三年级关于教室的优秀作文（精选28篇）
作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的三年级关于教室的优秀作文，欢迎大家分享。
三年级教室的优秀作文 篇1
新学期开始了5周了。8月29日那天去看新教室似的场景让我难忘了！
还是那个三年级的小教室，在三年级楼上，没有阳台，就像一个渺小的蚂蚁窝，四班的教室都比我们大。看来大教室放东西的计划是行不通了。这第一个希望破灭了。看来只能靠干净来拯救这样渺小的教室了。
进了教室，蓝色的地胶，摇头说“不”的电风扇，几排同桌连体的`桌子，样样都是两年前第一次来的记忆。太可怕了，两个月前可能它还是一尘不染的，就如同一个“净身出户”的和尚，两个月后它就成了一个“蓬头垢面”的疯子。到处落满了灰尘，手在桌子上一掸就像染色了一样变成了灰色。甚至连高高挽起的窗帘，一拉便发出“滋啦”的刺耳呜叫。
天哪，不大又太脏，我心里一惊，班主任站在教室后面饱览教室的全景，嘴里不禁发出了“啧啧称赞”。“太脏了！”看到如此悲催，心头一颤，天啊，竟然有这样脏乱差的架势，这边又传来了窗帘的呜叫声。我的心就像被染色的手一样蒙上了灰蒙蒙一片。
几个男生看不下去了，就像几个勤劳的小兔子操起拖把就向教室冲锋，过一会儿，又有几个军团提着几个摇摇晃晃的水桶进来了。有些人好像并不太在意，直接蹿上了灰一堆的桌子，屁股上自然成了灰人。
又一个希望破灭了！
三年级教室的优秀作文 篇2
开学了，同学们又高兴又发愁，高兴的是可以增长新知识啦，发愁的是天气太热了，书包很重，风扇的马力又小，怎么办呀？
你会想，可以在教室里摆放许许多多的智能书桌，上面有一个造型新颖、颜色鲜艳的按钮，我称它为“万能按钮”。
这个按钮的功能非常多，只要告诉它需要什么，它都会满足你。当你觉得热的时候，“万能按钮”就弹出了一台小型电风扇，吹起来可凉爽了。如果把手靠近它，它不会打伤你，反而会轻轻地抚摸你。如果不认真听课，它就会变成拳头打向你，提醒你要专心上课哟。
我告诉“万能按钮”，我需要一台显示器，拥有语音功能的它就变成了一台液晶显视屏。我们在显示屏上找到课文进行预习并完成作业，再按一下“万能按钮”，一个装满学习用品的抽屉就缓缓“伸展”到我面前，你把需要的东西拿出来，不需要的时候放进去就可以了，它会帮你“保管”好的。在未来的`时候已经没有书面的家庭作业了，你只要把今天学习的内容输入点读机，它就会帮你寻找与这篇课文有关的内容，可有用了。它还有很多功能，我就不一一介绍啦！
未来的教室很有创意，需要我们好好学习，长大以后实现它！
三年级教室的优秀作文 篇3
上课了，老师们又高兴又发愁。高兴的是又能教同学们知识了，发愁的是上课常常会让他们焦头烂额。要在黑板上写字，又要指点同学们的问题，有的知识还要讲许多遍，实在忙不过来。
你会想，可以用机器人来代替啊！是的，我就发明了一种“自动化教室”。
教室的墙壁可以根据大家的心情不停地变换颜色。考试的时候，墙面会变成蓝色，让人感到不那么紧张；天气炎热的时候，它不仅会变成绿色，而且室内的温度还会自动下降，让人仿佛置身大自然的绿荫中，清爽舒畅。
怎么墙壁上没有黑板呢？别急，它是会隐藏的。当你需要时，站上讲台，手掌一抹，它就出现了，随着你平移的弧度而改变大小。
再来看看课桌椅吧，它们成为了我们学习的`“小管家”。再也不要背着重重的书包来学校。可以在桌面上选择本节课的电子书，当需要做练习时，桌面就会乖乖地送上课堂练习。若是家长怕电子屏幕会伤孩子的眼睛，那就多虑了。因为桌面上有一层保护膜，既能保护眼睛又能防裂。
