三年级写景作文

时间:2023-02-28 10:30:37 三年级作文 我要投稿

【精华】三年级写景作文6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的三年级写景作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】三年级写景作文6篇

三年级写景作文 篇1

  春意盎然,花城广场的景色真是迷人。

  星期六,我和爸爸妈妈一起来到花城广场游玩。花城广场位于珠江新城的中轴线,在那里有广州最大的图书馆、博物馆和世界上第二高的广州塔。

  一走出地铁站,映入眼帘的是一只各种各样的鲜花组成的巨大蝴蝶。往右看,是一排高大的`棕榈树,棕榈树的树干是灰色的,树干的上面长着一些小小的刺,树上长着犹如绿宝石般的叶子,明亮地照耀着我们的眼睛。树下草坪的小草纷纷探出了,好像在和我们打招呼。草坪上开着小小的,五颜六色的花,并不是很起眼,因为她们都羞羞答答地躲进了草丛。它们给花城广场增添了几分春天的气息。接着向前走,我闻到了幽幽的花香,映入眼帘的就是一个巨大的花坛,上面盛开着五颜六色的花:迎春花、月季花、虞美人、紫罗兰、郁金香……品种多得数不胜数。小花儿们争芳斗艳,真是“草树知春不归,百般红紫斗芳菲”。再往前走,便看见一位婀娜多姿的“少女”——原来是广州塔,广州塔高耸入云,又庄严又美丽。

  花城广场充满着春天的气息,只要你认真去找,一定有所收获。

三年级写景作文 篇2

  去年寒假的时候,我和爸爸妈妈去参观了天龙八部影视城,一到城门口,就会看见一副对联:“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”爸爸告诉我每一个字代表金庸大文学家的一本小说的名字。

  走进城门口我就看见了一池清水波光粼粼,美丽极了,里面有许多鱼儿,有红的、白的、金黄的、黑的、灰的,就像美丽的彩虹。

  继续走就会看到许多首饰店,里面有手镯,有的手镯是玉做成的,有的是金的,还有的是银的,上面的条纹十分精致,美丽极了。

  走到城中间的时候有一个十字路口,左边是十二生肖的武器,有许多比如申猴的'武器是金箍棒,子鼠的武器是穿山三叉戟,午马的武器是穿云长矛。看的我眼花缭乱,再往欠揍就会看到一片树林,能够遮天蔽日,大树长得枝繁叶茂。

  城的东边有一个石头砌成的盔甲,我站在盔甲后面,右手握长矛大刀,左手握着腰刀照了相,仿佛我也成为了一个武功盖世的江湖人士,神气极了。盔甲后面是一个大湖,在阳光的照耀下,湖水波光粼粼的美丽极了!

  在天龙八部影视城里,我们在古炮台玩了射击,在练武场模仿打斗,在街道上感受了古代人们的生活现状,在抛绣球的楼上观看了段家女儿出嫁抛绣球,在正殿上观看了市内捉凶,他们的表演好看极了。

  天龙八部影视城风景优美,让我流连忘返。

三年级写景作文 篇3

  天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云,蓝天下是一眼望不到边的稻田,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。旁边还有黄牙齿般的玉米。农民们拿着镰刀在收割。他们的脸上洋溢着幸福的微笑。

  不远处,一片一片的落叶从树上飘下来,有的`落在水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边蚂蚁爬上去来回跑着,把它当做运动场;稻田那边飞来两只燕子,一边飞,一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快飞回南方去呢。”

  我爱秋天,我要高声赞美秋天。

三年级写景作文 篇4

  有人喜欢百花盛开的春天,有人喜欢炎热似火的夏天,还有人喜欢冰冷严寒的冬天,而我却喜欢果实累累美如画卷的秋天。

  美丽的秋姑娘悄悄地来到我们的实验小学里,挥动五彩画笔,这里画一下,那里画一下,把秋天画成美丽的油画。你看,金黄的树叶挂在树枝上,轻轻地荡秋千,秋风轻轻一逗,它就跳起优美的舞蹈飘下来,给大地穿上一件金黄的衣裳。你看,你看,果树枝头变得沉甸甸,苹果树上挂满红彤彤的苹果,梨树上挂满黄澄澄的梨,葡萄藤上挂满紫莹莹的葡萄……

  校园里变化最大的.就是运河书苑了,里面的走廊上满是金色的画卷。你看,你看,那边的树上,有许多大大小小的果子,红的像火焰一样,黄的像黄油面包一样,绿的像翡翠一样……你看,你看,那边的亭子又是一幅画,金黄的葫芦在角柱上摆来摆去,开心地荡秋千,还对小朋友说:“来呀,来呀,看我荡秋千吧!”还有毛茸茸的冬瓜,躺在枯黄的草丛里,和你藏猫猫呢。你再看那边,弯弯的豆角在那儿笑呀,笑呀,笑弯了腰。

  秋姑娘迈着轻盈的脚步,在校园里跑来跑去。风儿轻轻,落叶飘零。下课了,同学们在操场上做游戏,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩丢手绢,还有的在玩小火车……看着,看着,校园成了泼墨的油画,同学们则成了画中的人物,从画儿里跑了出来。

  校园的秋天真美丽,我爱校园的秋天。

三年级写景作文 篇5

  黄昏,太阳逐渐西沉,悄悄地,像一个害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后,红红的脸蛋儿把云姐姐都染红啦!

