实用的我的三年级作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的三年级作文 篇1
我会我是被爸爸妈妈和爷爷奶奶呵护着长大的，在他们的照顾下，我一天比一天长得更高更健康。
在冬天，寒风呼呼地刮，天气非常冷。爸爸担心我感冒，会专门去药店为我买预防感冒的冲剂。我说：“爸爸，你帮我泡一下吧？”爸爸就会拿起杯子，到饮水机旁，接一杯水，然后把颗粒倒进去，搅拌均匀后递给我说：“快喝了。”我说：“爸爸，我不想喝，我怕苦。”爸爸说：“这个不苦，必须喝了，良药苦口利于病。”看着爸爸关切的眼神，我接过杯子喝一口，是不苦。喝完之后，爸爸把杯子拿过去洗了。看着爸爸的身影，我觉得刚才的药还挺甜的'。
暑假的时候，妈妈见我在家里无聊，就去书店给我买了一套书，名字叫《十万个为什么》。我一下找到了事情做，再也不会成天无所事事了。妈妈总是在为我着想，每天都在考虑我的事情。
春天，柳树都发芽了。我早早地起了床，看见外面出太阳了，心想：“天气这么好，今天会很热吧。”于是就穿了一件薄衣服。爷爷一看见我，就跟我说：“现在还是很冷的，别这么快松衣服，快去穿一件厚一点的，现在正换季呢。”
阳光从窗外洒进来，爷爷的脸在阳光里好像都没那么多皱纹了。我听话地回房间换了件厚衣服，感冒了可是很不好受的呀。
感谢我的家人们，让我每天都品尝着幸福的滋味。
我的三年级作文 篇2
我的梦想有两个，第一个梦想是当一名老师，因为我想教他们很多知识，就像是我们的老师。所以我要好好学习天天向上，做一名真正的老师
第二个梦想是当一名宇航员，因为我想去太空探险，看看太空是什么样子。
爸爸看到我在发呆，就说：“你怎么了？在想什么呢？我说：“爸爸，我在想我长大要干什么。”我就把我的梦想告诉了爸爸。爸爸就对我说：“你为什么不直接当宇航员老师呢？我说：“也是呀，我怎么就没想到呢？还是爸爸聪明。
自从爸爸说完之后，我就一直想着我长大的时候。我自言自语的说：长大的.我真的是这样的吗？哎！反正我肯定是成不了的。就在那时候，我好像没有信心了，我一直想着，万一我真的实现不了怎么办？就在这时，爸爸又一说看到了我，就走过来问到：“又怎么了？我再一次把我的事情告诉了爸爸。爸爸说：“不要对白己没有信心，只要你相信自已，就一定会实现愿望。”从那刻起，我就吸取了教训，以后再也不会这样做了。
我的三年级作文 篇3
有人敬佩诗人李白、有人敬佩科学家爱因斯坦、有人敬佩大发明家爱迪生，但我最敬佩著名医生——华佗。
说起华佗，就要向大家讲一个故事了：有一天，华佗看到许多病人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着，为了帮助病人，华佗下定决心去拜师学习医术。华佗风餐露宿、历经艰辛来到了西山，拜精通医术的老人为师。但是老人一开始并没有教华佗医术，而是让华佗专门伺候病人。华佗一边耐心地伺候病人，一边留心观察每个病人的病情和用药的情况。因为他期间认真学习，所以他懂得了不少病源、病理和用药方法。
很快，三年过去了。一天，师傅对华佗说：“你已经锻炼了很长一段时间了，但还要再学习一些医书和药典。”华佗看见师傅的房间里有那么多的医书，特别的高兴，于是不分昼夜、如饥似渴的攻读起医书来。一天，他正在读书，突然一个人跑了进来，说：“师傅病了，快去看看。”
华佗只是摸了摸师傅的额头和脉搏，就笑着说：“师傅没有大病，自然会好的！”人们都埋怨他。在这时，师傅突然坐起来说：“华佗说得对，我没事！”众人听了，不得不佩服华佗的.本领。
