三年级有趣的作文

有关三年级有趣的作文八篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的三年级有趣的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级有趣的作文 篇1

　　今天作文课上，顾老师从他黑色的背包里拿出了一大袋饼干，大家看到后个个兴奋不已。不一会儿，顾老师一一分发给我们。

　　我开心地接过饼干，迫不及待地撕开一看，发现里面有四块饼干。我拿起饼干一看，上面有一个小人的图案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，还有的要去游泳……我又拿出饼干放在嘴里，一股蛋香味在嘴里弥漫开来，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的声音从我嘴中发出，这一定是一个嘎嘣脆的饼干。我又拿起一块，发现饼干的颜色越往里越淡，最后都快变白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一个真正的双面饼干啊！

　　接着，我们和顾老师一起要把饼干吃成熊头的形状。我迫不及待地把饼干放在嘴里磨了磨，然后慢慢地咬了几口。我不经意抬起头来，看见顾老师也在一旁小心翼翼地咬着。我可不能让顾老师得了先机，我赶紧埋头又用嘴巴含了含，然后用手拿出来一看，和顾老师画的差了十万八千里，心里十分不开心。我可不能轻易放弃，于是我继续咬了起来。就在我快咬好时，一个不小心，用力过大，饼干裂成了两半，我只好将美味的饼干吃进肚子。

　　看着别人像小仓鼠一样开心地咬着饼干，我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只见一旁的'顾老师胸有成竹地咬着他的那块饼干，一边慢咬一边慢舔，真是一只斯文又厉害的小仓鼠啊！我看见顾老师都快咬成型了！不愧是老师，真厉害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真让人悲伤！

　　看来做任何事，都要用心去做啊。

三年级有趣的作文 篇2

　　一天下午，风和日丽、晴空万里，在老师的带领下，我们三（4）中队来到操场上举行拔河比赛。

　　一听到要举行拔河比赛，同学们各个摩拳擦掌。老师把我们分成A和B组，男生一对，女生一对。

　　哨声响了，比赛也开始了，我们A组的女同学紧紧抓住绳子使劲往后拉，男生们也不甘示弱，拼命向后拉，双方都咬紧牙关坚持着，只见红布左右晃动。顿时，男生们好像加大了劲，我们被缓缓地拉了过去，眼见红布条就要超过终点线了，这时，我想：干脆放弃算了，反正我们现在是必败无疑了。可是又想：我放弃不就少一个人了吗？那么男生们会笑话我们女生的。想到这儿，我们A组的女同学齐心协力，身体齐齐向后倾斜，用脚跟蹬着地，很快稳住了队形，随着拉拉队的：“一、二、三！——一、二、三！”一声声有节奏的呐喊，我们用尽全力，使劲往后拽，红布条渐渐向我们的方向移动。这时，我的.脚开始有点软了，但我还咬牙坚持着，我们手挨着手，脚顶着脚，掌声此起彼伏。伴随着啦啦队的呐喊声，我们赢了。

　　“我们胜利了，我们胜利了。”我一边喊，一边手足舞蹈。旁边的几位女同学看着我，也不由自主地跳起来。而男生们呢？一个个垂头丧气。

　　第二轮的比赛开始了，我们女生还沉浸在胜利的喜悦中……

三年级有趣的作文 篇3

　　今天下午的劳技课，老师教我们叠了一种动物——“蛇”。

　　你听上去可能会有这种想法：不就是一条蛇吗！谁都会！别看嘴上说着会，实际上还挺难折的……第一步，将折纸从中间折一下，使它成为一个三角形。第二步，把三角形打开，再把两个边往里折，使它变成一个菱形，再把菱形的“头”冲下，“尾”冲上。再把上方的两个小角往里折就行啦！下一步，将“蛇”的身体分成四份，把每段之间折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太难啦！太难啦！这个太难折啦！”最后，我找陈浩问了一下，我才知道这个东西多难折。我们折完之后，劳技课老师又给我们放了动物总动员的图片。看完之后，有的同学在看动画片小学生作文，有的同学在玩折纸，还有的.同学在看书呢！看着大家的样子，我也感到了快乐。

