三年级想象作文

时间：2023-02-17 10:53:15 三年级作文我要投稿

【精选】三年级想象作文合集9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的三年级想象作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】三年级想象作文合集9篇

三年级想象作文篇1

　　未来的笔是各式各样的，而且样子美观，功能多样，使用很方便，因此，我向大家推荐了1种笔，下面就是这种笔的'功能以及样子：

　　测光笔，大家都应该知道：在工作或学习时，光线不适当就会让我们的心灵之窗——眼睛受到伤害，因此，这种能够测光的笔就产生了巨大的作用：在这种笔的杆子上，安装了三只小灯，并在笔夹上装了一个微型感应器，当你拿起笔时，这个感应器就会让小灯“工作”起来，当灯光的照明度不够亮时，笔上的红灯就会亮，当灯光的照明度适当时，绿灯就会亮，如果照明度太亮时，黄灯就会亮。那如果没有电了怎么办？别怕，这种笔内部装有自动充电器，保证什么时候都会有电。这样，我们的心灵之窗——眼睛就不会受到伤害了。

　　怎么样？我介绍的这种笔很神吧。你喜欢它吗？让我说：“我确实很喜欢它”。好了，就让我们好好学习科学知识，争取早日把它变为现实吧。

三年级想象作文篇2

　　在一片景色秀丽的山林中，有许许多多的野孩子，他们最喜欢打棒球，我也来到这里，与他们一起打棒球。

　　你打一下，我也打一下，球儿兴奋地跳跃着。突然，这只球跳到了树杈里，我抖抖身子，一对洁白如雪的翅膀就插在我背脊上，我轻轻地一蹦，就飞上了树，捡回了那只跳进树的棒球。过了几天，我向他们告别了。

　　终于，20xx年到了，我又抖抖身子，飞向遥远的北京。一路上，听到了鸟“吱吱”地歌声，看到了飞机在天空中雄伟地景象，吃到了白如棉花糖的云朵……离北京越来越近了，我的.心情也越来越激动了。

　　好，到了。我神气十足的收拢翅膀，因为大后天才要正是比赛，所以我大摇大摆的走进北京旅馆，订了最高级的客房，拎着行里欣喜若狂的来到023号客房，打开门，顿时感到神清气爽。我打了电话要服务员送点心过来，看看形状奇特的点心，我不由自住的流下了口水，要了一口“咔嗒”，醒来一看原来是橡皮。

　　这样一个美梦就因此而结束了。

三年级想象作文篇3

　　一天，有一群小孩来到了河边，他们捡石头，玩扔石头的游戏。

　　其中有一块石头，当时，它正在睡觉，醒来的时候，发现自己会飞了，它正在感觉飞翔的感觉，突然，“扑通”一声，接着全身凉凉的.，睁眼一看，发现自己掉到了一个水沟里，它非常生气。

　　石头正在生气的时候，小溪水一溜烟跑了过来，客气地说：“石头先生，你侵犯了我的地盘，请你离开这儿。”石头正莫名其妙，气呼呼地说：“你是谁家小丫头呀？我就不走，你能把我怎么样？”

　　小溪水一听，火冒三丈：“你这块烂石头，你挡了我的道，还这么威胁我，你以为你是谁呀？”

　　周边的小鱼小虾，听见它们的争吵声，都跑来看热闹。有条小鱼说：“小溪水怎么和那块石头吵起来了呢，溪水平时对我们可是很好啊！”“就是，就是！”其它小鱼小虾也都这么说。

　　这时，一只乌龟慢悠悠地走来，它说：“石头先生，你也别生气了，你看这么好的环境，还有这么多小伙伴们，我们都欢迎你！”乌龟又对小溪水说：“你总说没人跟你玩，这不正好，石头来了，多了一个朋友，你们可以一起玩啊！”

　　小溪水和石头听了乌龟的话，觉的有道理。小溪水对石头说：“对不起，是我不对，你能原谅我吗？”石头也不好意思地说：“我也不对，我们互相原谅吧！”

