三年级的有趣的作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级的有趣的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的有趣的作文 篇1
国庆节是我期盼已久的日子，因为妈妈早就说国庆放假后要带我和爸爸去她的老家——四川南部县神坝镇。一想起又能看见老家那清清的湖水，一想起又能站在山顶俯视整个神坝镇，一想起又能和我那调皮的哥哥、姐姐一起在宽阔的坪坝里欢快地玩耍，我的心里就有一种无法用语言形容的兴奋和激动。
一路上我怀着期盼的心情望着车窗外，虽然已经有一年多没有回去了，但眼前的一切还是那么熟悉。
“到了，到了！快放我下去！”我已经看到那座老房子了。
“别急嘛，等我把车停好了再说。”爸爸不慌不忙地说。
下了车，我一回头，就看见哥哥正对着我笑呢！
吃过晚饭，我和哥哥姐姐一起到楼顶阳台玩。抬头一望，看见了满天的星星亮晶晶的，心里立刻冒出一个点子，就三步并作两步地跑到哥哥身边悄悄说了几句，他也回话了。我又告诉了姐姐，姐姐也点点头同意了，于是，我们很快便开始行动。
“要参加满天星晚会的人请入场！”我们向楼下喊。
“哦，原来是要开晚会呀！”我妈妈来得很快，“要不，我把其他人叫上来吧。”
“好啊。”我回答。
人到齐了，晚会该开始了。告诉你一个小秘密：我就是晚会的主持人，也是演员。晚会开始了，我们一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿演小品，一会儿背诗，非常有意思。
最有趣的要算观众互动节目了，我和外公外婆姨妈一起玩抢板凳的游戏。游戏开始了，妈妈找来四个板凳，我们五个人随着音乐开始围着板凳转，音乐一停，大家就赶忙往板凳上坐，没坐到板凳的人就被淘汰了。
我们还做了很多游戏！
在这两天，我们玩得很开心，小镇里也不停地回荡着我们欢快的笑声。
第三天，离开老家，我们又去阆中古城玩了半天，也很不错哦！
回家的路上，路边的大树向我们招手说再见，小飞虫飞舞着约我们再来阆中这个美丽的`地方。
经过绵阳的路边，有一座金碧辉煌的房子，我们在里面看到了一种独特的设计方式：矮矮的房顶上灯光把一条条条纹照得五光十色，还一闪一闪的，漂亮得不得了！
一出门才发现下雨了，就飞快地跑进了车。
我从车窗往外看——啊，路灯把雨丝照得特别亮，人就好像在仙境一般。
虽然旅程很长，坐车久了不免感到有些疲倦，但不时地觉得大家在一起很温馨。
到家时，雨已经停了。望着弯弯的月亮，我禁不住慨叹道：这个国庆节过得真有趣！
三年级的有趣的作文 篇2
星期六的傍晚，爸爸妈妈，还有我正坐在沙发上看电视。不知不觉，到了该睡觉的'时间。但我们还不困，我说了一句：“要不，我们来玩成语接龙吧！”爸爸妈妈听了这个建议都纷纷赞同。
游戏就要开始了，我先说，妈妈接着说，爸爸再说。游戏开始了，我说：“金枝玉叶。”妈妈接着说：“叶公好龙。”爸爸接着：“龙马精神。”我接着：“神采奕奕。”妈妈想了想，还是想不出下一个成语来。我和爸爸大笑起来。妈妈更加急了，说话结结巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
妈妈说：“我服了，看来，我还得多积累一些成语。”这时，我心想：“连妈妈都要学习积累成语，我更要多读书呀！千万不能让爸爸和妈妈超过我！”
比赛成绩出来了，我第一，爸爸第二，妈妈第三。当妈妈气馁地时候，我对妈妈说：“妈妈，不要气馁，下次您一定能超过我们。”
成语接龙带给了我们快乐，还让我们积累了许多成语。
三年级的有趣的作文 篇3
五分钟，人生有很多个五分钟；五分钟，对一天来说很短暂，只是一天的二百八十八之一；五分钟，对一秒来说却很长，是一秒的'300倍。五分钟，我们的学样总会有有趣的故事……
