三年级的动物作文汇总9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的三年级的动物作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的动物作文 篇1
世界上有很多“稀奇古怪”的动物。
记得有一次，我、爸爸、妈妈去动物园玩。大象是我印象最深刻的'动物，它的鼻子有很多功能，能用自己的鼻子吸水，再喷出来给自己洗澡，还能用鼻子卷住东西、帮人搬运东西……还有巨嘴鸟，一张嘴比一个头还要大!鹦鹉能学人说话。还有小猴子、黑猩猩、大老虎、大狮子等等。小猴子机灵可爱、聪明伶俐。黑猩猩看着脾气暴躁，如果你不去招惹它，它其实很温柔。大老虎和大狮子一天能吃80~100斤的肉。
在动物园玩，还真有趣哪!
啊!真希望赶快再一次来动物园玩!
三年级的动物作文 篇2
大家好，我的名字叫蛇，我是无足的爬虫类冷血动物的总称。
我身体细长，四肢退化，无足、无可活动的眼睑，无耳孔、无四肢，无前肢带，身体表面有鳞片。大家要小心，因为部分鳞片有毒，但大家也不要太害怕，因为大多数没有毒，所以大家也不要一直不理我，我会很孤独的。
我喜欢居住在荫、潮湿、人迹罕至、杂草丛生……这些都是我栖居、出没、繁衍的场所，也有的同胞是生活在水中的。我有冬眠的习性，到了冬天，我就会盘踞在洞中睡觉，不吃不喝可以睡几个月。一到春天，我们就醒了，开始捕食。
我的`捕食本领相当高强。能吞进比自己大许多倍的食物，我先把毒液喷向对方，甚至连大象都不是我的对手，怎么样？我厉害吧！所以人类对我有恐惧感。
我虽然令人恐惧，但我浑身都是宝，我的血、胆、皮，甚至连我的毒液对人类来说都是宝。
大家听了我的介绍，大家都喜欢我吗？如果喜欢，你们就不要伤害我们了。
三年级的动物作文 篇3
我最喜欢的小动物是小狗，这大概跟我属狗有关系吧！
大前年，我家养了一条哈巴狗。它来到我家的时候刚一个月，对这里的环境很陌生。哈巴狗刚出生爱喝牛奶，于是，我就专门找了一只小碗，再倒了一些牛奶给它喝，站在旁边看，可小狗直直地盯着我看，防备着，看似我要伤害他似的。于是，我假装走开了，它看到我走了，就快速喝起来，一副津津有味的`样子。它喝饱就睡了，我轻轻地把它抱起来，比一比，刚好比我的手大了一点，毛软绵绵的，很舒服。我再看看它，它早已进入了香甜的梦乡。
日子一天天过去了，小狗也渐渐适应了这里的生活，慢慢的变淘气
起来。每当我放学走进家门，它就飞快地跑过来，围着我转，好像在欢迎我的到来。有一次，我和爷爷奶奶出去了，回来的时候，发现家里乱七八糟的，不用说，就知道是小狗“杰作”了。
这就是我的好伙伴――小狗。虽然，它不是一个人，但是，它很通人有性，我叫它趴下，它就趴下，还有很多有趣的事呢！小狗真可爱，我真喜欢它呀！
三年级的动物作文 篇4
天阴沉沉的，风里还夹杂着沙子，让人不愿睁开眼睛，我不禁感慨，这是什么鬼天气。忽然，远处传来窸窸窣窣的声音——“我觉得……”“还是……”走近听，原来是几位小动物正在交谈，到底是什么事情使得小动物们如此议论纷纷呢？
事情是这样的：长期以来，人们为了利益过度砍伐树木，导致水土流失甚至土地沙漠化，人们享受着发展带来的便利，而这恰恰威胁到了动物的.生存。小动物们都快没有家了，而人类依旧我行我素，所以它们决定开会讨论，想出个解决的办法。
小鸭子首先发话：“人们不仅砍树，还把不要的树木扔到河里，我们再也无法像以前一样快乐地游泳了！”小松鼠眼里透露着绝望，愁眉苦脸地说：“这片森林没了，我的家也没了……”这时，大象伯伯发话了：“朋友们，我们不能就这么坐以待毙，我们应该去劝告人类不要砍树了，不要再挥霍资源了！挥霍资源已经引发了一系列的次生灾害，土地沙漠化，水土流失，这些都是血淋淋的教训！今天我们失去了家园，明天是去家园的就将是人类自己！”听完了大象伯伯的一番话，大家感觉形势已经非常严峻，大家提议写一份《保护土地建议书》，控诉人们的行为……
“叮铃铃……”闹钟把我从梦中拉到现实，梦里的故事让我心情倍感沉重！梦已经结束，而我的沉思不能就此结束。对于珍惜资源、爱我国土，我想我应该做些什么了，于是我连忙拿起笔，用自己看似不切实际的梦，来反映真实的情况！
人类啊！请你们保护土地吧！大地在哀嚎，动物在控诉！
三年级的动物作文 篇5
保护动物，从我做起!保护动物迫在眉睫!
保护动物，使地球更有生机，让地球生态环境更好，还能挽救那些濒临绝种的动物，从中可以发现保护动物是至关重要的!如果人类再不保护，就会有更多的动物濒临绝种!保护动物迫在眉睫!
保护动物，维系生态链，使其不中断!生态链中断会影响人类的正常生活。保护动物迫在眉睫!