俗话说“有志者，事竟成！”我最敬佩的人——华佗，身上就有这种品质，值得我学习！
我的三年级作文 篇4
春节也叫过年，过年时一个充满欢乐和喜悦的节日。我非常喜欢这个欢天喜地的节日！
过年有一项重要的任务就是“走亲戚”，走亲戚的时候长辈们总会给我非常多的压岁钱，并祝福我健康成长。我也会祝福长辈们新年快乐，身体健康。他们听了总会非常开心。
过年还有非常多非常多好吃的，怎么吃都吃不完。比如好吃的糖果，可口的水果，还有非常多非常多的零食，只是家人不让我多吃，呵呵。我也非常喜欢过年的晚上，因为又可以放烟花了，看着那些烟花在夜空中炸开，五颜六色，各种形状，就像黑夜里的彩色花朵，漂亮极了。
但我最喜欢的还是和一家人在一起的时候，平常他们总是非常忙，没有时间陪我玩。过年就不一样了，他们会陪我放烟花，带我去游乐场，带我去不一样的`地方玩，这时候是我最开心，最快乐的时候！
这就是我眼中的春节，也是我最喜欢过的节日！一个充满欢乐和爱的节日！
我的三年级作文 篇5
我是一个友爱的孩子，我有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下是一个扁扁的小鼻子，白白净净的脸蛋两旁是一双小巧玲珑的耳朵，再加上一头乌黑的头发，这便凑成了一个可爱的小男孩。
有一天，我看见了一位白发苍苍的老爷爷要过马路。他的手里提着两袋看上去非常重的东西，他的眼睛已老花了，看什么东西都要眯起眼睛来看。于是，我马上跑到老爷爷身边说：“老爷爷，我扶您过马路吧。”老爷爷回头看了看我，和蔼的笑着说：“好！谢谢你，小朋友！”等他说完，我立刻接过他手上的东西，小心翼翼地扶着老爷爷过了马路。老爷爷拍了拍我的肩膀，对我说：“你真是一个乐于助人的.好孩子，是一个爱帮助别人的活雷锋！”我听了老爷爷的话，心里像吃了蜜一样甜。我露出来灿烂的笑脸说：“老爷爷，不用谢！老师说过要”尊老爱幼！
还有一次，我遇到一个小弟弟和爸爸妈妈走丢了。我问了小弟弟他妈妈的电话号码，我就用手机打电话给他妈妈。妈妈在手机里认出了小弟弟的声音，我就把事情的原委告诉了阿姨。阿姨把地址告诉我，我就带着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟，叔叔阿姨就激动地一手把他抱了起来，也一个劲地跟我道谢。
乐于助人，真是一件幸福的事情。每一声谢谢，都能让我开心一整天呢！
我的三年级作文 篇6
人们都说生如夏花，可见夏天是个璀璨的季节。我也喜欢夏天，万物都彰显了生命的张力！
疯狂一直是夏天的主色调，当太阳如黄豆般大时，无论是路边行走流汗的人，还是在树杆上吱吱叫不停的蝉，以及刚到手就开始融化的冰棒。都在宣示着夏天玩命的节奏。于是烦闷，焦躁充斥夏季。就像一壶烧开的水。全部都沸腾起来了。当一切都无处遁逃时。躺在池塘里清新的绿色，让我有了沁凉的触感，仿佛有人泼了盆冷水，瞬间重头到脚凉了个彻底。虽然白天的荷独居风味，但我更喜欢晚上的`荷塘！
我喜欢一个人，傍晚时，坐在荷塘边，什么都不去想，看夕阳如血，染红荷塘的绿叶，倒映在浅蓝色的水里。荷花也在暮色里，显得更加娇羞明丽！微风一来，闭上眼，我只是我，让幽幽的荷香把我洗礼！
这就是我喜欢的夏天。
我的三年级作文 篇7
别人说：喜爱的明星，就可以当做自己的朋友。可我不怎么认为，我喜欢的明星是个日本的人。日本是我们中国的.敌人，我们中国是靠自己的双手把中国建立起来的，而日本也是靠自己的双手建立的，也让我喜欢上了日本的明星“伊藤加奈惠”这让我永远也不会忘记……
