三年级神奇的作文

时间:2024-06-18 06:51:26 三年级作文 我要投稿

精选三年级神奇的作文10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的三年级神奇的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选三年级神奇的作文10篇

三年级神奇的作文 篇1

  大自然是个神秘的殿堂。它通过声音向我们展现它独特的魅力,只要我们细心去聆听,就能体会每个音符蕴含着很多内涵。

  叽叽喳喳鸟叫划破了天空的一片宁静,把睡梦中的我唤醒。打开窗户,看着一缕阳光照进房间,新的一天又开始。走在上学的.路上,听着旁边树林中传来的鸟叫声,顿时感觉生活的无比温馨。这时,远处传来一声巨雷,这是春天的第一声响雷,它叫醒了冬眠的动物,大地被唤醒了,春天终于到了。转眼间,雨水哗啦啦直打下来。没有带伞的我匆匆跑进教室。上课铃声响了,〝丁零,丁零铃声召唤着我们走进课堂。清脆的铃声,像一首欢快的乐曲,每天都在我们耳边奏响,像沙沙作响的春雨一样,催开我们心头千树花蕾;像淙淙流淌的清泉一样,要润绿万棵幼苗。放学了,汽车声显得十分响亮、整齐。巨大的场地,平整的红地毯,似乎只要一发指令,一辆辆整齐的汽车就可以演奏一场完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好听极了!

  在奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。每种声音都有自己的特色,我们应当认真去倾听,倾听大自然的美妙!

三年级神奇的作文 篇2

  今天,我和妈妈跟着福州日报的小记者团来到永泰探寻“三状元”百年茶油文化,一路上我哼着歌,心里高兴极了。

  到了茶油基地,听茶农老前辈说,茶油用途可多啦:它不仅能用来炒菜,还能清热解毒、养胃、预防便秘、美容养颜……真有那么神奇吗?我带着疑惑,迫不及待地跟着茶农老前辈去一探究竟。原来这神秘的果子是青绿色的,我情不自禁地伸手摘了一个果子,放在手上左瞧瞧,右瞧瞧,果子上面还有一些小“斑点”,有点像美味可口的龙眼。我看着看着,口水直流三千尺,恨不得把它吞进肚子。果子在暖洋洋的阳光照射下,“啪啪啪”地裂开了嘴,就像一朵含苞欲放的`花儿,美极了。我轻轻地将它的嘴掰开,咦,里面还有黑乎乎的籽。它们有大有小,形状各异,就像调皮的小朋友在玩游戏,一个挨着一个,在寒冷的冬天里互相取暖呢!真有意思!我把籽薄薄的衣裳剥开,拿出里面的仁,仁的一面凹凸不平,就像老妈妈饱经风霜的脸颊。我咬了一口仁,“呀!真苦!”茶农老前辈告诉我:这可不能吃,茶油就是由这个“仁”榨出油的。据说榨油做成的茶饼可以毒死鱼,但人吃了被毒的鱼是不会有事的。这真是个神话呀!

三年级神奇的作文 篇3

  在一个宁静的夜晚,我梦见自己设计了许多奇妙的鞋子,给人们添加了许多乐趣。

  我梦见人们穿上我设计的“任我行变速鞋”,在爬山涉水的时候就可以随心所欲地玩了。速度可以时快时慢,并能自动的'转换方向。这种鞋里有一个小型的遥控器,可以用大拇趾控制加速,用小拇趾控制减速。在风景优美的地方,只要用小拇趾轻轻一点,就可以走慢点,尽情地欣赏优美的大自然的风光、呼吸清新的空气。如果看够了那就用大拇趾按一下“快速键”,一眨眼的工夫,就可以又到另外一个景点了。穿上它可以日行千里,既方便又省力。

  但是有一个问题我想了很久,如果没电了,怎么办?幸好我脑子机灵,灵机一动就想出了一个特别好的办法,那就是在鞋面上安装一个很小很小的太阳能装置,把太阳能转换成电能,既环保又节能。

  这就成了一双十全十美的鞋子了。

三年级神奇的作文 篇4

  晚上,爸爸突然跟我说:“你想见识3D打印技术的神奇之处吗?”我问爸爸:“哪里神奇?”爸爸说:“那明天我们去见识一下吧!”

  第二天,我带着疑问去了博物馆,一下车我就迫不及待的冲进大门去见识3D打印机的庐山真面目。可是一进博物馆首先映入眼帘的却是琳琅满目、色彩斑斓的各式服装。咦,这是怎么回事呢?所谓的打印机在哪里呢?等我走进仔细一看介绍才知道,哦,原来这些就是用3D打印机打印出来的而不是用传统的布料缝制的。真的好神奇啊!我进一步去寻找打印机的踪迹。

  原来3D打印机有很多种类,根据不同的产品有很多不同的功能。后然,我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力;各种漂亮的'台灯;我还把我们的全家福的照片打印在了咖啡上面,直接被我和爸爸喝掉了,味道真的好极了!除了这些看到的以外,3D打印技术还被应用在其他领域上。比如:应用在医学上,可以打印出人的五官、四肢、以及心脏……应用在工业上,可以打印出汽车、飞机、房子……

  今天,真是让我大开眼见,3D打印真是好神奇啊!我相信,以后的3D打印技术一定会更成熟、更精细、可以节省更多的能源!