　　从此以后，它们俩成了形影不离的好朋友。

三年级想象作文篇4

　　假如我是孙悟空，我就可以斩妖除魔，也可以帮助人们了。

　　假如我是孙悟空，我会把沙漠变成绿洲，让许多小动物来到这里安家，快乐地生活。

　　假如我是孙悟空，我会把地球上那些被污染的水变成干净的矿泉水，然后重新回到河流。

　　假如我是孙悟空，我会让被破坏过的木桩重新焕发生机，这样，森林就郁郁葱葱了，鸟儿又有家了。

　　假如我是孙悟空，我会把腿瘸的`人变成正常的人，让他们可以正常跑、正常跳。我会让盲人看见这个世界有多美；我会让聋人听到鸟儿唱歌；我也会让哑巴唱出美妙的歌声。

　　假如我是孙悟空空，我会让天更蓝、草更绿，花草树木长得更茂盛，鸟儿唱歌更好听，世界变得更加美好。

　　假如我是孙悟空，我还要去全球旅游，如：埃及、南极、北极……

　　假如我是孙悟空，我还会分身出很多个自己，一起把这个世界变得更加漂亮。

　　想完以后，我发现自己还是这副样子，我还是做自己的事——好好学习吧！

三年级想象作文篇5

　　一个秋天的下午，我和爸爸、妈妈，邻居家的芳莹一起去厦门会展中心放风筝。

　　出门喽，我们坐上爸爸的小汽车，一路说说笑笑，我好奇的问大人：“人们是从什么时候开始放风筝的?”妈妈像竞赛抢答似的，立刻说：“风筝起源于春秋战国时期，距现在已经有两千多年了......”妈妈的话还未说完，车里马上传来一阵赞叹声：“哇，好古老哦，两千年，太久了！”

　　随着我们的喧闹声，我们很快到达会展中心。“呼——呼”风可真大呀，我们赶紧去草地的风筝地摊买了两个风筝。我买了一个带着笑脸图案的风筝，芳莹买了个腊笔小新图案的风筝。接着爸爸宣布“我们分成两队比赛一下，看谁的风筝飞的高？晨熙和你妈妈一队，我和芳莹一队，如何？”“比就比”我毫不示弱的应战。然后我又回头对着妈妈信心十足的说：“我会加油的，我们一定能赢。”妈妈点点头表示赞许。

　　开始放了，妈妈教我要一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后将风筝向空中一推，拉紧线绳，接着根据风筝飞升情况，放一段线，停一停，并把风筝线轻轻一拉一松地帮助风筝增加向上的冲力，直到风筝平稳的高空升飞。今天由于风力较大，我们不需要跑动，风筝一脱离手就拼命的升高，转眼间超过他们的高度。啊，不好，他们的风筝也在“长个儿”，但可惜的是他们的风筝线放完了。这样比赛就没法进行。但我们的兴致一点儿也没有减少，我和芳莹拉着风筝的线，跑呀，追呀，风筝在高高的天上也你追我赶，我们尝到驾驭的快乐??.

　　但好景不长，忽然我们的风筝缠绕在一起，我的风筝垂直的从空中掉了下来，而芳莹的风筝还挂在天上。妈妈赶来，一看，原来我的风筝与芳莹的风筝线因缠绕形成死结，妈妈费了半天的劲儿才帮我们打开了那个结。我也趁机又训练了一

　　次放风筝。看着高高飘扬在蓝天上的风筝，我调皮的学着新闻报道，说：“今天我市会展中心发生一起风筝交通事故，但无一风筝出现伤亡??”还没说完，芳莹和爸爸，妈妈就大笑起来??

　　要回家了，快乐的时光总是转瞬即逝，我们依依不舍的离开了会站展中心。

　　信心。来到公园，我左手拿着线，右手拿着风筝，一阵狂跑，一边跑一边放开风筝，啊！“无影无踪”翻了个跟头，旋了一圈儿，飞上了蓝

　　天，它越飞越高，并一举夺冠，一鸣惊人。场地上的孩子欢呼雀跃起来，公园里欢呼声此起彼伏。有人说：“这个小孩真厉害，是放风筝的能手。”

　　可惜好景不长，不一会儿，我被人反超了，我心里忑忐不安，十分着急，我能不能再反败为胜呢？我对“无影无踪”说：“别给我丢脸，反超不成功，我废了你。”“无影无踪”好像听懂了我的话，连蹦带跳的，好像很得意似的，一会儿翻筋头，一会儿打旋，一会儿向前冲，不知不觉反超成功了??我准备回家了，突然，我被一个小男孩迷住了，看他不会放风筝着急的样子，我的心里生起了怜悯之心。我来到他身边，说：“小弟弟，风筝不是这样放的，我来教你吧！”，我左手拿风筝，右手握住线轴，“一、