以前，老师们既要在讲台前上课，下课后，还要埋头一个劲地改作业。但现在，这一切都交给了教室机器人。老师只要把自己的课堂内容和作业答案全部存入语言芯片和作业芯片里，老师们就只需要个别辅导听不懂的孩子了，这样大大地减轻了她们的负担。
这就是我想象的“自动化教室”，相信它一定能出现在我们未来的现实生活中。
三年级教室的优秀作文 篇4
“亲爱的挂件，您已到达二零二八年的三年六班。”我下了飞船，看到一间“机器教室”。
二零一八年的.教室总是乱糟糟的，到处是纸团、垃圾。可是现在却不同了，有了“小小垃圾工”，但是老师们却不是很满意，因为充电成了个大问题，它们也是要“吃饭”的，不“吃饭”它们是要“罢工”的，可是不能让它们拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！只要经常给它们充电或换新电池就可以了。NONONO！电池的电很快就会用完，它们就又会“罢工”，好像在说：“我要吃饭！我要吃饭！”
所以，我要给它们装上一个“胃”，只要它们把纸团“吞”下去，往“胃”里“游览”一圈儿，“胃”就会把纸团“分尸”：纸、杂物和有毒物质，“胃”先把纸铺平，再用工具把上面的字迹弄干净，再次漂白，然后就又是一张崭新的纸了。接着把杂物分解，变化为电，然后自动充电。最后把有毒物质进行三次过滤，变成空气，排放出来。
可是也不能让同学们乱扔垃圾呀，所以，我又给它装上了高清摄像头，只要有同学乱扔垃圾，它们就会把他（她）拍下来，再在“卫生成绩单”上扣一分，只要你的分数少于六十分，那你就要做一星期的“垃圾工”，要把纸团“喂”给“小小垃圾工”了，小心！说不定，下一个就是你！
这个机器人可以把垃圾“吃”下去，再“分尸”，又可以管理同学们不乱扔垃圾，既方便又环保，真是老师们的好帮手。
三年级教室的优秀作文 篇5
我在青少年活动中心511教室学习快乐大作文，我非常喜欢这个整洁的教室。
打开门，首先映入眼帘的是一排排整齐、深蓝的课桌椅，铁桌子上是木头桌面，我们就是坐在那里上课的。
坐在教室的正中间，我的前方是一块深绿色的长方形黑板，如果老师在上面写字，就像一块长方形的草坪上开出了五颜六色的花朵。黑板的上面是可以升降的大屏幕；在黑板的左下方是社会主义核心价值观的贴画；它的`右边是空调，别看它又大又笨重，夏天得靠它纳凉，冬天得靠它取暖，它派的用场可不小呢！
我座位的左边是堵墙，墙上是知明快乐作文积分榜，旁边是小朋友的佳作展示栏，其中也包括了我写的作文哟，每每看到这些佳作就能激起我写作的热情，希望墙上能展示我更多的作品。我座位的右边是窗户，窗户的上面是浅蓝色的窗帘。晴天，玻璃窗根本抵挡不住强烈的太阳光，直射进教室里；雨天，小雨点妹妹在窗户上翩翩起舞，小雨点哥哥调皮的敲打着玻璃，它们的爸爸妈妈也好像在跳华尔兹，笑声连连。在我的头顶是一台投影仪和四盏日光灯，脚下是像拼图一样一块块拼出来的乳白色的瓷砖。
我喜欢这个教室，因为它不仅整洁、干净，而且在这里我学到了很多新知识。
三年级教室的优秀作文 篇6
走进我们的教室，就有一种亲切体贴的感觉，这就是温馨教室吧。
在进门处有一个粉红色的大爱心，它就是“爱心角”。上面有所有人的'感谢之情。我想被感谢的那个人一定很高兴！
在教室的左上角是一个“生物角”，植物都是大家从家里带来的，有吊兰，仙人掌……两面墙壁上有着四副国画，都是我们的劳动委员画的，使教室有了春意盎然的气氛。
