三年级关爱作文汇总10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级关爱作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级关爱作文 篇1
我们每个同学都应该感到很幸福，因为我们有明亮的眼睛，能说会道的嘴，还有机敏的耳朵。
但是，在我们的身边，也有着一些聋哑人。他们有的失去了动听的声音，有的听不到人们的议论声,有的'看不见光明的世界。他们都是残疾人，但是他们比我们更坚强。在广州残奥会上，他们表演的节目精彩极了，比起我们这些健全人毫不逊色。我试着把自己的耳朵捂上，听到的是呼呼的声音，令人感到空虚。把眼睛蒙上，什么也看不见。闭上嘴，虽然比起前两者要舒服得多，但想说时却张不开嘴。而三者联合起来不知有多可怕!
我这时才知道到残疾人生活是多么的不容易!可他们却坚强地面对自己的命运，丝毫不责备世间对他们的不公平。这让我以前对残疾人的歧视感到深深的愧疚。从现在起，让我知道了特别是残疾人，更应该受到人们的关心。让我们大家一起行动起来吧，用我们的温暖去关爱残疾人。
三年级关爱作文 篇2
爱是什么？爱的感受是什么？哎就如一个精灵，时时刻刻陪伴着人们，它有了爱不留名，现在让我们一起寻找他是什么爱吧！
有一个星期五，妈妈和往常一样骑着电动车来接我。那天狂风大作，妈妈接到我就立刻骑着电动车带我回家。在路上，我的牙齿直“打架”，妈妈从车镜上看到了我的表情。于是立刻停下车，把围巾，手套都给我戴上，还把一件外衣给我披上。继续开着电动车回家，这是我虽然暖和了不少，但是心里非常过意不去。到了家，我突然发现妈妈手上流血了，还起了几个小红泡。这时我心如刀割，立刻问妈妈：“疼不疼。”“一点小伤算得了什么。”妈妈微笑着回答。这次妈妈的.笑容一池在我脑海中浮现。
爱就是父亲博大刚毅的爱，母亲细腻柔情的爱。让我们用心去爱父母，用心爱祖国，用心爱朋友，让爱永远在我们身边！
三年级关爱作文 篇3
有一次，我在公园里玩，不知是哪一个人随地扔了一个香蕉皮，
我的'小妹妹滑到了，她一屁股蹲到地上哇哇大哭，我连忙过去说：“你没事吧。”她说：“谢谢，我没事。”我们又去玩了，这时，天上飘起了小雨，妈妈从包里拿出雨伞，给我和妹妹打，但是，一会妈妈的衣服就湿了，然后，妹妹就说：“你打吧。”妈妈却说：“谢谢，你打吧！”我说：“没事，妈妈你打吧，我不打了。”妈妈说：“好吧。”于是，妈妈和妹妹就打一把伞，我自己走着，妈妈走到车跟前，开着车，就带我们回家了，在路上，妹妹看看妈妈的衣服，湿了一半，再看看我的衣服，湿了一点，再看看她的衣服，一点没湿。
三年级关爱作文 篇4
那是在我上三年级的时候。因为我一味的主张步行上学，爸爸妈妈也拿我没办法。就这样，在人们的视线中出现了一个小女孩背着沉重的书包迈着艰难的步伐一步步的向学校走去的情景。
一开始，人们议论纷纷。后来，也倦了。
在通往学校的道路中间，有一条土路。那条土路十分难走，尤其是下雨天，只要稍不小心就会摔个嘴啃泥。但你可千万别小看它，它可是我上学的必经之路。每天早上，我几乎都会在心里默默祈福：千万不要下雨！
可是，下雨天总是会来的。在一个阳光明媚的星期一，本来一上午都很好，不偏不倚，就是在我刚刚放学的时候，天突然昏暗了，我一看这架势，便飞快地往家跑去。可是迟了！就当我走在那条土路上时，雨便立刻无休止的下了起来。那雨真的'好大！很快便淋湿了我的衣服。我艰难地一步步地走着，可雨实在太大了，路也实在太难走了，我很快便停止了行走，困在了那里。
就在我几乎绝望到了极点的时候，一束亮光在我的眼前闪过。尽管那束光十分微弱，却也跟这如此昏暗的地方产生了鲜明的对比。不一会儿，那束亮光便接近了我。我定睛一看，是一位拿着伞和手电筒的中年妇女。见到我，她先是对我慈祥的微笑，然后便问我：“你是不是回不了家了？我和你一起吧！”“不用了。”尽管她的微笑十分迷人，但我还是谢绝了她，毕竟说不定她这慈祥的微笑里面还藏着种种阴谋呢。她似乎猜透了我的心思，对我说：“要不我和你走到那条柏油路那里，然后你再慢慢回家吧！至于我，我家不在本地，我的家人迟早会来接我的！”“可是……”“快走吧！”
出于那时已经很晚了，我不得不和那位中年妇女迅速地离开了这里。到了柏油路，她果不其然地实现了她的诺言，离开了我。
虽然这件事已时隔整整三年了，但每当想起老妇人那迷人的微笑，那亲切的话语，还是会有几丝暖意浓浓的糊在心头，很久才退去。
三年级关爱作文 篇5
生活中，人与人之间互相关爱，帮助的事情很多，如：家里没人，邻居给你做饭。下雨时，没带雨伞，别人借给自己。这些事情看似平凡，但有时却使人受益无穷。
还有一次，在外婆家，我十分喜欢吃核桃。妈妈只要有一点时间，就坐下来，给我夹核桃，夹不来的，就用手掰。手都肿了。我真不忍心让妈妈再掰了。
三年级关爱作文 篇6
不是说女生都喜欢跳大绳的吗？可露西西讨厌跳大绳。
她讨厌跳大绳这事要从她三年级开始说起了：
那天，老师拿了一些大绳让大家跳，每个女生都跳了好多个，轮到她时，她吓得不敢跳。于是她站在一旁，看着大绳，心情随着大绳一样一上一下……
