三年级节日作文

时间：2022-10-31 11:12:06 三年级作文我要投稿

实用的三年级节日作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级节日作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的三年级节日作文8篇

三年级节日作文篇1

　　考入大学，不仅要题目做的对，还要字写的好看。所以我想设立练字节，让大家字写的更加好看。

　　到了练子节，大街旁边立满了展览班。木板上有好几十张纸，纸上有好多密密麻麻的字，那些字一个比一个好看。瞧，那边还有好多人在往木板上贴自己的作品。

　　看那边有人在举办活动呢，他们的活动是：看谁写的字既快又漂亮。当然这个过程会有人来捣乱，有人会碰一下写字人的笔，有的.还会一下子把他的笔拔掉让他写不起来。

　　比赛开始了，场上到了白热化阶段。只见其他人写的飞快，字写得也不错。只有小军不紧不慢，一笔一画的写着，手里的笔握的特别紧。不一会儿，干扰写字的人来了，他们悄悄地走到写字人的身后，用力把笔一拔，一支又一支的笔被拔了下来。写字人捡起了自己的笔，又继续写起来。这时，小军已经赶上了他们，小军后面的人竟然怎么拔都拔不掉他手上的笔。就这样，其他小朋友的笔被碰一下字就写歪了，要么就是被一拔就写不起来。到了最后，小军赢了！

　　要是真的有这个节日，小孩子就会知道笔要握紧，字要写的慢。

三年级节日作文篇2

　　近些年来，当不少中国的年轻人时兴过洋节的时候，在海外的中国人，却非常喜欢感受中国固有的传统。他们在海外如果听到哪里燃放烟花爆竹，一定会感到非常亲切。这种感觉我亲身经历过。燃放烟花爆竹是中国的传统习俗和文化，一个民族的传统文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是当今西方文化不断渗透，逐渐改变着中国人的`思想习俗和生活方式，这种传统文化的凝聚力显得尤为重要。西方节日大有取代中国传统节日之势，中国传统节日和中国其他传统文化一起，处于一种没落的位置。

　　民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危险。因此，允许燃放烟花爆竹，不仅是对数千年民风民俗的尊重，更是保护、继承传统文化，恢复、提升民族凝聚力的表现。虽然制作和燃放烟花爆竹可能会引起火灾和人生意外伤害，但这并不能成为强制禁放的理由。中国的车祸每一分钟伤一人，每五分钟死一人，汽车照样满地跑；抽烟喝酒伤身体，酒厂烟厂照样生产各种名牌烟、名牌酒；牛有口蹄疫，鸡有禽流感，牛场鸡场照样饲养。生产和燃放烟花爆竹因事故造成的损失与车祸、烟酒对人类造成的危害和损失恐怕要小的多，一味取缔燃放烟花爆竹绝非明智之举。

　　中国传统文化的沦丧和民族凝聚力的散失非几场事故的损失可取代。绝对的安全是不可能的，如果因为没有绝对安全的保障就取缔是不合情，也不合理的。关键是政府职能部门如何加强烟花爆竹的生产和销售渠道的管理，加强安全意识的教育以及燃放知识的普及才是最主要的。我相信，一旦完善管理，烟花爆竹的安全文明燃放，一定可以再次证明，中国的传统节日，从文化内涵，节日形式等各方面，都能带给我们一个比西方节日更加热闹、祥和，且有声有色的节日气氛。

三年级节日作文篇3

　　上个星期，我们班开展了综合性学习活动，了解了许多中国的传统文化。通过上网我知道了中国传统文化有：诸子百家、琴棋书画、传统节日、中国戏剧……其中我最感兴趣的传统文化是传统节日中的春节，并仔细地研究了很多有关春节的知识。