在黑板报的前面是一排的书，顾名思义这一定是“图书角”了，上面全部是各个同学的宝贝，但是我们把它们带到了教室里，为了有更多的人分享它。中午，我们吃完饭，就可以到操场上去玩了。到了12：45大家就要全部到教室里坐着看书了。
最后就是宣传温馨教室的板报了，它本来是一块深蓝色的板。但现在上面有了我们班的班训和每个小队的照片了。
我相信我们班级永远是温馨教室，永远这么团结，这么快乐！
三年级教室的优秀作文 篇7
最近的几周，我们学校在举办温馨教室的评选活动。我们班的兴致也格外高，决心要做好。
其实，我们班不需要评选，就已经是全校公认的温馨教室了。在我们班级里有爱心角，生物角和图书角，还有挂在教室墙壁上的四幅国画。
在教室中，令我印象最深刻的就是爱心角和四幅国画。爱心角是想让我们明白感恩，每个人把自己想感谢的人想对他说的话写在纸条上，通过爱心角表现出来，这每一句感谢的话，都是独一无二的，是每个人心中最珍贵的东西。我认为这是一个很好的表现方式。
而那四幅国画更是让人赞叹不已。每一幅描绘的都是春天春意盎然的景象，这还得感谢我们班的沈钟奕，她非常用心得画了这四幅国画，为我们的教室增添了不少色彩。
我们班还有一个特色，就是个人座右铭，在每个人的桌子的'左上角贴着。这也展现了每个人的特色。我们班还有很多的特点，在此就不一一介绍了，但我们的班级真的很棒！
我们班是一个真真切切的温馨教室。
三年级教室的优秀作文 篇8
一天，我们正在上自习，老师去开会，老师一走，说话声就不请自来，我想起老师让我管说话，我就大声说：“别说话了！”虽然很多人大声帮忙，却越帮越忙，有人嘲讽的说：“你是老师吗？还管我们，你算老几？”我大声说：“就管，这是老师教给我的任务！”几个同学也来帮忙，有的'说：“如果你是中国人，不是傻瓜，就别说话！”可是没有人听，这时，老师进来了，立刻声平浪静。我对老师愤愤不平的说：“我管了，可他们不听，声音可大了，估计在一楼都能听见！”老师也非常生气，让我们一人写五十遍我以后不说话，只有几个人幸免，让我很生气。我管了，老师罚我，我告老师了，他们却说我多此一举，简直是浪费油笔油！我自言自语道：“有本事，你们就别说话呀！”
现在，我回忆此事，让我很不安，我管不是，不管也不是，到底该管还是不管，我已经不能知道答案了，你们能帮帮我吗？
三年级教室的优秀作文 篇9
我的教室位于通海县秀山小学崔永楼的最西边。如果你走进我们的教室，第一眼看上去是那么宽敞明亮。快看！教室中间有一张老师的桌子，桌子上整齐的放着课本和钢笔。学生的桌子在桌子周围。看着这些课桌，似乎听到了学生们大声的读书声。在东边是一份由学生制作的板报。板报内容丰富，设计精美，是整个教室的亮点。黑板报纸上方，有一个奖牌，上面写着三个鲜红的大字，在奖牌的左边。证书的.左边是学生书角，那里有很多书供学生观看。黑板的两边是大大小小的窗户，上面有淡绿色的图案，看起来清新优雅。窗户对面有两扇门，一个前门，一个后门，很方便。后门右上角的语音栏里有三个字，上面贴着学生做的漂亮卡片，卡片上写着自己的声音。
快看！这是我的教室，一个干净、宽敞、明亮的教室，伴随着学生们的大声朗读！
啊，我爱我的教室！
三年级教室的优秀作文 篇10
我有一个充满童话的可爱教室。教室里好像有很多魔法，让我越来越喜欢。
坐在教室里，我第一眼就看到了一个黑色的大黑板。黑板前面有一台电脑和一台电视。每当我们想学习的时候，老师都会打开它们。
