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精选宝贝三年级作文300字集合五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的宝贝三年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
宝贝三年级作文300字 篇1
我心爱的宝贝有很多,比如说;布娃娃,小金鱼,好看的书等等,但我最喜欢的还是我的文具盒。
我的文具盒很好看,它是铁的,我那时买了很多小贴纸,我把那些小贴纸都粘在了我的文具盒上。当然它的上面也有很多小图案。有一只可爱的小老鼠,一座漂亮的小房子,那只小老鼠的家就在那里呦。
我的文具盒它真的很好用,我足足用了一年多,他丝毫没有变坏。有很多人,还说我的眼光很好,说我的文具盒非常漂亮的等一些赞美的话,当然,我听到这样的话心里当然是异乎寻常的高兴。
每次回家做练习册时,它都对我说“加油,我相信你,我亲爱的.小主人,加油!加油!”我每次看见它,心里就默默的想着:“我一定能做好,做对。”我每一次看见它,我的心里就涌起一股暖流。考试时我就看着它,答对每一道难题。就这样,我冲破了每一个困难。
我爱我的宝贝文具盒,虽然他没有生命,但它能给我力量,是我最喜欢的一件宝贝,一件世界上最好的文具盒。
宝贝三年级作文300字 篇2
我心爱的宝贝就是两只小猫。我给他们俩取了个名:一只叫欢欢,另一只叫咪咪。欢欢既聪明又可爱,咪咪则是一个胆大嘴馋的家伙。无论我走到哪它们总是跟着我。
记得有一次,咪咪为了吃到鲤鱼,差点把命都搭上了。那是一个阳光明媚的下午,咪咪和欢欢跟着我在河边散步。我们向一座小桥走去,咪咪看见了河水就急忙跑过去,大概是它太渴了想喝口水吧。忽然,从河底游上来几条又大又肥的鲤鱼,咪咪就急忙悄悄地匍匐在河边上,等待着机会。它大概是想抓一条鱼起来饱餐一顿吧!欢欢看此情境也急忙赶了上去。叫了起来,好像在说:“哥哥不要 这样,危险!有可能会掉下去的。不如我们叫主人拿鱼杆来钓吧!”咪咪回头盯了欢欢一眼也叫了一声好像在说:“小声点,没看见我再抓鱼吗。你太胆小了,等我抓起来了别来和我分享。”随后,咪咪又伸出手使劲去抓。
忽然,咪咪的双脚一滑,身子一斜,一不小心就掉进了水里。就在这紧急时刻,我急忙跑过去把咪咪拉了上来。哎,真是虚惊一场啊!看着它浑身湿漉漉的.样子,我既心疼又生气。经过这件事后,咪咪终于改正了嘴馋的坏习惯。
这就是我的两只小猫,我心爱的小宝贝。
宝贝三年级作文300字 篇3
9816年,雨流用时光机穿越时空。他来到了一个比仙境还美的地方,花草树木在阳光下茁长成长,河水都是五颜六色的。一个人走来,惊奇地对雨流说:“你是谁?”“这是哪?”雨流根本没听那个人说的话。“这里是宝贝国。”“哎呀妈呀,肚子又饿了。”“去我家吧!”“好!”雨流很乐意。雨流跟着小女孩到了她家,雨流一下子就惊呆了,“你是东海龙王吗?这房子怎么是水晶做的?”“呵。”小女孩以笑作答,雨流仿佛也明白了她的.意思。那水晶在阳光下晶莹透亮,最引人注目的是一颗镶嵌在水晶墙上的钻石,闪闪发光。雨流吃完了饭,嘴里不由自主地冒出“谢谢”两个字。
不知不觉,已经过了一个月。雨流说:“我想家了,可我不知道怎么回去,再不回去,就又要挨巴掌了。”“你只要去那个井里。”临走前,小女孩向雨流告别:“下次暑假再来玩,再见!”“好!”雨流爽快地答应道。
宝贝三年级作文300字 篇4
国庆放假的一天,我和爸爸、妈妈去外婆家吃饭。我把自己最心爱的玩具——乐高小人,装在一个蓝色的盒子里,带去外婆家。这些玩具小人,有战士、有管家,还有几条小狗,我经常把他们装在战车上,玩战狼的游戏。哈哈,这些小玩具都是我的宝贝。
在外婆家与小伙伴玩的时候,我都紧紧地拿着玩具宝贝,生怕把它们弄丢了。
我们一会儿玩过家家的游戏,一会儿玩荒野求生的'游戏,可开心啦!晚饭时间到了,我们欢蹦乱跳地去吃饭了。我们一边吃饭,一边聊天,非常开心。饭后,我们玩捉迷藏的游戏,每次我都藏得很隐蔽,我也总是最后一个走出来……我们玩得太开心了,我已完全忘记了玩具!
在回去的路上,我突然记起了玩具。可是我已不知道他们在哪里了。爸爸赶紧调头,我们分头寻找。不幸地是,玩具始终没有出现。一路上,我伤心极了。
到家了,爸爸在后备箱里意外发现了玩具。我的宝贝玩具失而复得,我高兴得一蹦三尽高。
今后,我再也不乱扔玩具了。
宝贝三年级作文300字 篇5
升上了三年级,我看到班上有两个同学带小兔子的抱枕来学校,让我好羡慕。有一次我们去家乐福看到一个一样的抱枕,我问妈妈可不可以买这一只小兔子,妈妈说:“不行,太贵了。”我一直向妈妈哀求,但妈妈坚决的说:“不行就是不行。”我只好放弃。
之后我们又去家乐福,因为我非常喜欢,一定要那只兔子,妈妈只好买给我。回到家,我迫不及待的把兔子拿出来,把它放在床上,帮它取了一个名字叫“布丁”。它长得很可爱,身上的衣服是粉红色的,衣服边边有个爱心。我很喜欢布丁,还带着它到学校,巧的是,老师家也有同样的兔子玩偶,老师就帮我们和兔子玩偶照相,我真想看老师照得怎样,是好看还是不好看,好期待喔!
下课时,我会抱着它和同学一起玩游戏,睡觉时会抱着它睡,哭的时候也会抱着它,眼泪都滴到它身上。放学回家,我常常跟它说:“我回来了!布丁。”虽然它不是真正的兔子,但我觉得它彷彿真的.在跟我挥挥手、打招呼。有时写功课,我会让它面向我,它的脸好像在跟我说:“要写完功课才能跟我玩。”所以我不到一小时就写完了!有了布丁以后,我的生活多了一个玩伴,它每天都陪着我,让我笑口常开。
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