我在日本的的二天，雪梦带我去看演唱会，那时，伊藤加奈惠也有出场，我一看到她，便问雪梦：“雪梦，那个人是谁啊？她好漂亮啊！”雪梦温柔地说：“她是著名歌手，叫伊藤加奈惠，有跟我爸爸的公司签下订阅哦！”“我觉得，她很好看。”我都不容嘴了！因为她实在是太漂亮了。演唱会结束后，我随问了一个问题：“我好想跟伊藤加奈惠说话啊！”雪梦一直在旁边笑。
后来我知道，伊藤加奈惠有创一个守护甜心的动漫，我希望他能有很多的人来看。
我的三年级作文 篇8
暑假了，爸爸带我去了方特欢乐世界，其中在我记忆中最深刻的是那有惊无险的过山车，那真是太刺激了，太过瘾啦！
那天，爸爸想坐过山车，可是我又不敢坐。爸爸一直在讨好我，我鼓足了勇气说：“好吧！”我系好安全带，扣好纽扣。列车进入轨道，随着轰隆隆的声音，就像一只巨大的'海龟在列车上一样，列车开的可慢了。爸爸说::"没事，你睁开眼吧|！你看一点都不吓人。”我慢慢地睁开了眼，列车正在上高坡。突然，到了下坡之处，列车猛地一下冲了下去，就像一匹狂奔的烈马拉都拉不住。我似乎正像一块巨大的石头撞去，吓得我只哇乱叫，我又赶紧闭上眼睛，两只手紧紧地抓住铁杆，生怕掉下去。我想把头抬起来，可是这风的威力太大了，像龙卷风正向我们袭来似的。我偷偷睁开了眼睛，发现快到拐弯处了，列车把我弄的摇摇晃晃，东倒西歪。像是正在漩涡里一样，让后又猛地被提上来，一下子三番五次的都是这样的。接着又是一个Q形的弯，那是真正刺激的时候，开始列车慢慢的爬了上去，接着，又猛地冲了下去，又是一个小尾巴，这个小尾巴更刺激了，开始时不刺激，后来我们猛地被抛到九霄云外，让后又恢复到了以前的车速，接着就到了终点。我才松了一口气。
我喜欢方特，也喜欢过山车！
我的三年级作文 篇9
我长着大大的眼睛，一张瓜子小脸，头发长长的。别看我其貌不扬，其他方面绝对与众不同。
先从与众不同的'性格说起吧！我爱打破砂锅问到底，每天都像一部十万个为什么，性格异常开朗和阳光。家里因为有了我，热闹非凡。我虽然才七岁，但有很强的求知欲。
在家中，我看书时，总是忘了什么事。有时看书都顾不上吃饭，有时睡觉也是看着书睡着了。自从上了一年级，我认识的字越来越多了，能看的书也越来越多了，不像以前还要问爸爸妈妈这是什么字是什么意思。
我最大的与众不同是：懒和打破砂锅问到底。懒：每天早晨，在妈妈的一声声催促下，才依依不舍的起床。经常会错过了早读。
每次不管是看电视还是看书，只要遇到不明白的地方，我就会不停的问爸爸妈妈，一直追问到明白为止。更过分的是，爸爸妈妈每次问完以后就对我说让我改名字叫为什么算了。真是让人无语。
这就是与众不同的我，爱看书，爱思考，爱问问题的我。你们来和我交个朋友吧！
我的三年级作文 篇10
我发现了一样新东西“氧气瓶”。
氧气瓶虽然是我们生活中不常见的东西，但登过高山的人都知道，氧气瓶是用来应付高原反应和缺氧等异常状况的医疗急救用品。
现在我就给大家说一说氧气瓶的使用方法和注意事项。
氧气瓶的使用方法是：首先摘下呼吸面罩顶部小盖，取下呼吸面罩。然后将呼吸面罩连接孔对准阀门出气孔，从而固定吸氧面罩。其次手持罐体，将呼吸面罩置于面部（鼻腔部位）使面罩上凹处对准鼻子，再根据呼吸频率，按压阀门按钮，吸气时按下，便可吸入氧气。
氧气瓶在使用时，需要注意的.事项有：不可置于火旁、避免剧烈撞击、不可私自灌装、不可置于儿童触及的地方。虽然这些提示不引人注目，但是能给我们带来很多用处，避免发生意外。
这就是我发现的新东西选氧气瓶。
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