【实用】三年级自己作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的三年级自己作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级自己作文 篇1
大家好!我叫×××，今年9岁。我的体重是29公斤，身高130厘米。
我有一双大大的眼睛，还有一个小小的鼻子。特别是我的小嘴巴说起话来有甜有讲道理，我的小耳朵最爱听老师讲课了。
我的爱好是：打羽毛球、唱歌、游泳。我的特长是弹古筝。在我弹奏出美妙的旋律时，也让我的家人共同陶醉其中。
再说说我的`优点吧，我的优点多的多比如：上课认真听老师讲课，下课不打闹，和同学之间互帮互助，在家里我自觉干完自己的事情，也时常帮助爸爸妈妈干些力所能及的事情。我的缺点只有一个，就是特别胆小，干什么事情都胆小。我一定要克服我的这个缺点。力作一个阳光自信的女孩。
我真切希望能和大家做个朋友，也请大家记住我，一个快乐的女孩，名字叫×××。
三年级自己作文 篇2
每个人都有自己害怕的东西，我也不例外，我最怕的是虫子，特别是长有很多条腿的小虫子。
“啪"的一声，碗打碎了！
前几天我吃樱桃时，没吃完，有几个剩到碗里，没有及时处理干净，没想到生了虫子！我去端碗时，被吓了一跳手一松，原本完好的碗变成了一堆碎片，我吓哭了，妈妈急忙跑过来，以为什么大事，看我哭了又赶紧安慰我起来。
不久，夏天来了。带着骄阳似火的太阳和美妙的知了的叫声向我们走来。同时也迎来了可恶的蚊子。“嗡嗡嗡"蚊子怎么飞来了？老天你明知道我最怕蚊子，却让蚊子跑到我家，不是想存心害我吗？我只好三十六计跑为上策，像风一样的跑到妈妈房间，准备死皮赖脸地让妈妈帮我打蚊子，可我还没来得及说，妈妈便说：“郑好，我和弟弟得去医院，你自己在家。"说完妈妈便匆匆忙忙的.抱着弟弟走了。
唉，看来只能靠自己了。
我小心翼翼的走到墙旁边，伸出双手，“啪"的一声，使劲儿拍了一下，但松开手一看，并没打着蚊子，让它飞走了。
我不露声色，继续寻找蚊子落脚的地方，没过多久又发现了一只落在墙上的蚊子。我伸出那双颤抖的手，又害怕看见血红的鲜血，于是我闭上双眼，听见“啪"的一声，我睁眼一看，蚊子被我消灭了。
打蚊子的经历告诉我，任何事情如果你不愿尝试，也许永远都不会。
三年级自己作文 篇3
教学目标：
1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。
2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作，共享习作的无穷快乐。
教学重点：
学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。
教学难点：
学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。
指导过程：
一、激趣导入新课
师：同学们，上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描述的是谁？
（课件出示：灰太狼简介，录音）
嗨！大家好！我呀，总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块，左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的，当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？
生：灰太狼。
师：真聪明！（课件点击：出示灰太狼的图片）
师：谁能说说，你是怎么猜出来的？
生1：头戴一顶黄色的打补丁的帽子。
生2：脖子上围着一条黄色的三角巾。
师：你们是从穿着上猜出来的。
生3：脸上有一道长长的伤疤。
生4：左耳缺了一块。
师：哦，原来你们是通过外貌猜出来的！
生5：平底锅。
师：哦，你是从道具上猜出来的。
师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在座的来说，简直易如反掌。接下来还敢不敢猜？
（课件逐句出示）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生：猪八戒
师：你是根据哪些内容猜出来的？
师：恭喜你，答对了！了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。（点击多媒体）
师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧！
（点击多媒体）板书课题：习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么？让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，（点击多媒体）写外貌的参考词语
在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点？画“√”。向同桌介绍一下你的'外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的（指板书）（生接：性格、爱好、优点、缺点……）
这就需要我们打开记忆的匣门，（点击多媒体）可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么？每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流：
说说你的性格。平时自己是怎么表现的，（点击多媒体）
三、指导成篇，加题目。
1、师：一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍？你还准备写些什么？（学生讨论，出示范文讨论。）
师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！
2、温馨小提示
（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等！
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！
四、总结。（为学生树立写作的信心）
