得分高，就可以加盾，盾是积分，可以兑换好多的东西。我们都很认真听课，积极地回答老师的'问题，那次我们女生对赢了，老师给我们女生每人加了一百个盾，我们高兴极了，下了课就去兑换了个便利贴，我们俩兑换的一模一样，我们高高兴兴继续回教室上课了。到了放学的时候，她离家远，得等家人来接，有时是她爷爷来接，有时是她妈妈带着她妹妹来接。我家近，自己就可以回家。我们说好玩一会再走了，但她爷爷就来了，我们就互相说了“再见”各自回家了。
我们之间发生有趣的事有很多很多的，一起玩，一起做游戏，一起录视频等等。总之，和她一起做什么都很有意思，很开心！
三年级的同桌作文300字 篇3
我的同桌叫杨世博，他虽然比我写字好，但他很与众不同。你们可不知道，我和你们讲一讲吧！
星期二的上午，语文老师说今天中午两张报纸是作业。可一到中午我的同桌一道题也不做，我一会儿都快做完了。那时他往我这边看，我没有看见。可有一次他往我这边看，我小心翼翼的拿起书掩盖住报纸，他就装做什么都不知道，然后就翻翻书看，我没有告诉他等我做完了，他还没有做完，他想了一大会儿，才慢慢的做完。
星期三的下午，第一节课数学课我的同桌就是不会背数学老师说要背的，我都给他背完了，他还是不会背，没有给我背，等到数学老师来了，他才给我马上背完。还有第四节课的`时候语文课，语文老师让写小字，老师说要写好，我写的一点儿也不好，我的同桌写得非常非常的好，他还看我写的好不好，他说我写的还行。
这就是与众不同的同桌，这就是我的同桌。
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