【实用】花三年级作文合集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的花三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
花三年级作文 篇1
我们的学校有一个四季都很美丽的荷花池。
春天，湖水碧绿碧绿的，像一块巨大的绿宝石，湖面平静无比，就像一面明亮的大镜子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了几片绿色的荷叶，荷叶有的像一只弯弯的小船漂浮在湖面上；有的.像一个从天上落下来的大月饼；还有的像一个碧绿的玉盘小鱼在河里追逐打闹，玩得不亦乐乎。它们有的在水底吐泡泡；有的在高兴地玩耍；还有的跟着鱼妈妈悠闲自得地游来游去。
夏天，荷叶长得葱葱茏茏，给荷花池铺上了碧绿的地毯。池里的荷花也非常美丽。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只绽开了一两片花朵；还有的已全部张开，让人们欣赏她艳丽的风姿。要荷花池边，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。这让我想起了杨万里写得诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋天，有的荷叶经不住秋风的打击，已经开始泛黄，有的仍笔直地站在那里，保卫着荷花池。莲蓬已经成熟了，一颗颗像瓜子一样饱满的莲子藏进了莲蓬中，好像马上就会吐出来似的。
冬天，荷叶已全部枯黄，虽然有的荷叶枯萎了，但也非常美丽，它们像小伞，又像帽子，还像圆盘。其实它们正在蕴育着巨大的生命，让自己在来年春天开得更加美丽！
荷花池的边上还有块石头，石头上有着两只乌龟，它们好像正在进行着乌龟家族的婚礼。
我爱学校的荷花池，它让我们的学校变得更加美丽，也让我们对学习变得更加热情。
花三年级作文 篇2
整个城市似乎都被忧伤掩盖。告别了落叶飞舞的那个季节，空气中开始真生弥漫寒冷的气息。
品不出雪的味道，冰凉的，抵触在我的舌尖，慢慢融化。思绪徘徊在那日的飞雪，洁白的，从空中洒落大地，那份晶莹，勾起了我千年未见的少女情怀，被雪包围着，仿佛被美妙萦绕心间，多想多停留一秒，在此刻。
时间的沙漏似乎停止了，我听不到它坠下的声音。雪，脱离了岁月的长流，因为，那是我孤独的泪滴。莫名的寒冷突然从心底蔓延开来，吞噬着指尖残留的温暖。那冰冻的双手接住了空中的片片雪花，握紧双手，寒冷，流落掌心。北风猛然间撕裂着，吹去了大半雪花，却又吹来了的`。永无止境的咆哮声回荡在耳边，泪，似要落下，不知是否是风吹的，或是雪打的。
雪花纷飞
飘落在无人的大街
埋葬了关于你的记忆
一片，一片
眼中只剩下白茫茫的一片
最后一片雪，渐渐落下。
雪，停了。
花三年级作文 篇3
我喜欢太阳花，虽然没有见过但也想过它的样子。它从土里慢慢地钻出泥土。过了不久，它就长出了细细的杆和小小的而叶。里面有像绿宝石一样绿的汁液。很快，许许多多水滴形的叶子连成一片，织成一片绿纱。
过了不久，出现了一个个包得严严实实的小花苞，几乎不想放出自己可爱的'花朵。可是在第二天清晨，四五领队员蹦了出来。接下来的队员们也从它们身后闪了出来。不一会儿的时间一片绿纱变成一片五彩缤纷的锦缎。红的、黄的、蓝的、白的、纷的……开满了整个花圃。就连那些打算装做什么也没有看见的人，都禁不住多看上几眼。
在夏日酷热的阳光下。牵牛花用花瓣挡着脸，不敢露面。美人蕉慵倦无力。富贵的牡丹也失去了往日的神采。而太阳花呢？它挺立在花圃里。开得十分热情，像一个在花圃前的哨兵一样，迎接火热的太阳。因为阳光越是炽热，它也就开得越加茂盛。
花三年级作文 篇4
记得在我三岁的时候，爷爷经常带我出来散步。当时是冬天，梅花开得很旺盛。我一看见她就被她美丽的姿态吸引住了。从此以后，每年冬天，在经过梅花树时，我都会停下来仔细观察和爱护她，看着她绽放的花朵，闻着她的芳香。就这样我和她成了好朋友。
梅花十分美丽，有着玫红色的花瓣，梅花的花蕊是黄色的，站在很远的地方就可以闻到一阵淡淡的清香。如果你用心去闻，就会感觉十分沁人心脾，令人如痴如醉。
梅花的叶子是嫩绿色的，绿叶和红花形成了一个鲜明的对比。玫红色的梅花有了绿叶的衬托显得更加美丽动人了。
梅花的`枝干又细又长，它承载着许多梅花的重量，真是十分了不起啊！
雪中的梅花更加美丽了，从古至今，有许多文人墨客写诗赞美她，像王安石《梅花》中的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”还有李九龄《寒梅词》中的“寒梅先拆领头枝，万卉千花冻不知。”这些优美的诗句都是有名的诗人赞美梅花的句子。由此可见，梅花是多么的美丽啊！
梅花，你美丽动人，你顶风开放。冬天，就能看见你在傲霜斗雪笑风寒，雪中一点红，你是我的好朋友，我要向你学习！
花三年级作文 篇5
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。
在学校的`草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，此时我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。此时老师讲事情不就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
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