　　啊，这节课我真高兴，因为我学会了怎样折纸蛇。

三年级有趣的作文 篇4

　　今天，我们在综实课上做了一个有趣的实验。那实验就是制造人造彩虹。我们拿来了一只大铁皮盒子，盒子里面放上了大约二厘米深的水。我们又用橡皮泥在盒子的一边做了一个支架，然后就把准备好的一面镜子放在橡皮泥做的支架上，将镜子的一端放在盒子的边上。这样镜子便成了一个斜面。

　　在放水的时候，我不小心将水溅了出来，弄得我身上溅满了水，成了一只落汤鸡。旁边的同学立刻拿来了一块干毛巾，将我身上的水擦去。我激动地连声对他说：“谢谢、谢谢！”在用橡皮泥做支架时，由于橡皮泥遇到水，变得非常滑，在盒子里不愿意待在一个地方，总是跑来跑去，显得那么不安分。这时，我正好擦干了衣服，便对同学说：“让我来处理它吧！”我接过同学手里的橡皮泥用力往盒子的`底部按。哈哈，这橡皮泥倒是蛮听我的话，呆在那里不动了。那位同学说：“还是你行！”我笑着说：“那没有什么，小事一件。”接着，我把盒子放到了窗户前边，把窗帘拉开了条缝，让阳光照了进来。阳光落到了镜子上。我拿起一张白纸放在镜子反射出来的光线上。嗯，没有看到彩虹。哈，没有关系，因为书上说了，还要移动白纸到看到彩虹为止。

　　于是，我移动那张白纸。不一会儿，白纸上果然出现了一道美丽的彩虹。“哈哈，我们的人造彩虹做成功了！”周围没有做好的同学纷纷走过来看我做的人造彩虹，还向我表示祝贺！

　　你说这实验难道不有趣吗？

三年级有趣的作文 篇5

　　大家观察过鸭蛋吗？今天，我就告诉大家我家有趣的鸭蛋。

　　晚上刚吃过饭，爷爷的朋友来我家做客，还带来了满满一袋的鸭蛋。我拎了拎，沉甸甸的`，心想：这么重，里面肯定装了不少。想完，我把袋子轻轻地放回地上，打开袋口，利索地把蛋一个一个挑出来。突然发现这些蛋是那么的大小不一。有个蛋非常大，特别醒目，简直有鹅蛋那么大，我估计它是个双黄蛋；有些蛋很长，就像火箭一样；有些蛋很小很小，还没我一个指头大呢。

　　挑着挑着，我迫不及待想吃蛋了，立马叫了爸爸来煎鸭蛋。爸爸挑中了“鹅蛋”，一打破壳，里面“跳”出了两个小黄蛋。我惊喜地喊道：“呀！果真是双黄蛋！”爸爸说：“你吃了这双黄蛋后，考试就能得双百了。”

　　不一会儿，蛋煎好了，金黄金黄的，看上去好吃极了。我随即狼吞虎咽地吃了起来，真香。

　　我一边吃一边斜眼看着旁边那群鸭蛋，它们仿佛在对我笑呢！我暗暗地说：“下次，我一定要把你们全都‘消灭’掉。”