师：孩子们，你们的活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事，说出我们的作文口号，“我作文，我快乐”。
教学反思：
《介绍我自己》是三年级的习作题，本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时，首先作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是别人；二、介绍要抓住特点来讲述；三、要说真话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感受到作文不是一件困难的事。
三年级自己作文 篇4
镜子里有一个小男孩，他长着高高的个子，胖乎乎的脸蛋，大大的耳朵，白白的皮肤，噢！还有一双乌溜溜的眼睛。
他有许许多多地爱好：像唱歌、踢足球、打篮球，样样都是高手！但他最爱打篮球。技术也很好。
可是，他的学习成绩在班里不是最好的`。因为他有个坏毛病——粗心大意，每次考试好多题多提本来是会做的，可就是因为马虎总得不到满分。不过，现在他已痛下决心要改掉这个坏毛病！
小朋友，你们知道这个小男孩是谁吗？告诉你吧，他就是我！
三年级自己作文 篇5
上个星期五写的作文我自我感觉还不错，原以为会得到高分。但事实偏偏相反…… 今天上午我们的作文全部都发了下来，我仅仅得了“73分”，看着那红色的分数，刺痛了我的心，忽然一股咸咸的、热热的液体涌出了眼眶，我不知道自己为什么会哭，平时的`我不是这样的！平时的我无论遇到什么困难都不会轻易流泪，而今天我到底怎么了？难道我的承受能力就这样差？我质问自己。 作文老师把我的作文损得一无是处！说什么我写得中心不明确，含糊其辞！他的理解能力就那么差，别人都独得懂，为什么偏偏他不懂！？
我已没有了信心，唉……难道我就真的那么差？看着别人的作文都是80分以上，真的很丧气！ 他是不喜欢我的写作风格，他只喜欢那俗套的文章，按步就班地写别人已写过无数遍地内容，真是无奈！
老妈让我改改风格，我拒绝了。我绝不会为了得到作文的高分与老师的肯定而改变自己，做自己！永远都一样！
三年级自己作文 篇6
我，今年10岁，长着跟妈妈一样的大眼睛，跟爸爸一样的大脑袋。可我是小嘴巴小鼻子，喜欢文静地坐在教室里，一个人想和看，所以很少有人注意到我，老师也不太知道我的内心世界，我可想争第一了，但考试总是犯粗心的错误。
我在家也喜欢文静，在楼上我可以呆一整天，可妈妈常常要误会我。我在电脑上找东西，看动画片，妈妈还以为我在玩游戏。我知道电脑是学习的好帮手，不是游戏机。我要眼睛好，身体棒，就不能常常玩游戏。
我最差的课程是体育，我不好动，但我开始听妈妈的话，有空就到风光秀丽的小山村里散散步，碰见熟人打个招呼，很亲热的。我也喜欢帮妈妈做事，可以跟妈妈在一起。
我的爸爸妈妈都很忙，作业都是我自己独立完成的，我也不喜欢爸爸妈妈检查我的作业，我是为自己读书，自己的事要自己做好的.。上学的话，我都坚持早上5点半起床，晚上8点睡觉。有时真的很想睡懒觉，我也坚持着起床。但我胆子很小的，一到晚上就缠着家里人，害怕有鬼，虽然我相信世界上没有鬼。
这就是我，一个不引人注意的我。
三年级自己作文 篇7
大家好！我叫周津京。今年九岁，在道江五小三‘六’班读书。
我是一个个子不高不矮，身体稍胖，体重44公斤，还有一双明亮的大眼睛和又聪又灵的耳朵，走起路来急冲冲而且郑地有声。
我的爱好是打羽毛球，看电视。记得有一次跟朱意一块打，那天是星期六，场外晴空万里无云，心情很好一使劲，羽毛球像箭一样飞离球拍急驰空中，越来越小，越来越小把朱意都惊呆了。等了好长一段时间羽毛球才掉在沙土上立着，像似一朵刚刚盛开的.小白花。
看电视也是我的强项。入迷到什么成度，你还不知道吧！就在上个星期六的晚上，我爷爷奶奶不在家，我跟妹妹说："今天我当家，观看《铁甲战车》好不好？“赞成！说着马上行动，一看就是四个半小时，把卡通战车看得如滋如味，早把爷爷奶奶招待的事忘得一干二净，还挨了一顿骂。
当然，我还是也有很多点的，很乖，听话，助人为乐。
这就是我，能和我做朋友吗？
三年级自己作文 篇8
我已经小学三年级了，可是，到现在为止，我还没有自己买过东西。
这天，妈妈煮饭时才发现没盐了，让我赶紧出去帮她买两包，我既兴奋又害怕：兴奋是因为我就要自己出去买东西了，我早就想体验一下这种滋味；害怕是因为我从没有过这种经历，不知道自己能不能做好。最后，在妈妈的鼓励下，我终于决定去试试！妈妈递给我钱，我便出门了。
我来到楼下的“五福海鲜超市”，一进门，我就东瞅瞅，西望望地找着，可是，看了好久都找不到盐。这时，一位服务员阿姨向我走了过来，问道：“小朋友，你在找什么呢？”“请问这儿有盐吗？”“有呀，跟我来吧。”这位服务员阿姨把我带到了一个挂有“副食品”牌子的地方，我看到了我正在找的东西，我还没来得及道谢，这位服务员阿姨就走了。我拿了两包盐，来到收银台，付给了售货员阿姨五元钱，便拿着找回的零钱和盐离开了“五福海鲜超市”。回到家里，我把零钱和盐拿给了妈妈，妈妈说：“这顿饭你会吃得很开心的`。”我会心地笑了。我高兴地自言自语：“其实，买东西的感觉也不错嘛！”
三年级自己作文 篇9
大家好！我叫xxx，英文名字叫Edward（爱德华），再过一个月就6岁了，在xx市第xx幼儿园蒙一班读书。我特别喜欢我们班的老师和小朋友。
我觉得我自己特别帅！是个小帅哥！妈妈说可能是基因变异——什么是基因变异啊？由于我属猴，所以我特别好动，一分钟也静不下来，妈妈很担心，怕我上课坐不住；我还特别喜欢讲话，妈妈说我是话唠、唐僧，嘻嘻……我特别喜欢跆拳道，所以每次上课，都能得到张教练奖励的棒棒糖和巧克力金币；我最喜欢到大自然中去，在草地上疯跑，在山路上攀登……我是男孩子，我要成为男子汉！我也喜欢帮妈妈做事，妈妈上班很辛苦，我会帮妈妈做一些力所能及的'事，比如：摘菜、洗菜、扫地、擦地板、放碗、收拾家等等，我还会照顾姥姥，前几天，姥姥的脖子不能动了，我帮姥姥端水、拿药；对了，妈妈还说，我的耐力特别好，很能吃苦。
嗯，我的优点还很多，一时想不起来了，就先写到这里吧。
【三年级自己作文】相关文章：
自己三年级作文11-06
关于自己的三年级作文11-04
介绍自己三年级作文11-05
三年级介绍自己的作文11-03
我自己三年级作文11-03
寻找自己三年级作文06-22
我自己的三年级作文12-07
写自己三年级作文10-23
介绍自己三年级作文03-01
写三年级的自己作文03-02