三年级叙事作文

时间：2023-03-17 12:00:30 三年级作文我要投稿

精选三年级叙事作文七篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的三年级叙事作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选三年级叙事作文七篇

三年级叙事作文篇1

　　在我心中隐藏着一个小小的秘密——我想有一个温馨的家。可爸爸妈妈常常吵闹，使我整日闷闷不乐，心事重重，有时一个人躲在房间里偷偷地哭泣。

　　曾记得一次，是什么原因我并不太清楚，我还小。那时候，我亲眼目睹，爸爸掐住妈妈的脖子，本来还想用剪刀跟妈妈拼命呢！但因为我在身边，不好下重手而已。我在一旁大哭着，眼看俩人越吵越火，但又插不上嘴，这时我可着急啦，眼看就到了一发不可收拾的地步了，怎么办呢？我急中生智，边哭边喊：“你们别吵了，我想有一个温馨的.家”。就这样，一场风波平静下来！事后，妈妈的脖子上依然能见到一条条参差不齐的血痕。从那时起，妈妈常常躲在被窝里哭泣，可爸爸也太过分了，嫌妈妈哭声太大，吵到自己，竟不让妈妈睡觉。可怜的妈妈只好到阳台上哭泣，还大声对我呵斥：“XX，别管她，她爱干吗就干吗去。”我只好乖乖睡觉了，直到半夜，妈妈才回来睡觉。这时，我的心真的好痛好痛呀！看着妈妈眼睛里含的泪花，我真想扑到妈妈怀里大哭一场，真想告诉她，希望我们有一个幸福、温馨的家。

　　这就是我的小秘密——我想有一个温馨的家。

三年级叙事作文篇2

　　前几天，妈妈从厨房里拿出几头已经发芽的大蒜，然后找来一根细铁丝。我好奇地问妈妈要干什么。妈妈笑着回答说大蒜都发芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜种起来。“种大蒜怎么还需要铁丝呢？我来给您帮忙吧！”我边自言自语地说，边拿起一头大蒜剥起皮来。

　　几头发芽的大蒜，眨眼就被我剥好了皮。这时，我看见妈妈把剥好皮的大蒜按照一定的`方向一瓣一瓣地串在细铁丝上。“咦，大蒜怎么这样种啊？我还是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的时候，只见妈妈两手一扭，把串好的大蒜折成了一个圆圈圈，接着，她拿来一个圆形的浅瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放进花盆里，“奇怪，刚才还东倒西歪的大蒜，现在居然都手拉着手站成了一圈，嫩绿的小手都直直地向上举着。”这时，妈妈笑着说：“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧？”我使劲地点点头，原来种大蒜还有这么多学问啊。“当然喽，冬季水中种大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗长高了，还可以做菜呢，味道可鲜了。”妈妈边说边把大蒜搬到了阳台上。

　　“哈哈哈……这可真是一举两得啊！”我笑着说。

三年级叙事作文篇3

　　今天老师给我们上了一节有趣的作文课，老师先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫芦里到底卖的是什么药？是不是请我们喝呢？不可能，生水喝了会拉肚子的，再说给我们班59个同学喝这么一小杯，怎么够呢？难道要泡种子？真搞不懂？

　　只见老师从包里拿出一个神秘的东西，里面都包了好几层纸。这到底是什么东西呢？老师慢慢的打开包住神秘东西的纸，啊！怎么是个鸡蛋呢？一个鸡蛋干嘛要包那么多层纸呢？不会要煮给我们吃吧？要是真的是给我们吃的，才一个，还吃什么呀？如果真是这样的话，岂不是一些人吃蛋黄，一些人吃蛋白，还有一些人吃蛋壳吗？

