精选三年级树的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的三年级树的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级树的作文 篇1
今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的'小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
三年级树的作文 篇2
清明小长假期间，我们一家游玩了黄山。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这话说得太对了，黄山的云海、怪石都令游客赞叹不已，而留给我印象最深的，是松树。
从云谷寺坐索道上山，我透过车厢玻璃看到了满山青翠的松树，它们从谷底生长上来，像一支支铅笔屹立山谷。松树之间点缀着几簇白色的花。黄山的松树和我之前见过的不太一样，它的.树枝是一层层的，就像一个个同心圆长在树干上。树叶像针一样，一簇簇聚在一起，如扇形的骨架。
住在山上的宾馆，我看见了不同的景象。傍晚的云雾逐渐弥漫山峰，远处的松树若隐若现，近处的松树像穿上了一件白色披风。再高一点的山上，松树又是另一番模样。因为气温低，树枝上挂着许多冰棱，一根根垂下来，远远望去，就像一群白头发老爷爷。
山上风很大，冰霜也多，松树依旧傲然挺立，我想起了陈毅元帅的《青松》：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
松树真是黄山一绝啊！
三年级树的作文 篇3
在我们学校中，处处体现着生机，因为在学校不同角落有不同的生物像：鸭子、鹅、桃园、杏园、鸽子等，现在我单讲杏树。
在学校的四至五排教室之间，有一个杏园，现在是春季了，杏花要盛开了，我经常在大课间一个人来到杏园里观察。我发现那时的杏花还没开放，上面像有无数个“小灯笼”似的花骨朵，但好像也有一阵阵的幽香扑鼻而来。
过了几天，我又来到了这里，这次来与上次来截然不同，因为花由一个个“小灯笼”变成了含羞待放的朵朵小花，一片片的叶子也正努力的向外爬。
几场春雨，几回春风后，杏花终于开放了，那满园的杏花香气四溢，像姑娘们抹的粉。虽然杏花没有牡丹那样的富态，也没有玫瑰那样的有魅力，但它也有自己的`独特之处，像它每个花瓣的数量，每朵都是三瓣或五瓣的。
到花完全开房后，我们就开始进行人工授粉了，老师让授粉小组的人拿着海绵、器皿，细心的给杏花授粉。
花儿，是果实的前身，虽然不能等到秋天，可我照样高兴得不得了。
三年级树的作文 篇4
“呜呜呜……呜呜呜……”一阵哭声传过来。哦，哭的人原来是小鸟，它正站在大树上面，大树急切问小鸟：“小鸟，小鸟，你怎么了，你怎么了？”
小鸟说：“人类太可恶了，他们乱砍树木，又把我的`家给砍了。我现在无家可归。小树说：“那怎么办啊？我们现在赶紧想想办法吧！”
他们一直想啊，想啊，想啊，十几分钟过去，终于想到了办法了。小树说：“要不我们离开森林吧！”小鸟说：“不在这我们能往哪走啊？”小树回答道：“我们可以到别的森林啊？”小鸟说：“树又没有腿怎么跑啊？”
后来他们垂头丧气又坐下来想啊，想啊，又过了几分钟。小鸟忽然高兴的说：“我们可以写一封信啊，然后寄给电视台，呼吁人们保护森林。”
接着，信写完了，上面写着：人们，请勿伤害森林，如果伤害森林，森林里的所有生物将会消失，人们将会孤独一世，没有东西陪伴着你们。
人们看了这封信，自己知道自己做错了。
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