　　春节，是农历正月初一，又叫阴历节，俗称“过年”。它起源于殷商时期年头、年尾的祭神祭祖活动，是我国最隆重、最热闹的一个传统节日。

　　春节的来历还有一个传说。中国古时候有一种叫“年”的怪兽，天性凶猛，以吃人为生。它住在深海海底，到了大年初一它就会上来吃人。我读到这里想：啊，它真坏！当时的`人们真可怜！因为年在大年初一会上来吃人，所以每年这个时候人们就会到山上去避难。有一年，一位老婆婆在避难的途中碰见了一位奄奄一息的乞讨者。老婆婆施舍了干粮给乞讨者，救活了他。乞讨者为了感谢婆婆的救命之恩，决定帮助人们把年赶走。读到这里我想：乞讨者说他能把年赶走，是不是有什么厉害的法宝呢？夜里，年来了。它看见村东头的婆婆家门上有红色的对联、窗花，有些害怕，它怪叫一声，低头走进一间没有贴对联、窗花的屋子，突然看见屋内的灶台里爆出火花，并发出“噼噼啪啪”的声音。年一听到这种声音，立刻逃离了村庄，呆在深海海底再也不敢出来。哦，原来年害怕看见红色的东西，听见“噼噼啪啪”的声音，难怪每年春节家家户户都会贴对联、窗花，放鞭炮。

　　中国的传统文化真是博大精深，值得我们好好去研究。

三年级节日作文篇4

　　正月初一，你们知道是什么节日吗?没错，正是春节。

　　我们家的春节可有趣了!每年过节，我都会跑到门外去放爆竹，来去除可怕的“年兽”。“爆竹声中一岁除”，“噼噼啪啪”开始放爆竹了。我连忙捂住耳朵，生怕被噼啪声震聋。爸爸妈妈也捂住自己的耳朵，隔壁的邻居连忙跑出来，大声喊：“过年啦!过年啦!”后面又一家接着一家地喊。我的爸妈又拿出手机开始拍照。我们在爆竹中玩耍，可热闹了!

　　放完爆竹后，就开始做年夜饭了。我和爸爸在认真地洗菜，当妈妈的小助手。只见妈妈右手拿铲子，左手持大勺，锅中的.菜在妈妈的操作下翻飞着。不一会儿，一桌美味可口的饭菜就出锅了：有红烧鱼、糖醋排骨、萝卜汤……我们津津有味地吃了起来。我一口饭一口菜，再喝一口橙汁，就这样，原本满满一桌的菜，被我们吃得一口不剩。我们可真是一群“吃货”。最后，我们在春节的热闹气氛中进入了梦乡。

　　每年的春节都是我最开心的时候，今年更是让我难忘。

三年级节日作文篇5

　　今天我很激动。因为今天是“三八”妇女节。平时妈妈对我特别关心，今天是她的节日，我可要好好表现一下才行啊！早上我就一直在想：送给妈妈什么礼物好呢？最后我还是决定送花给妈妈。

　　下午放学一回到家我就主动写作业。等我写完了作业，发现妈妈还没有做好饭，趁这个机会我就跑到自己的卧室认真地给妈妈做起了礼物。我拿出了剪刀和彩纸。先挑出一张绿色的做成了花柱。我一边边的设计着花瓣的形状，最后我决定花瓣的形状应该像玫瑰的花瓣。于是我又挑出红色的、粉色的、黄色的彩纸分别做成了黄色的花心和红色、粉色相间的`花瓣。哇！一朵漂亮的玫瑰花被我做好了。我用鼻子闻了闻感觉还挺像的。我自我陶醉着……忽然发现叶子忘记做了，光秃秃的枝干多难看呀！于是我赶紧做了几片叶沾到上面。

　　“开饭了！”厨房里想起了妈妈的叫声。我捧着礼物送到妈妈面前：“妈妈！祝您节日快乐！”妈妈愣了一下，随后高兴地说：“谢谢你！”

　　这顿饭我们吃的好开心那！等吃完饭我又主动帮妈妈擦桌子、洗碗。看到妈妈开心的样子，我也很开心。

三年级节日作文篇6

　　XX年05月28日星期六天气：晴

　　走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。

　　落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的'孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！

　　在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。

　　吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。

　　让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！