【热门】三年级神奇的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的三年级神奇的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级神奇的作文 篇1
大家好，欢迎来到神奇教室。可以先来参观一下，环顾四周，我们发现教学用具都是高科技的。
黑板是电子的，上课时，老师只要讲出要写的字，黑板的听写功能就会把老师说的话自动显示出来。下课后，老师说保留几分钟，这些字就会保留几分钟，说消失，这些板书瞬间消失得无影无踪。这样老师上课就不用辛苦地写那么多字了，就没有了“吃”粉笔灰的烦恼。
教室的后面有一些挂在墙上的植物盆栽，如果有同学在那里玩快碰到这些花盆，花盆的计算功能就发挥作用，自动上升到合理的高度，这样，同学们就不会碰到花盆了。
再介绍一下课桌和椅子，要是同学在写字或者读书时，坐姿，握笔姿势不对，没有做到一尺，一拳，一寸的坐姿规范时，桌子就会发出轻微的警报声，提醒我们坐姿不对。如果学生在上课时说话，不认真听讲，椅子也会发出轻微的警报声，提醒我们认真听讲。提醒超过两次，椅子就会歪到一边不让我们做了。
教室里面的玻璃都是隔音的，我们上课的'环境非常安静。如果碰到水灾，火灾或地震等灾害时，教室会飞起来。像飞机一样把我们带到安全地带。当灾害停止时，教室又飞回原位。
神奇教室真神奇，我希望在未来，我们的教室都变成这样的神奇教室。
三年级神奇的作文 篇2
未来的教室和现在教室一样吗？我们虽然不知道未来的教室有多神奇，但我们可以想象一下。
我想象中未来教室的地砖会变颜色，可以变成不同花的颜色，并且散发清香，花的清香能让我们集中精力，帮助我们认真听讲。
上课的时候还有机器人在每一个小朋友旁边，机器人能把老师讲的都记在屏幕上。然后学生再做笔记。下课的时候，机器人告诉同学们下一节是什么课，让小朋友提前拿出课本和学习工具。比如：机器人说：“下一节是数学课，请小朋友准备好数学书、练习本还有米尺和黑色水笔，把桌子上其余的东西整齐地放在桌子里。”同学们就会做好课前准备了，这样时间久了的，同学们就养成了好的学习习惯，也能集中精力上课。
教室周围有很多优美的风景画、名人画像、还有名人名言，每周都可以变换不同的内容，到考试的时候，教室周围这些东西就可以自动消失，考试过后，这些内容就可以重新显现在原来的地方。
拥有这样一间神奇的'教室，会是多么幸福的事啊！你喜欢我想象中的神奇教室吗？
三年级神奇的作文 篇3
今天，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发现地上有一块异常干净的橡皮，我捡起来一看，发现外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以吸收你想吸收的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的骗局，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，看见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，顿时，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我赶紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太神奇了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。
来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我赶紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！”我非常认真的说：“不！我的'橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的！”我说完便走开了。
从那以后，神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清新；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人，但我从来没有用它干过一件坏事。
今天我又要去操场，在路上我对橡皮说：“毕竟，你不属于我，我一定把你放回原处”我边说边走，突然，碰到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告诉她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小朋友，你竟然遇见了它，说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗？”对啊，这是块神奇的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”
三年级神奇的作文 篇4
转眼间200年过去了，有许多的事情、事物都发生了变化，其实，我想说的是，我们教室是变化最大的！
进了学校的大门，大家都傻眼了！哇塞……金碧辉煌的学校漂亮极了，每个教师设计的就像是皇上的寝宫一样，到处都是闪闪发光，实在是太漂亮了！
刚走到教室门口，会有一个态度很好的服务人员，为每位同学发放带有按钮的牌子，大家一定要保存好，这个带有魔法的按钮牌子，一会上课的时候，只要你按下按钮，就会带你穿越到另一个魔法世界！
按照课程表上第一节是英语课，那个服务很好的人员统一让我们按下黄色的按钮，哇，我们立马穿越到了外国，哪里的人个个都很高，白皮肤黄头发，说这一口流利的英文，他们刚开始用我们能听得懂的简单的英文hi.hello.nicetomeetyou.非常有好的带领着我们学校英语单词认识各种水果，就像开火车的形式带着我们来到果园教室一个一个带着我们认读水果，感觉这节课过的也太快了！
下课休息的时候，教室走廊的摆满了各种好吃的好玩的`，有春夏秋冬场景，可以随意玩耍。
丁零零上课了，这节课是语文课，我们按红色的按钮，穿越到了公元500年的古代，那里个个都穿着古代衣服，男女老少都留着长发，教书的先生带我们背诵[论语]，首先，服务人员带我们换好衣服，带着我们来到古代的教室，我们前面放着一张小低桌子，每个人席地而坐，先生摇着头教我们背诵论语！
最后一节是数学课，我们按下绿色的按钮，穿越到了当代数学实验馆，那里的的教室好大好大，中间放着试验物品，周围都围着玻璃，今天我们老师带我们试验[鸡兔同笼]的习题解答，这样一讲解，太容易理解了，立马就学会了。
神奇的教室，让我们学会了太多知识，使我越来越爱学习了，更爱神奇的教室！
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