三年级的同桌作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级的同桌作文4篇，欢迎大家分享。
三年级的同桌作文 篇1
春天来了，同桌，你和我又长大了一岁。我真的非常希望你不要再像以往那样叫我大小姐了！
记得有一次，我教你做一道你不会做的题时，你老是不会，我说了一次又一次的讲解，这时，你对我说：“好啦，大小姐！”你这样老是叫我大小姐大小姐，我真的像一个大小姐吗？是的.，虽然有时我很不耐烦地去教你做题，有时也对你大声说话，可我那时对你好啊！“大小姐，这道题怎么做？”“大小姐，这是你的东西。”……唉，我不是大小姐，我是一个小同学！希望你以后不要再叫我做大小姐了。又有一次，老师发给我们一张小试卷，那是三年级的事了。你有一道题不会做，而且老师也说不能看答案的，“大小姐，这道题怎么做？”“你再想想吧，很简单的。”我轻轻地说。之后，你就不开心了。又有一次，你又对我说：“大小姐，下午好啊！”那时是下午，你一来到就对我笑眯眯地说。唉，为什么你老是要叫我做“大小姐”呢？“请你以后不要再叫我做小姐了啦，这样是非常不好的。”“那我以后就叫你做小姐咯！可以了吧？”我晕了。
唉，同桌，以后你别再叫我做大小姐或者小姐了！这样是不对的，每个人都有一个好名字，你就叫名吧！
三年级的同桌作文 篇2
我的同桌，她是公元20xx年出生的，她叫李佳宁，是个性格开朗，坚持不懈的女孩。
李佳宁的脸想一个煮熟的`鸡蛋。她的眼睛像一个黑色的纽扣，透着一股机灵劲儿。她那不胖不瘦的身体，像一根标准的电信杆。她个儿不算矮，但跑步速度不是很快。
看！她生气的样子真好笑，鼻子变成了三角形，耳朵都快竖起来了，我和同学看见了忍不住哈哈大笑。
有一次，老师让每个人准备一个节目，在班里表演。下课了，不知道她从哪儿听说我会跳手语舞，就一直问我能教她吗？我看着她那诚恳的眼神，只好答应了。下午一放学，她就到我家跟我一个动作一个动作学了起来。过了一段时间，我看她已经快没有力气做动作了，我说：“咱们休息一会儿再练吧？”她摇摇头说：“不用，接着练吧！”她的一句话让我更了解了，她是一位坚持不懈的女孩。
开朗，自信，坚持不懈是李佳宁的三大特点！我们都很喜欢她，你呢？
三年级的同桌作文 篇3
我的同桌是一个男孩，他有一头乌黑光亮的短发，一双大眼睛炯炯有神，鲜红的小嘴巴能说会道，再配上他一双神奇的招风耳，是不是很可爱呀？
他性格活泼开朗，非常乐于助人。有一次我的钢笔没墨了，又是上课，不能吸墨，我愁眉苦脸的看着课堂作业，不知道如何是好，他看见了，问我说：“你怎么不写课堂作业呀？”我带着哭腔说：“笔没墨了怎么写？”他听了，二话不说就把自己的钢笔拿给了我，说：“快写，马上要交作业了。”
还有一次，坐在他后面的同学没带铅笔，四处找人借，却谁都没借他，直到向我同桌借的时候，我的'同桌爽快的答应了他，说：“放学前还给我。”同学高兴的笑了。
这个活泼开朗，乐于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我们需要帮助时，都有他的出现。
三年级的同桌作文 篇4
我的同桌叫小熊，他的脸瘦瘦的，嘴巴小而圆，感觉就如大家说的'樱桃小嘴。他的眼睛不大，笑起来眯成一条缝，让人觉得他很温和。就是这样的他，让我很抓狂。
有一天中午，我们吃饭的时候。耳边传来嗡嗡的声音，发现小熊和小朱在窃窃私语着什么。我转头好奇地看着他，他毫不掩饰地指着我说：“你这个同桌，不是一个好组长，黄心叶都比你当得好。切，你如果再当不好，我就投诉你！”说完他就得意地哈哈大笑起来。听着刺耳的笑声，我的脸“刷”地一下红了。“你怎么能这样说我呢！让人觉得很不舒服！”我心里很愤怒，真想对他大吼：“我不和你做同桌了，我不喜欢你这样说我！”。可是实际上，我只是咧咧了嘴，没有将心里愤怒的语言喷出。
于是，我气呼呼地跑出教室，大口地呼气好让自己平静下来。思考了片刻，我决定给小熊写封信。在信中，我告诉他很多我的想法：“我选他当同桌是因为他的学习好，能够得到他的帮助，我会很高兴。我知道自己有很多缺点，但我不希望他这样无理的指责我，让我感觉很难堪。”
他接过我的信，很意外地睁大了眼睛，有些疑惑。读过信后，他的脸也“刷”地一下红了。我暗自高兴，哈哈！你也会脸红！咱俩扯平了，下次再和你较量。
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