　　老师将蛋宝宝放入杯中，蛋宝宝躺在水里的样子就像睡美人，又像在潜水的小朋友，还像一个小宝宝躺在妈妈的怀里。老师又从包里拿出一包盐，往蛋宝宝的身上洒了一点盐，像是在杯底铺了一层雪白的地毯。然后老师又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋宝宝的`屁股，蛋宝宝翻了个身，又睡着了。老师又加了点儿盐，蛋宝宝伸了个懒腰，踢踢腿，又没动静了。老师为了让这个“睡美人”从千年的睡梦中醒来，又往杯子里洒了一点儿盐，最后奇迹发生了，只见蛋宝宝揉揉眼睛，伸伸懒腰，慢慢的浮起来了，仿佛在说：“我终于不是井底之蛙了，可以看见外面的世界了。”

　　鸡蛋为什么会浮起来呢？老师难道会魔法吗？老师为了揭开谜底，就举了个例子给我们听。老师当水，叫一个同学当蛋，老师的力气大于同学的力气，所以鸡蛋就沉下去了，后来老师又叫一些同学来当盐，同学的力气大于老师的力气，所以鸡蛋就浮起来了。原来，水有比重的，在水中加盐时，增大了水的比重，当增大到一定值时，水的比重大于一个鸡蛋的重量，鸡蛋就浮出水面来了。

　　通过这次试验，我知道科学中有很多奥秘，我一定要多观察，多动手去探索这些奥密。

三年级叙事作文篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃”是谁拉响了下课铃？同学们争先恐后跑出了教室，操场上立即成了欢乐的海洋。

　　瞧，那边三个一群五个一伙，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳绳”还有一些同学在玩“丢沙包”呢！这边我们一群同学在玩“丢手帕”，我们先“配猴”配出的猴也就是首先丢手帕的人，今天配出的猴是王禹心，其余的`人手拉手围成一个大圆圈蹲在地上，嘴里一同唱着丢手帕的歌曲，小手也随着歌曲打拍子。这时王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看着大家都神秘的笑着我回头一看原来手帕在我的身后，我赶紧拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃突然响起，我们只好跑回了教室。

　　下课时间虽然有点短，但是我喜欢课间。课间我们就可以尽情地玩耍，课间总能给我带来无穷的快乐！

三年级叙事作文篇5

　　我曾经养过蚕宝宝，在一次喂它们吃桑叶时发现了一个秘密：

　　有一次，我不小心把一片桑叶给折断了，但令我吃惊的是，桑叶并没有像我想像的那样断开，而是被一些绿色的细丝连在一起。

　　我看着叶子发呆，不知是怎么回事儿。过了一会儿，我终于从吃惊中反应过来：马上去问我家的“诸葛亮”（爸爸）。爸爸告诉我：“这是因为桑叶是一种含纤维量很高的植物。刚才你看见的.那些细丝就是纤维。蚕宝宝就是吃了这种东西才吐出丝的，可以说蚕宝宝是一位纯天然的‘纺织人’哦。”“那蚕宝宝为什么要吐丝呢？”好奇的我刨根问底地问道。

