【精选】读三年级作文汇编七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的读三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读三年级作文 篇1
今天早上，我来到教室，发现桌子上有一本《母语诵读》，我便坐下来津津有味地读起来。等全班同学都来齐了，姚老师说：“你们同桌互相背第一单元。”我和郭蔡潇就互相背了起来。过了一会儿，姚老师说：“有些同学说，《没有一艘船能像一本书》这首诗不能深刻理解，有点不好背，所以我们先不背了，这一单元就四首诗了。”那时，我早就已经背了《没有一艘船能像一本书》这首诗了。
下课了，姚老师坐在电脑旁，我走过去对姚老师说：“姚老师，《没有一艘船能像一本书》这首诗很好背啊！”姚老师双手抱着我，笑眯眯地说：“因为你理解能力强啊！”听了姚老师的话后，我心里甜滋滋地回到座位上。
今天姚老师的这番话，真是让我太开心了！我要继续努力，争取把诗歌一读就会背，这样还能锻炼我的`记忆力呢！
读三年级作文 篇2
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟与一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。全书笔调优美，语言亲切和善，不仅让我们充分的感受到昆虫世界的美丽，更使我们感动于作者的.科学精神和人文关怀。
《昆虫记》不仅仅浸淫着对生命敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上就少了一颗智慧之果。在创作过程中，法布尔勤奋刻苦，几乎牺牲了自己所有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细的描绘了多种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等，对推动自然科学的发展和人类文明的进步作出很大贡献。
法布尔取得如此大的成就，并不容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难低头，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈的观察研究昆虫和植物，不断获得新成果。法布尔一生最大的兴趣，在与探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含的科学真理。
我多么渴望向法布尔一样，到知识的海洋去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而同法布尔相比，我真感到万分羞愧。法布尔能在艰苦的环境下坚持不懈的研究昆虫，而我平时在学习上稍遇点困难就畏惧退缩。我要学习法布尔坚持不懈、勇于探索的精神，为着理想而不断奋斗！
读三年级作文 篇3
人们常说：“书是人类进步的阶梯。”可见书对我们的重要性之大。如果世界上没书又是怎样的呢？可能成为一个没有光彩的'世界；可能是一个悲惨世界；可能是一个没有文明的丑陋世界；可能……总之一个句话，世界上没有书，就没有我们那个文明的世界；就没有什么科学家、哲学家、数学家……所以世界不能没有书，在5月份我们班就组织了一次“亲子活动”。
看！那些同学们和家长们正在认真阅读。只要遇到不懂的问题他们就可以停下来，问问家长，一起讨论。如果家长不会，就可以问老师、同学和电脑。这样大家就养成了不懂就问的好习惯。在书中，同学们还学会了在公共场所不大声喧哗、不乱扔垃圾、看见垃圾弯弯腰等好习惯。
不过书分很多种，这里我要向大家推荐几种类型的书。散文类、科学方面、诗歌类等。不太推荐漫画、彩图拼音版儿童书籍。
书很重要，我想用冰心的的话告诉大家：“读书好，多读书，读好书。”
读三年级作文 篇4
看了《何以》，我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起，确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说，能把这个故事描绘到这么动人的程度，不得不说顾漫是个很有实力的.女作家，嗯，就是更文速度慢了点儿。
《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候，不到一年我就写了八万多字然后结局，可是那和漫漫不能比，人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的，所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇，她自己的心理时，却觉得比正篇更加震撼人心。
她自己的哥哥，何以琛，居然是和她不是亲生的，而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的男孩，却不敢说。她庆幸的是，何以琛的眼界很高，没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前，微笑着对她说“你好，我是赵默笙，是你哥哥的女朋友”的时候，我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了，因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候，心中想的不是默笙，而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。
如果《何以》会出第二部，我希望看见以玫会有一个幸福的结局。
读三年级作文 篇5
今天我和爸爸一早就去了萧山博物馆参加活动。爸爸刚把车停在停车场，我就下车催着爸爸快点。当我们跑到博物馆门口时发现门还关着，看来我们来早了。我们在博物馆门口找到了一块牌子，上面写着：开放时间：09：00-14：00、后来等了一会儿，门终于开了。
我和爸爸进去后，通过检测仪器，之后登记了自己的姓名和学校，领取了1张作业纸，1张宣传资料。我们走到一个厅里，坐在凳子上，前面是一个很大很大的电子屏，就像一台大电视机。我和爸爸看了一遍又一遍，科学老师顾老师向我们讲解了水熊虫，它很小，它在外太空中不用依靠其他东西也能生存6个月。顾老师还讲了其他很多很多的知识，有查理九世、十万个为什么、百科全书、可怕的科学……
之后我和爸爸决定去参观博物馆，我们参观了5个地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飞的英勇事迹。经过顾老师的讲解和参观，我把做好的作业纸交给管理员。这次博物馆的作业答题让我取得了一本本子和一支可爱的笔，我真开心！
通过这次活动使我了解了很多的`知识，也让我明白了：阅读也有不同的形式，不只是通过阅读书本，还可以是参观博物馆之类的“另类”阅读！
读三年级作文 篇6
我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。
小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞，童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点：多读、多写、多记。
多读：就是多看别人写的著作，从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书，如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……
多写：就是要平时多写写日记写写作文，这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子，我们很不解，听老师一解释，我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本，老师让我们看一下，我看过上面的.日期从来都没有断开来过。
多记：就是要在读书时，边读书边做笔记。于是，书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。
之后，老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅，明白了“快乐阅读轻松写作”。
读三年级作文 篇7
你喜爱阅读吗？我非常喜爱呢！因为当我正阅读时，我就会觉得我深深的沉迷在阅读的“异想空间”里，我最喜爱在一个阳光普照且又安静的`大树下阅读，因为我可以在无人打扰的环境之下阅读，你想想这会是多么棒的一件事啊！
阅读不但可以培养兴趣，可以让我们增广见闻，更可借此增强注意力及想像力喔！即使不用查网络，我们也可以从书中得到相同的知识，所以阅读很重要。
阅读在我的生活中，每天约占据了百分之三十的时间，很多吧！现在我就要跟你分享那占据了我百分之三十时间的“阅读之神”！我平常早自习时，总会挑选书籍或是报纸，有时我还会利用下课时间阅读，回到家更不用说了，我至少会阅读二到三本故事书呢！
阅读是我们的知识能量水，喝下去身体的能量就会越存越多，知识能量也会越来越丰富，而阅读时的感动、探索、冒险更会令人永生难忘呢！让我们一启程做阅读梦想号，一起遨游书海，享受阅读的喜乐吧！
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