三年级风筝作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的三年级风筝作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级风筝作文 篇1
一大早，我和爸爸妈妈来到风景区大草坪放风筝，大草坪上早已是风筝满天，金鱼形的、笑脸形的、飞机形的`、老鹰形的真是风筝大聚会呀！
我和爸爸也不示弱赶紧拿起风筝加入风筝大聚会中，我们找好风向边跑边抖动风筝，不一会风筝就飘了起来，风筝越飞越高，五彩缤纷直入云霄。
咦！爸爸快看呀，风筝怎么变低了？还忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告诉我：“风向变了。”赶快让我拉住线往回收，收着收着风筝挂在了树上，我和爸爸费了九牛二虎之力还是没能弄下来。
虽然，我心爱的风筝没有了，但我今天玩的还是很开心！
三年级风筝作文 篇2
春天来了，微风吹拂着大地，小朋友们也脱下厚厚的衣服换上了充满朝气的春装。大人们也走出家门，呼吸春天温暖的气息。这不，近几天我们小区可热闹了，有打乒乓球的，有打羽毛球的，还有的在闲置了一冬的健身器材上锻炼了起来。我们小孩子呢，最热衷于放风筝了。您瞧着吧，这一段时间凡是去滨河公园玩的孩子，大都是去放风筝的。今天下午我也去玩了一把。
来到滨河公园，远远地就看见好多卖风筝的，那挂着的风筝穗子随风飘来飘去，再加上色彩斑斓，真是春天里一道美丽的风景。走近一看，大大小小、各种各样、五颜六色，呵，真是应有尽有啊！我挑了一个，叫“太空飞船”兴致勃勃的举着来到了滨河公园的广场，那里空旷，人还真不少，再抬头一看，满天都是风筝，像一只只大的小的花色各样的鸟儿般，好美！我急切的'想看到我的“太空飞船”也飞翔在天空中。
我左手拿着线轴，右手拿着风筝，开始放了，我把线轴上的线逗长了许多，就把风筝往上一抛，紧跟着撒腿就往西边跑去，边跑边扭脸看风筝飞起来了没有？可是风筝像故意跟我作对似的就是不飞起来。这时，妈妈告诉我说：“你要逆着风跑才行。”于是我就回过头来拉着风筝往东跑，风筝真的一点一点飞起来了。我高兴的拿着线跳着大喊：“飞起来了，起来了!”妈妈在一旁急了：“别光顾着高兴，快放线，快放线！”我赶紧又把线逗长，只见风筝越飞越高，加入了空中风筝的世界。
快看哪，那边的“老鹰”正张开有力的翅膀奋力高飞；一条“金鱼”摇着尾巴悄悄的跟在后边；唉，“喜洋洋”也长上了翅膀正快活的在空中飞翔呢；一张笑脸特别引人注目，它笑的那样甜好像要把微笑送给每一个人；突然，一架“飞机”呼啸而来，还差一点与我的“太空飞船”相撞呢！我赶紧拉了一下风筝线，可谁知，我的“太空飞船”好像受了惊吓，船头一栽就直往下掉，我使劲的拽了好几次才让我的“太空飞船”情绪稳定下来。它时而飞翔，时而静止，时而上升，时而俯冲又盘旋......，我沉浸在这美好的感受中。
看着满天的风筝如花朵般绽放在蔚蓝的天空，我陶醉了，风筝是春天里空中的“百花”，它们齐放时便是一道最美的风景！
三年级风筝作文 篇3
清明节放假，爸爸妈妈带我去鄞州公园放风筝。一到公园门口，就看到许多朋友拿着风筝，我心想我一定要放得最高。
公园里的风不大不，吹在脸上暖暖的。五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝瓦蓝的天空。啊！风筝的式样真多：喜羊羊、蜻蜓、孙悟空、金鱼、蝙蝠……他们在空中随风飞舞，让我目不暇接。我拿着自己的蝴蝶风筝，飞快的跑到广场中央。爸爸说：“你拿着线轴，我帮你拿风筝。”爸爸端端正正地举起我的风筝。我拿着线轴迎着风一边往后退，一边放线。等退到十几米的时候，爸爸说：“跑！”我转身拉着风筝飞快地跑起来。跑着跑着，我觉得有一股力量让风筝慢慢地往天上飞，我想：风筝已经飞上天吧。我回头一看，啊！风筝真在天上。我边跑边拉线，不时再放一放。风筝越飞越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一样。别的朋友都用羡慕的眼光看着我。
放风筝的人越来越多，空中慢慢出现一片五彩缤纷的风筝大赛。特别是我的'“大蝴蝶”，在天空中自由的飞翔。他东飞飞，西瞧瞧，好像在告诉人们我多美丽啊！
今天我玩得可痛快！的风筝给我带来无限的快乐！
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