　　爸爸回答说：“因为蚕宝宝要在蛹里进化呀！”“哦，原来是这样。”看来，生活中处处有学问，需要我们去耐心发现。

三年级叙事作文篇6

　　体育课上，我和同学们兴高采烈地来到操场上玩“斗鸡”游戏。

　　游戏规则是：要求斗鸡者单腿立地，好似金鸡独立，一腿架起，形成一个角，斗鸡者必须始终保持着这种姿势，如在激战中，双腿落地，即为失败。

　　同学们个个摩拳擦掌，迫不及待地等待着一场惊心动魄的斗鸡比赛。我、小明、小力、小刚一组；丁丁、小王、小张、小华是另一组。

　　“比赛开始！”只听小飞一声令下。我们个个像饿虎扑食一样朝对方扑去。谁知，小明、小刚都被撞得摇摇晃晃，跌倒在地，我和小力互相看了看，便悄悄地对小力说：“我们包围他们，准赢！”没料到对方像顺风耳似的，早就知道了我们的诡计。只见他们突然分散开，向我们发起疯狂进攻，张牙舞爪地直扑过来。我们也不甘示弱，采用了排山倒海之势，撞倒了他们两员大将，气得他们面红耳赤。“冲啊！”丁丁说，“让我们狠狠地冲击他们吧！”我想：三十六计走为上计，还是先逃为妙。我大声说：“小力，快逃！”我们发疯似的'往前逃。“分散！”我大喝一声。渐渐地，我们已经精疲力尽了，我胆战心惊地想：我们会不会输啊？突然，我灵机一动，急中生智，想到了三十六计中的“以逸待劳”。我单脚站着，正在这时，小王用力一撞，我一闪没撞到，但躲在我身后的小力却撞了个狗啃泥，我一看，想起“借刀杀人”这一招数，我先原地不动，等他们包围冲撞时，我一跳，他们刹不住脚，撞在一起，一一落败。这时，我又想起“隔岸观火”，迅速闪到一旁，得意洋洋地看着他们人仰马翻的样子，兴奋极了！

　　比赛结束了，我们组巧赢！同学们气喘吁吁地跑到一起，友好地握了握手，期待下一次比赛。玩了这场游戏，我无比高兴。心想：斗鸡真是一种考验力量、体力和智慧的游戏啊！

三年级叙事作文篇7

　　今天作文课上，老师让我们表演精彩的哑剧。

　　首先是王楷煌他们组表演的哑剧《买票》。王楷煌坐在椅子上表演售票员。第一位顾客罗浩森来到“售票口”，问：“多少钱一张票？”王楷煌用手比划着说：“八块钱一张票，您太幸运了，这是最后一张票。”于是，罗浩森就从兜里掏钱，正好掏出八块钱。“给，正好八块钱”。罗浩森边把钱递给王楷煌边说。王楷煌接过钱，拿出票，递给罗浩森，然后说：“请您到那里去检票，然后就可以进公园了”。说着，用手指向了检票口。罗浩森接过票，说了一声“谢谢”就走向了检票口。罗浩森来到检票口，把票递给了监票员赵世豪。赵世豪接过票后，麻利地撕开票，把票又还给了罗浩森。罗浩森拿着票高高兴兴地走进了公园。第二位顾客杨子谦来到售票口，问王楷煌：“多少钱一张票？” 王楷煌比划着说：“八块钱一张票，但我们已经没有票了。”“九块钱一张票行吗？”杨子谦比划着说。“我们真的没票了。” 王楷煌说，“十块行吗？”杨子谦说。：“对不起。”王楷煌摇摇头说，“我们真的没有票了，请您下次再来吧。”杨子谦听了，只好闷闷不乐地走了。

　　接着是我们组表演的《抢铅笔》。课间，孙华久在写作业。我从他身边经过时，看到了自己非常想要的那支笔，于是，我就一把抢了过来。孙华久见自己的笔被抢走了，马上站起来跟我抢起了笔。“这是我的'笔！”孙华久大声说。“这是我的笔！”我也大声说。“这就是我的笔！”孙华久着急地说。“这明明就是我的！”我也不甘示弱。我们吵得不可开交。这时，老师走进了教室，看见我和孙华久在抢笔，赶紧走过来，把笔拿了过来，问孙华久：“你的笔有什么特征？”孙华久说：“我的笔帽儿里面有橡皮。”老师打开笔帽儿，里面的确有一块小橡皮。老师又过来问我：“你的笔有什么特征？”我摇了摇头，说：“我的笔很普通，什么特征也没有。”老师听了，马上就明白了：这笔是孙华久的。于是，她把笔还给了孙华久，让我在一旁反省。

　　最后是姜雅琪她们组表演的《游玩》。

　　表演完以后，我们评出王楷煌组为“最佳创意奖”，而我们组被评为“最佳表演奖”。

　　这次作文课上是我第一次演哑剧，看哑剧，我感到非常有趣。

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