保护动物，动物都是我们的兄弟姐妹，都是我们的手足同胞，我们残害它们就是残害自己!我们不可以让动物绝种这样的事发生，我们要保护动物，保护我们的.同胞。保护动物迫在眉睫!
保护动物迫在眉睫，让我们一起保护动物吧!
三年级的动物作文 篇6
我最喜欢的小动物是小白兔，它长着一双耳朵，眼睛像红宝石一样美丽。有一天，我给小白兔，白菜和胡萝卜，这是它最喜欢的`东西。小白兔蹦蹦跳跳的非常可爱!我要向小白兔一样爱吃胡萝卜和白菜，我最喜欢小白兔了。
三年级的动物作文 篇7
今天爸爸妈妈带着我和弟弟去动物园看动物，去动物园里是免费的。
我们走进动物园，跟一个雕像照相，照完相后，我们看到了狮子，狮子嗷嗷的.叫，它看上去很饿，我们又看了大象，大象往鼻子里吸一口水，有喷出来，水飞了出来，我看有看了孔雀，孔雀的尾巴很像扇子，它掌开尾巴时，非常美，又看了珍珠鸡，珍珠鸡身上有小圆球，圆球很像海底贝壳里的小珍珠，又看了火鸡，火鸡嘴上长着角，又看了猴子，有个猴子在吃冰糖葫芦，还有一个猴王，它已经很老了，我们又看了小鸟，为了防止小鸟飞走，就往上面加了一个网，让小鸟都不能飞走。
三年级的动物作文 篇8
我家卧室墙上空调管儿洞里住着小麻雀一家，它就是我家的动物邻居。
我还记得在两年前的一天，我正和妈妈、姥姥下棋，突然听到“沙沙”的声响，就像老鼠啃东西的声音。我妈猛地一抬头，疑惑地问：“什么东西，咱家有老鼠？”我既好奇又紧张地看着妈妈，心里想“真有老鼠就麻烦了。”因为姥姥在那屋住，所以她说：“不是老鼠，是麻雀。每天早晨都叽叽喳喳地叫。”从此以后，我就知道我家有一窝小鸟“邻居”。不过我也搞不清楚有几只，只是觉得这事挺新鲜的。开始时，我很烦它们，觉得它们有时叫个不停，挺吵人的，后来我慢慢习惯了，它们成了我们的“报时鸟”。每天早晨天一亮，麻雀就起床了，开始新一天的活动。姥姥说早起的鸟儿有虫吃，看来我也要学小麻雀，不懒惰，作个勤快的小学生呀。每天早晨，我伴着清脆的鸟叫声，高高兴兴地起床，再也不磨蹭了。
过了一段时间，我听到鸟窝里的叫声和平时有些不同，声音比以前热闹了，还有很细小、稚嫩的叫声，妈妈猜测，是麻雀一家有小宝宝了。妈妈领着我仔细地倾听，小宝宝们叽叽喳喳叽叽喳地叫，仿佛在说“妈妈我饿了，要吃饭”。我和妈妈对小麻雀都产生了兴趣，我们一起上网查小麻雀的资料，原来它们繁殖得很快、很多，很容易形成一大群。它们又是杂食动物，有时吃粮食的种子给农民带来损失，有时又吃害虫帮助植物生长给农民带来好处。网上说，在多年前，人们对它还不大了解，误会了它们，就开展活动要消灭它们，差点这个陪伴我们人类上千年的小动物就要灭绝了。由于对它们的过度捕杀，破坏了大自然的生物链，导致第二年害虫泛滥庄稼减产。我对妈妈说，人类当时怎么那么笨呀？妈妈说，不是笨，是没有考虑全面，现在国家已经规定麻雀为国家二级保护动物，我们不能捕杀它了。
我越来越喜欢我家的动物邻居了，经常观察它们。麻雀非常小巧，看它那双机灵的小眼睛，东瞅瞅西瞧瞧，很是可爱。它们的羽毛是褐色的，翅膀带一些深褐色或黑色的条纹，当成群的'麻雀飞起或落下时，场面颇为壮观。
小麻雀不怕人，它们喜欢在有人活动的地方觅食生活。人类要接受这种动物伙伴，它们既能帮助我们捕食害虫，也能叫我起床。我们也能够给它们提供一个温暖的小窝，也能给它们提供食物。我住我的家，它家挨我家。我爱我家的“动物邻居”，我们都要保护它。
三年级的动物作文 篇9
有一天，森林奶奶家里发生了一场争吵，住在森林的猫头鹰、啄木鸟、蜜蜂和蚯蚓争得面红耳赤，其它动物也跃跃欲试，好不热闹。
挑起这场争吵的是蜜蜂。他得意洋洋地说：“我能给人们带来甜蜜的蜂蜜，人们都喜欢品尝我的劳动成果，当然我最重要！”
猫头鹰首先不服气，他昂着脖子说：“哼，要是没有我，人们的.庄稼早被田鼠吃得精光！”
这下又惹恼了啄木鸟：“如果没有了我，森林哪会存在，这世界上根本就没有我大家生活的地方！”
蚯蚓不慌不忙开始了发言，但是声音提得很高：“要不是我疏松庄稼地的土壤，产生这样多的肥份，一切的植物能长得好吗？”
大家争得不可开交，森林奶奶好不容易制止了这场争吵，她说：“孩子们，我知道你们都很重要，少了谁，人类的生活都不得了。但是，我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好，难道这个道理你们还不懂吗？”
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