三年级有趣的作文 篇6

　　今天是中秋佳节，本是团聚的日子，有趣的网络聊天。可因为工作的原因，远在深圳的小姨不能和我们团聚。每逢佳节倍思亲，我非常想念我的小姨。

　　在妈妈的提议下，我用最短的时间做完作业，三下两下地跑到电脑桌旁，打开电脑。可是电脑打开得太慢了，我真想一脚把电脑踢出去！电脑终于启动完毕了，我迫不及待地打开QQ，看看小姨有没有在网上。很遗憾，我看见小姨的头像是灰黑色的，我的心一下子就凉了！当我想要放弃的时候，我忍不住，还是给小姨留了一句真心的话：“小姨，我想你！”打完这几个字后，我坐在电脑旁傻傻地期待着奇迹的出现。突然，小姨的头像一下子就变成彩色的了，还在一摇一晃的！我兴奋地高呼：“奇迹出现了！”小姨发送信息过来说她是用手机在跟我聊的。我特别的好奇！科技这么发达呀？！原来小姨刚才是在车上跟我用手机聊天。大约过了五分钟，小姨又发信息来说“我现在是用电脑聊了！”。原来小姨的'车已经到家了。我自言自语地说：“哇！这么快呀？”小姨说：“对啊！”后来，我们还视频聊天了，看到漂亮的小姨一直在朝我笑，我还听到了小姨甜美的声音。小姨教育我要好好读书，听老师和爸爸妈妈的话。后来我还和小姨玩了一会儿QQ游戏。快十一点了，小姨说：“很晚了，快去睡吧！”我说；“好吧。”我恋恋不舍地关掉了电脑。

　　洗完澡，我开始睡觉了。网络聊天真有趣！它可以把远在天涯海角的人们拉得很近，非常方便地交流和沟通。我心想：“科技真发达呀！我一定要好好学习，长大了要成为一个伟大的网络科学家！为祖国争光！”

　　评语： 小作者对网络聊天过程的描写比较细致、生动，能用学过的词语较准确地描写出自己的心情！

三年级有趣的作文 篇7

　　我在一本书上看到了一个实验——鸡蛋浮上来了。我想去做一下。

　　先准备一个玻璃杯、一个鸡蛋、一些水、一袋盐。我先把水倒进玻璃杯里，接着把鸡蛋放下去，鸡蛋像个小老头一样晃晃悠悠地沉了下去。咦，怎么没有浮上来呢？我再一看书，呀，忘记放盐了！我赶紧把鸡蛋拿出来，放了一小勺盐，开始搅拌。盐完全溶化后，我又把鸡蛋放了进去，结果鸡蛋还是毫不犹豫地沉了下去，这是为什么呢？是盐放少了吗？于是我又放了一勺盐，可是鸡蛋仍是懒洋洋地躺在杯底一动不动，正在我灰心丧气地想要放弃的时候，鸡蛋竟然晃悠悠地浮上来了，我开心地大叫起来：“鸡蛋浮上来了，鸡蛋浮上来了！”

　　姐姐告诉我：只要盐水的'密度高于鸡蛋的密度，鸡蛋就可以浮上来了。

　　原来一个小实验也有科学原理，科学真是太奇妙了！

三年级有趣的作文 篇8

　　今天是星期五，大家期待的班队活动又到来了，这次是我和曾文涛一起主持。

　　第五节课的上课铃响了，同学们纷纷跑入教室，说起话来，老师走进教室，教室顿时安静了下来，老师站在讲台上说：“同学们今天的班队活动是由王子凡和曾文涛一起为大家主持的绕口令大赛”。

　　我们组织的班队活动马上要开始了，我走向讲台，突然紧张了起来，然后我深深的行口气，我拿出准备好的组词主持稿，一人一句地读了起来。我们以小组为单位来比赛，每个组的八个人都参加，一个一个的在讲台上排好队伍从周老师手里抽出纸条。在2分钟内能读完几张纸条，就可以给小组加几分，得数最高的'三个小组可获得奖品。我们刚说完规则，同学们就迫不及待在周老师手里拿纸条了，然后下一小组就要排好整齐的队伍。计时的同学说：“开始！”一小组就读了起来，因为没听清楚规则，只读完了七张纸条。接着二小组三小组四小组……八个小组都读完了，最好成绩是四小组读完了10张纸条。

　　比赛快要接近尾声了，我们请周老师给同学发奖品，全班都很高兴，就这样一节课过完了。