三年级神奇的作文 篇5

  暑假,我去了浙西大峡谷玩,那里有许多神奇美丽的景点。可是,最让我难忘的还是双瀑奇观——柘林瀑。

  一走进景区大门,一条弯弯曲曲的栈道就呈现在眼前。栈道四周,处处是美景:细细的水流缓缓穿过大小不一的岩石的'夹缝中,流向了一个碧绿的小水潭里。那小水潭,宛若绿宝石般翠绿,非常漂亮,使我流连忘返!

  我首先来到了一个小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地从瀑布口一下子涌了出来,不顾一些巨大岩石的阻碍,飞快地冲进了一个清澈的小池塘里。这个小池塘里的水,如冰雪般清凉,如镜子般平静。你瞧,周围的树木正在照着“镜子”呢!那么多的水,是从哪儿来的,我决定去探个究竟。

  沿着栈道往上走,我终于发现了这个“秘密”:路过一个根据鲤鱼跳龙门的典故而建造的“鲤鱼石”,就来到了龙门瀑。这让我想起了“鲤鱼跳龙门”的好兆。龙门瀑的水流冲击力可不小!声音如同山崩地裂,形态好似一块挂在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”呀!龙门瀑旁的石壁上,刻着红色的四个大字“如帘如练”。因为上瀑龙门瀑,瀑面宽泛如幕帘;下瀑炎生瀑,瀑面细长如软练,两条瀑布互相呼应,形成了所谓的“双瀑奇观”。

  最后,我又来到了风柘桥。风柘桥下,泉水丁冬。我和爸爸在桥下玩起了打水仗。一会儿,我在他头上做了“人工降雨”,爸爸吓得躲到了岩石后面。我急忙拿起水枪,往他躲的地方射。爸爸发出了一声“惨叫”,我得意地笑了起来。

  柘林瀑给我带来了无穷无尽的快乐!

三年级神奇的作文 篇6

  在不远的将来,随着科技水平的不断提升,我们的教室将发生很大的变化。与现在的教室比起来,将增加许多神奇的功能,能坐在这样的教室里上课,会是多么有趣和炫酷,下面就让我带大家开始这段神奇之旅吧。

  在这样的教室可以体验神奇的课堂氛围,墙壁和地板能散发出花草、树木、水果等大自然的`清新香味,让大家上课时能够心旷神怡,学习知识更加快速,而且墙壁和地板的颜色可以随着室外阳光的变化自动调整亮度。比如课间休息时,可以变为绿色,减少眼睛疲劳;下雨时可以变为自然的阳光色,增加教室的亮度,让大家在任何时候都会感到非常舒适。

  它还可以实现神奇的课堂互动,上课的时候,可以根据课本的内容,用立体投影的形式展示出来,让我们能够身临其境,感受到课本所描述的优美景色和有趣故事。在音乐课上,可以让歌唱家站在身边唱歌;在数学课上,能够显示计算的方法和程序;在手工课上,能够在虚拟的环境下组装各类有趣的装置,让学习变的更加快乐有趣。

  在教室里还可以完成神奇的控制操作,每个同学的课桌上都有三个按钮,每个按钮控制不同的功能,按下红色的按钮,可以在地震、火灾时提供救生工具,帮助大家逃生;按下黄色的按钮,可以用语音选择自己需要的书本和文具;按下蓝色按钮,可以随时为大家提供热水、果汁等饮品,让大家可以安心的学习。

  读到这里,大家一定想要马上体验一下这神奇的教室吧,我相信随着科技的进步,这一天很快就会到来,让我们一起期待这神奇的体验吧!

三年级神奇的作文 篇7

  居住是人类目前最头疼的问题了。你看看,北京那么多楼,快成了“水泥城”了。我觉得大人有些死脑筋,为什么不往宇宙或其他地方发展呢!