　　二、三！”跑，放开风筝，只见风筝在天空中微微迟疑了一下，便平平稳稳的上了天。见到这情景，小弟弟又蹦又跳，欢呼起来。

　　公园里一片欢腾，欢声笑语不绝于耳。天上的风筝越来越多，五颜六色的风筝把孩子们的欢乐与希望，把孩子们美好的祝福带上了天！

　　周天宇拉着雄鹰风筝以最快的速度跑着，但这只风筝只飞了一会，也“光荣”下岗了。向上看，一些小风筝已经把天空打扮得色彩斑斓了。一只小蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，它一会摆摆尾巴，像是俯身采集花蜜，一会又抖动翅膀像是在骄傲地说：“我美吧，没人能比我飞得高！”可它刚说完，却悠地落在了地上,扑了一身尘土.哼,谁让他骄傲的．再看我们班的雄鹰，它一会飞起一会儿回落，令我的心像兔子一样，＂扑通通＂的跳．我真急呀！望着天空中那些小不点的得意劲，我恨不能一步上前去帮周天宇．同学们也一个个抖着纱巾，伸着脖子大叫：＂五年五，加油！＂

　　时间到了，我们以激动的心情告终了这场比赛．我希望我们的成绩也会像风筝一样，飞向无边无际的蓝天！

　　以前也放过风筝，感觉放风筝就是把风筝放起来，没什么特别吸引人的。没想到放风筝还会上瘾，爱人竟然和女儿天天去放风筝，甚至一天要去两次，真想象不出有多大的动力！我反正比较低调，可爷俩一直想让我分享他们的快乐，急切动员我一起去，碍于他们的盛情邀请，下午我们一起到了他们放风筝的地方。不看不知道一看真不得了，一块两三个足球场大的地方竟有这么多人，老人、孩子、一家子齐动员的'，大概还有年轻的小情侣，不少还是开车来的。远远的就能看到天空中无数的风筝，有两只燕子非常的好看，翅膀在微风中抖动象真的一样；旁边的一只黑蝙蝠做的也很逼真，展开的翅膀上配有红色的图案，使得黑色也不显单调呆板；高空中一只眼镜蛇应该是最长的家伙，它长长的尾巴在空中优美的舞动着。忽然女儿指着几条黑色的鲤鱼，我一下惊呆了，这竟象真的鱼一样，活灵活现的自由游动，不一会儿天空中又起来几条鱼还有红色的，整个天空到象成了他们的鱼缸，这哪是放风筝啊！

　　天空中的风筝越来越多，我们的风筝没什么特别，是个大猪头，憨憨的到是非常可爱，它的样子虽然一般，但是飞的最高。为了熏陶我对放风筝兴趣，爱人让我把风筝收回来，看着我们的漂亮的大猪头由高空慢慢向眼前靠近，感觉还是不错。一会儿风筝就被爱人牵到手里，为了进一步陪训我放风筝的技术，爱人告诉我如何解线系线，其实我早已不耐烦了，急切想试试自己是否能让我们的大猪头风筝还飞那么高。

　　风呼呼吹动着风筝，我一手拿线盘一手紧紧抓住风筝，高高举起，手一松，风筝就急着争脱我的手，歪歪斜斜的飘出去了，风托着风筝，风筝拉动缠线的盘呼啦啦向高空飞去，感觉不是我在放，而是它自己要飞。我们的猪头风筝象坐在电梯里似的，一会儿就好高好高了！我们一家仰着头看着满天的风筝，端详一阵评判一阵，啊！我竟然又发现了一个放风筝的好处可以治疗颈椎病！答案补充

　　字数有限，你扩充下吃过午饭我拿着风筝到哥哥家去逗他放风筝，哥哥答应了我们拿着风筝来到操场上，忽然起风了，我对哥哥说：“哥哥，风来了”。哥哥举起我的风筝向天空扔去，风筝飞了起来，我拉着风筝向前跑，哥哥的风筝也飞起来了。

　　我对哥哥说：“我们来比一比谁的风筝飞的高。”哥哥放的风筝是“小燕子”，

　　我放的是“大蜻蜓”小燕子刚上天不久就急速栽了下来。我的心好像一下子提到嗓门。心想小燕子栽下来了，我的“大蜻蜓”是不是也会栽下来呢？于是我猛拉绳子，“大蜻蜓”一下子升上了高空。这时候后面已有很多同学在放风筝了，有的放“长龙”，有的放“白鹅”，有的放“金鱼”??天空五颜六色，令人眼花缭乱。我看见哥哥的“小燕子”重新飞起来，而且越飞越高。此时此刻我们心也像风筝一样，也自由自地在蓝天下翱翔。

三年级想象作文篇6

　　秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见.

　　田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.

　　秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,

　　向大家展现出秋天独有的风采......

　　路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里,大树上的

　　叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的'......从树枝上纷纷扬扬地飘

　　落下来.银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天

　　的炎热,送来了秋天的凉爽.