这不，下课了，老师走后不久，“侦察兵”老江探头一看，然后说：“敌人消失不见了，安全。”下一秒时，教室里就炸开了锅。“指导员”张某某细心地为“小兵们”解说。看，各部门的“高级领导”聚集在一起，火热地讨论着。“补给兵”正在向各地发送“补给包”（辣条、零食），“司令员”认真地在稿纸上书写着人马头的故事。“炮兵”们正在向各阵地发射无数枚“炮弹”（纸屑）。
突然，“侦察兵”大叫一声：“敌人来了，一级警备状态。”顿时各个“官兵”纷纷回岗，十几秒后大家才知道他在“谎报军情”，就又吵得更欢了。“司令员”有点不放心，派间谍去看一看。室内的high歌手小金唱起了歌。突然，间谍回到“司令员”旁边说了几句话，“司令”立马坐端正。我和“战地记者”见势不妙，迅速通知了“各部门”，不一会儿“BOSS”来了……
这吵闹的五分钟真是太有趣了。好了，本次课间播报结束，谢谢！
三年级的有趣的作文 篇4
不知大伙儿有没有玩过这样一个“幼稚”的游戏：从一数到十八，两人玩，每次最多数两个数，谁先数到十八谁就赢。这看似幼稚的游戏，实际上如果你不知道规律，是不可能局局都赢得，赢了也是运气好。这不，昨天上午我闲得无聊，突然想起了奥数书上有这个游戏，我不想看奥数书上的答案，便自己摸索起来。
首先，我想既然最少数一个数，最多数两个数，一加二等于三，如果对方先说的话，他说几，我说的数和他的相加必须是三，这样在最后一次轮回时，我后说能数到十八。我心里想着，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果换为二十，最后我不就输了吗？如果不是从最多数两个数，而是三个、四个数或更多又怎么办呢？哎呀，问题太多了，先一个个想。
先想，如果是数到二十怎么办，要想赢，必须满足：1、正好能被3整除；2、是对方先说。那……那么数到二十，哈哈果然，他没对上规律，他应该只说四，使我们说的数之和为三（个数为三），我高兴地说：“六、七！”耶，扭转局面了！“三十”爸爸说，“三十一，三十二”，这时爸爸说：“三十三，三十四”。我说三十五，我就赢。爸爸说“三十三”，我说“三十四，三十五”。我还是赢。爸爸也知道他输了，便说，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我赢了！”我叫道。“不行，再来”，爸爸不服气。“好啊！别以为我只是运气好，下面几局中，我依然获胜。”爸爸还不心服口服说：“你肯定知道什么规律！”“那当然，不然我怎么会赢呢？”于是我得意地告诉了他，还不忘加上一句“怎样！厉害吧！”他终于心服口服了：“真厉害！”“那当然”我说。于是这场爸爸必输的'游戏就到此结束啦！
数学有许多有趣的发现，只要你用心去找，就一定能找到！
三年级的有趣的作文 篇5
“画什么呢？”“还是画汽车吧！”“你准备画什么？”同学们七嘴八舌地议论着。原来，老师让我们在手指头上画画。我想：这可是个新鲜事。
“我是用水彩笔画，还是用铅笔画？”刚才还乐不可支的我脸上就布满了阴云。到底画什么呢？这可是个难题。焦急不安的我决定画汽车。
老师刚说开始，我就专心致志地画了起来。没想到，铅笔断了，我只好改用钢笔。刚把轮廓画好，小指就痒得不行。突然，只听一声尖叫叫。原来，我右边的`同学把手指头搓破了。我又迫不及待地画起了车轮。车轮一个大，一个小，我被搞得焦头烂额。钢笔没水了，我又得向人借。刚把轮子画完，就用笔画了个车窗户。这时不远处传来一阵赞叹：“你画得真好！”我伸长脖子：哇，一个栩栩如生的女孩展现在我的眼前。我又把精力放在车子上，终于，车子画好了。
有了上次的经验，我信心十足。在大拇指上画了一辆自行车；食指上画一辆摩托车；又在中指上画了一辆赛车；最后，我在无名指上画了一辆法拉利。看着我的“杰作”，我兴高采烈。
我又看了看周围的同学，有的聚精会神地在指头上画，有的在看别人画，脸上露出惊讶不已的表情；还有的在教室欢蹦乱跳。
我真想再玩一次这个游戏。
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