  20年后,我成了“科学建房师”。我建的楼最低的也有上万层,最高可达几亿千米!直往火星。你还可以跟火星人聊聊天呢!那么高的楼可以住几万人了!你也许会说:“那么高的楼,是乘电梯上去吗?”呵呵,太“古董”了!在楼下,有一个机器人,你办好房产证之后,在机器人身上扫一下,它便会检查你的气味,当它确认你是这间房子的主人后,便会给你送上今天的报刊,杂志。然后请你进入时空隧道。眨眼间,你就在你房间里了。

  还有埋在地下的.房子。里面装了空气制造机,你还可以跟地下的昆虫说话(昆虫已经吃了说话饼)。你也许会问,地震来临怎么办?我已经做了防震系统。如果想到地面上去的话,按下按钮就可以到地面上去了。

  另外有飞在天上的云房子,舒服极了;有会飞的房子,让你想去旅游就不用坐飞机或坐火车了;还有折叠的房子,折好了很轻,很小,可以放进口袋里,拉开放地上就可以住,这样到了哪儿,哪儿就是家,就不用回家了。

  为了这些美好的愿望,我们加油学习吧!

三年级神奇的作文 篇8

  星期四,在暑假青少年宫的作文班中,老师陪我们一起做了一个实验。

  老师让我们准备了一个透明的杯子,准备实验用。老师给每个人都发下来了一颗种子,让我们用摸、闻、看这些方法来观察这颗种子。我发现这颗种子的表皮很粗糙,闻着有点香中带点中药的苦味,形状就像一个花苞,大小像未成熟的山核桃。接着老师又让我们将种子放到开水里泡,我们紧盯着它,因为它的变化很快。很快,我发现它好像变大了许多,好像在吸水。为了证明我的猜想,我四下观察,终于看见了它底下在吐泡泡的情景。我发现,它“喝水”时会吐出泡泡,跟我喝水瓶里的水时会吐出泡泡一样。这证明了我的猜想。接着,我又去闻了一下,觉得香味比之前浓了许多。它长出了毛,而且越长越多,水慢慢地变成了淡黄色。而且外皮也掉了一大块,渐渐地,毛的`样子变成了大块连起来的花瓣,就像一朵含苞欲放的石榴花。最后,原本丑陋的种子竟然变成了美丽的花朵。 到了实验的最后一个步骤,老师让我们品尝。我喝了一口,水和果肉的味道很淡,就像白开水一样。老师告诉了我们,这颗种子叫胖大海,是一种中药,喝了胖大海泡的水,可以止头痛、喉咙疼痛和沙哑等。 这次实验让我明白了:只要观察仔细,就可以发现很多有趣的事情。

三年级神奇的作文 篇9

  今天,我正在写作业,听见“咚咚”的敲门声,我开门一看,原来是爸爸回来了,他手里拿了一件衣服说:“儿子,爸爸给你买了一件新衣服,它还有神奇的功能呢!”“什么功能呀?”我奇怪的问。爸爸说:“穿上试试吧!”

  我拆开包装,发现衣服有四个按钮,我看了一下说明书:第一个按钮可以隐身,第二个可以想到那里就到那里,第三个可以飞行,第四个可以变换原样。

  我的心已经被那件衣服勾住了,我赶紧穿上,迫不及待的'按了第一个按钮,我走到镜子前面,啊!镜子里果真什么都没有,我又按了第二个按钮,在显示器上写了一个“广州”,刚一写完,就把我热的,原来我来到了广州,我赶紧又按了第四个按钮返回。接着,我又按了第三个按钮,我突然双脚离地,飞了起来。

  正在玩的时候,耳边突然想起了妈妈的声音“儿子,快起床。”我一惊,醒来了,原来是一场梦。我想我长大后一定要造一件这样的神奇的衣服。

三年级神奇的作文 篇10

  从我入学开始,我想象未来的教室是神秘有趣的,让我带你们去看看吧。

  这个教室没有门,但有一个扫描仪,你是这个教室的学生,就可以进去。如果不是,那就会响起警报。在这时,如果你离开,就会响起“警报解除”的声音。你非要进去的话,就会蹦出来一个大弹簧,把你弄飞。

  在未来的教室,每个老师都有一根“自动粉笔”。老师只要按下按键,老师讲的内容都会被“自动粉笔”写到黑板上,而且在每个人的课桌上,都有一个半径为1毫米的'小型相机,上课的时候小型相机会把你的表现全部记录下来,传给“自动粉笔”。它把统计结果整理后发给老师,这样老师就不用费力气知道谁没听讲了。有人问我,把相机拿掉不就行了吗?那么他的智商都没谁了,那么小,看都看不见,更别说拿掉了,这样这个神奇教室就会让我们的纪律更好。

  神奇桌椅的桌面上有四个按键,第一个是“考试模式”,启动后先会有一个像电视一样的东西扫描你,看有没有带小抄,没有的话,“电视”会变成台灯,帮助照亮;第二个是“离线模式”,也可以下课使用。启动后会在桌子旁打开密道,通往地下游戏厅,快要上课时会响起警报;第三种是购物模式,打开后桌面上会出现各种文具,每个文具旁边都有一个盒子,把钱放入盒子,文具上的铁链会断开,就是购买成功;最后一个功能是取消,点击后所有功能会被取消。

  每个人都有不同的想法,快来创造你自己的神奇教室吧!

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