　　花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......

　　美丽极了!秋天的景色美不胜收......

　　秋天真美!我爱秋天!

三年级想象作文篇7

　　我的愿望是长大后成为一名医生，因为医生能为病人解除痛苦，救死扶伤，是个崇高的职业。

　　假如我是一名医生，我要学会各种不同病症的医术，而且，我会比别的医生更加认真，更加细心的。医生可以救死扶伤，在我的心目中，医生这个职业是伟大的，是无私的`。

　　如果我是一个医生，凡是来找我看病的，我都会一视同仁，决不有贫富之分。对于一些家境比较贫寒的人，我还会免费义謲。

　　如果我是一个医生，我会全力以赴地攻克世界所存在的种种疑难病症，如癌症，先天性心脏病，老人痴呆症，中风等等。

　　如果我是一个医生，我会把自己所攻克病症的秘方，象居里夫人把镭的提纯技术告诉人们那样，把研究成果毫无保留地公诸于众。不会象一些医学家仗着自己的秘方申请专利权，从而使自己富裕。

　　如果我是医生，那该多好啊！

三年级想象作文篇8

　　“叮铃铃”，闹钟响了，我翻了个身，伸了个懒腰，便开始了我一天的求学生活。

　　来到学校，门口站着一排漂亮的机器人礼仪小姐，我跟礼仪小姐一握手，她便把我平安到校的消息发给爸爸妈妈，使他们放心。

　　走进教室，亮晃晃的显示屏墙已把昨天同学们的作业反馈了出来，我走上前将手在屏幕上一按，响起一段动听的`旋律，伴随着“你的作业正确及时，真棒！”的语音。让我一天都拥有好心情。坐下来，打开桌子表面的触摸式电脑。放进一张光盘，电脑里显示出1－6年级的所有课文和一些课外书名，我点击了今天上课的内容，它便自动整理出课堂的大纲和要注意的问题，让我进行有效的预习。

　　如果口渴了，我可以点击一个画有水杯的按钮，就会有一杯开水从桌子一角缓缓升起，我喝一口，嗯，不冷不烫，水温刚刚好。户外活动时，只要输入一些今天的个人信息，它就会为我设计出适合我的几种活动内容，供我选择。让我得到最合理的锻炼。“你该用餐了”随着一声温柔的提醒。才让我意识到都已经12点啦，今天吃什么好呢？我打开菜单，里面的菜琳琅满目，应有尽有，有牛排、龙虾、田园四色、鸳鸯奶茶……我点了个牛排一尝，太好吃了！鲜中带咸，咸中带甜，真是山珍海味、人间一绝啊！

　　到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么画，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。并教你先从哪里画起，怎样涂色方便。

　　终于盼到了开心的活动课，我一按活动课的按钮，椅子就把我带到屋顶的游乐场里。在游乐场里尽情地玩耍。什么摩天轮、海盗船、过山车、旋转木马……应有尽有。下课了，突然从椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又从云梯里送回教室。

　　“扑通”一声，我掉在了地上，原来只是个梦，不过我坚信，在不久的将来，这种学校一定会被造出来的！

三年级想象作文篇9

　　“砰砰砰”一阵阵撞击声从文具包里传出来，原来，是文具们吵了起来，他们为什么要吵架呢？

　　只听铅笔骄傲的说“还是我的作用最大，没有我，小主人怎么写作业！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你写错时用我的身体把错字擦掉。”橡皮说。这是，卷笔刀很不服气说：“铅笔老弟，每次你的笔尖断时，都是我一点一点的啃出来的，看，我的牙就快坏了。”这时钢笔爷爷听到了这些话后，说：“你们每个人来比赛写一篇作文吧！”

　　写作文比赛开始了，铅笔刚开始写几个字时，笔尖就断了，害的铅笔急的满头大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是写不出一个字来。卷笔刀也开始写起了作文，刚开始，写得还挺好，可不一会儿，铅笔芯用完了，卷笔刀只好用牙啃，把纸啃得皱巴巴的.。最后，铅笔交上去的是一篇没写完的作文，橡皮交上去的是一篇没写字的白纸，卷笔刀交上去的是一篇皱巴巴的作文。

　　钢笔爷爷看了之后，又让它们一块写一篇作文。铅笔开始写起了作文，橡皮和卷笔刀做好了准备工作，铅笔写错了，用橡皮来擦，铅笔断了，用卷笔刀削，不一会儿，一篇工整洁净的作文出来了。

　　这时，它们都意识到了自己的错误，决定不再吵架了。只有大家肯合作，才能发挥自己的价值。

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