她都已经六年级了，还是不敢跳，越怕越不想跳，想着想着就不会了。每次一有体育课，她吓得手都在发抖。
她的朋友宇云看在眼里，多次对她说过：“你不要害怕，要勇敢……”
但露西西总是说：“我不会跳，别来烦我！”
直到有一天，老师要测验同学们的'跳大绳能力。女生们跳得很好，是没有断过的。但轮到露西西时，她忐忑不安，嘟囔着：“我明明不会嘛，跳什么跳。”
但是她还是鼓足勇气，尝试第一次。但是，她失败了。这次失败使她没有了信心，她不敢再尝试第二次了。突然，那个被她认为是骄傲、讨厌的班干部洛妘伸出援手来教她。
接着，女生们都来教她。又轮到了露西西，她想：我要把握这次机会，不要让大家失望！
终于，她战胜了自己，跳过去了一半！尽管她并不是完全跳了过去，但大家也开心地说：“哇！你战胜了自己，太棒了！”
露西西笑了，说这是爱创造的奇迹……
三年级关爱作文 篇7
今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因为工作正好要出差。于是，我心里十分难过，眼泪也不争气地流了下来。爸爸妈妈带着歉意说：“对不起，今天本来应该在家陪你过生日的，可是公司临时有事，所以……”“没事的，我理解你们。”我难过地说，只拿了一块面包就跑出家门了。
到了学校，为了不让朋友担心，我便什么都没说，什么事都憋在心里。上课了，我才发现，平常遵守纪律，从来不迟到的黄舒晴和尚明月两位同学却迟迟没来。而老师也没问，真是太奇怪了。
一天很快就过去了，走在回家的小路上，突然听到有人叫我。转眼一看，原来是班长李心柔。她叫了几个女生，拉着我就走。我问她：“我们去哪啊？”她神秘地说；“到了你就知道了。”
原来，她把我带到了她家。她让我打开门，进去一看，黄舒晴和尚明月都在这，还有其他同学。他们让我坐在沙发上，从身后拿出一个蛋糕说：“语文老师和我们说：“今天是你生日，你的`父母又不在家，所以自己买了一个蛋糕让我们陪你过生日”。我听了之后感动哭了，眼泪再次流了下来。这次哭，不是因为难过，而是被感动了。我一把抱住她们，含着眼泪说：“谢谢你们”！
我现在特别开心，因为现在不仅有家长关心我，还有我的同学和老师关心我！
三年级关爱作文 篇8
每个人的生命只有一次，我们应该关爱自己，珍惜生命。过马路的时候要遵守交通规则，不闯红灯，宁可等一分钟，也绝不抢一秒钟。平时不去河边等危险的地方，一个人出去一定要告诉家人去哪，什么时候回来。要学会自我保护，增强自我防范意识，注意安全，记住常用的.如110,120，119等及家人的号码。一个人在家，不给陌生人开门，及时打电话告诉父母。
遇到挫折的时候，不气馁，要不怕失败，想法子战胜它，培养自己坚强的意志，增强自己的自信心，绝不悲观失望，也不会想不开。一定要笑着面对困难。
大自然的母亲是一切生命的源泉，我们要保护环境，讲卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护我们的家园，爱护我们的地球。
我们只有珍惜生命，爱惜自己，关爱别人，才会在成长中享受更多的快乐
三年级关爱作文 篇9
老人，是需要关爱的。因为他们正处晚期，需要呵护。在半山的杭钢南苑里，就开了一家养老院——杭钢随园智汇坊。哪里，就是老人养老的`地方。
今天，我以牛通社小记者的身份进去参观，发现里面的生活多姿多彩！
首先，许老师带我们参观了一楼。一进门，就是登记处。在哪里，我们看到了16号到29号的活动安排。让我大吃一惊的是，他们还卡拉OK。紧接着，我们来到了餐厅，发现那里的食物营养搭配均匀，很适合老人。然后，我们又去了医疗服务区，发现有很多器材，帮助老人恢复身体。
二楼，映入眼帘的就是护士站，她们是专门帮助老人的。老人也住在二楼，每个房间都有SOS，当老人感到不便时，便可呼叫，让护士来。二楼还有一个阳光驿站，也称失智区。因为有些老人有老年痴呆症，在这可恢复。
三楼和二楼一样，只不过有个花园。平时，便可在花园休息。
这就是智汇坊，我希望，以后大家都关爱老人，呵护老人！
三年级关爱作文 篇10
关爱残疾人是我们每一个小学生应该做得事情，也是这个社会中的每一份子应该做得事情。
记得，有一次我坐在公交车上的座位上。屁股还没坐热就看到有一个小女孩扶着一位老奶奶上了车。一开始我以为那个小女孩是老奶奶的孙女没什么好惊讶的，就自管自做自己的事。过了不久，我听见那个小女孩手拉一下老奶奶的衣角说：“老奶奶你累吗?”老奶奶笑了笑，摆了摆手。
我注意到这位老奶奶从上车开始，没有开口说过一个字。这时,坐在我前面的'小弟弟站了起来说：“奶奶，你请坐。”老奶奶用手摸摸小男孩的头，手还比划了几下。哦!老奶奶不会说话原来她是…….小弟弟好像明白老奶奶的意思说：“奶奶，不用谢。这是我应该做的。
两位小弟弟和小妹妹的行为意识让我觉得很难为情，因为我也是少先队员中的一员，而且帮助残疾人正我们少先队员应该做的事情。
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