  云姐姐的全身都变了,一会儿变成一只黑纹黄皮的'老虎,正在那雄赳赳地吼着;一会变成火红火红的朱雀,不断地在天空中盘旋,我好像听到了它的鸣叫,情绪也随之激动起来。

  过了一会儿,云姐妹们又都聚在一齐,组成了各种各样的图案。随着风的呼唤,她们有时组成一头大牛,雪白的犄角,黄色的身体,雄壮极了;有时组成一个可爱的小天使,金黄的头发有一些卷曲,穿着纯白的衣裳,粉红粉红的脸蛋儿水嫩嫩的,好像一个水蜜桃,让人让忍不住想咬一口。

  虽然然而“夕阳无限好,只然而近黄昏。",但我更爱这在黄昏中变幻无穷的云!

三年级写景作文 篇6

  一、顺序

  1、空间顺序

  由远及近(由近及远)、由上而下(由下而上)、由里到外(由外到里)、由中间到四周(由四周到中间),有次序地写,主次分明、详略得当。

  例:你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!——《春天的色彩》

  2、时间顺序

  同一个地方在不同的时间有不同的景物,按照一定的时段依次来写可以写出景物的丰富多彩。时间有长短之分,长时段的有春、夏、秋、冬,短时段的有晨、午、暮、夜。

  例:几场雨过去,北京的寒意渐浓,早晨去学校已经需要穿着厚外套出门,“嗖嗖”地冷风钻进衣服,让我还会一哆嗦。出门经过自家小院,正是朝阳升起时,还很刺眼但没有什么温度的照着那些藤架,有些已经开始有枯斑的叶片,依然坚强地展示着它的生命。——《秋日随笔》

  二、特点

  1、形状、色彩、声音、气味

  每一种景物都有自己的特征,不必对每一景物的各种特征面面俱到。描写景物,有时候需要写得细致些,一句接一句写出某一景物的一个特征;有时候,只需三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。

  例:

  下起了倾盆大雨,昆虫们连忙躲进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起来,闪电娘娘劈着闪电,使天空裂开了一个大口。雷雨大约下了1小时才停止。太阳出来了,乌云也脱下了自己黑黑的衣服。天边变红了,出现了一位七彩姑娘,把那天空妆扮得格外美丽。——《可爱的夏天》

  ;像吹落的蒲公英,似飘如飞;像天使赏赠的

  小白花儿,忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一场雪》

  2、恰当地使用比喻、拟人、排比的修辞手法。使景物描写更加的生动、形象。例:

  (1)四季妈妈不停地转动着,把自己的孩子奉献给大自然。这不,调皮的夏天来到了。——《可爱的夏天》

  (2)春风把柳树的枝叶吹开,轻轻地一摇一摆,它像是一位理发师,在用一把巨大的梳子和剪刀为这位小姑娘整理秀发。——《公园的春风》

  (3)秋天,美如画,红如火,蔚蓝的天空万里无云······就让我们一起走进秋这个美丽的季节吧!

  (4)秋天,一片片落叶像满天飞舞的蝴蝶:飞啊、飞啊,送来了丰收的喜悦!树叶像一枚枚邮票:飘啊、飘啊,送来了秋天的凉爽!银杏树的叶子像一把把小扇子:扇啊、扇啊,扇走了夏天的炎热!——《美丽秋天》

  三、感情

  文章是有感而发的,情与景是分不开。景物描写中如果没有小作者的情感融入,就像人的生命没有血液一样,干巴巴的。如果在文章中写出自己对喜爱景物的感悟,用恰当的词语表达出真情实感,就做到了情景交融。

  例:

  1、盼到了,盼到了,春天终于来了。——《走进春天》

  2、夏天是多彩的,夏天是欢乐的,夏天是自由的.,夏天,我真的喜欢你!——《迷人的的夏天》

  3、我爱秋天,爱这美丽的“田园秋图"!——《迷人的秋》

  4、有的人喜欢鲜花盛开的春天,有的人喜欢绿树成荫的夏天,有的人喜欢鲜果飘香的秋天,而我却喜欢雪花飞舞的冬天。——《美丽的冬天》

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