在教室的右边，墙上有一棵大枫树。枫叶有红、黄、橙……五颜六色，美不胜收。在树顶上，也有测量高度的'数字。这棵参天大树似乎想让我们也像它一样。强壮的树顶上有许多鸟。看，他们正在发出邀请！想必今晚会有一年一度的“森林聚会”。快看！浣熊来了，松鼠来了，猫头鹰来了，狐狸来了，刺猬来了……动物听歌跳舞，别提多开心了！嘉年华结束了，他们在吃蘑菇晚餐，让我流口水。
教室后面的窗户上，有两个可爱的小雪人，旁边还有一棵圣诞树。他们圣诞节好像很开心！
这是我们的教室，一个充满童话的世界。里面有很多丰富多彩的回忆。我喜欢我们的教室。
老师点评:像童话世界一样的教室里，有五颜六色的回忆，写得很好。
三年级教室的优秀作文 篇11
时间过得真快。转眼间二十年过去了。我很想回老家看看。
到了老家，跑到学校看到一排排绿树。我去教室，看到每张桌子上都有一个屏幕。
铃儿响叮当，该上课了。我不知道这个屏幕怎么了。原来同学的屏幕可以发出电磁波和老师的电脑连接。上课的时候，老师也就不用那么辛苦的写黑板了，更不用受粉笔灰的.折磨了。如果有一天老师生病或者累了，机器人老师代替老师，机器人老师会把要学的内容变成视频播放出来。老师今天说的话，每个字都可以显示在屏幕上。
四周墙可以换，室内温度可以调节，可以营造5D效应，从学习课文中出现不同的场景，比如课文《父爱之舟》，可以让学生体会到在船上的慢感觉，让人体会到父爱之深。真的是身临其境！
椅子也可以变成躺椅，课间休息也不会伤脖子。
啊！二十年后的家乡，多么美丽的教室啊！
三年级教室的优秀作文 篇12
未来的教室有一个奇特的功能，所以很搞笑。
教室的墙壁会随着季节而变化。春天，你可以随意选择一个春天的图案。你选择的图片具体内容是什么，后面会出现相应的春诗。夏秋冬我不祥的说了。
许多学生非常喜欢体育课，但下雨时他们上不了。以后下雨的时候教室可以去上体育课。每个班都有一个秘密地下室，只有体育老师的'指纹才能打开。不用担心没有空气，里面也有空气。
老师不用黑板和粉笔，只用一个大屏幕，在上面写什么，就会传到学生的屏幕上。他们必须用荧光笔写字。你可以选择荧光笔的颜色，而不是自己买。
当你写错了，课桌会给警告，上课打瞌睡也是一样。
不管是热还是冷，空调都会在早上自动打开。下午放学后，值班同学忘记关灯、关窗、关空调，半分钟内自动关机。
我觉得随着科技的发展，在不久的将来会有这样的教室。
三年级教室的优秀作文 篇13
去操场上体育课时我冷得发抖，虽然不愿意，但最终还是跟着小队去了操场。当我们热身跑起来时，我冷得脸色苍白，想到一会儿还要测50x8，我不禁哆嗦起来。
我第一次发觉教室是那样温暖，坐在座位上，我们不用担心冷，也不用害怕有风，可以安安稳稳地学习。但现在我正在操场，在起跑线上准备开跑，我的双手不经抖了起来。
“开始！”我冲向了对面，我紧闭双眼，两脚飞快地跑着，跑完了。我们终于回到了教室，我感到好舒适，好温暖。教室就像一位妈妈，给予我温暖。
我脱下了大衣，在操场，我是多么的可怜，多么冷，但现在我已经回到了教室，我不用怕冷了！我快快乐乐，来回跑了几步，情不自禁地笑了，我把所有的门窗关紧，像在一个保护舱里，风吹不进来。现在我是多么温暖，多么幸福啊！我就像是乞丐重新回到了家，难民们得到了食物。
回到教室的`每一刻我都是那么快乐，我不用再害怕冷了，因为我获得了温暖。
三年级教室的优秀作文 篇14
洁白的墙壁，四周花团锦簇，乍一看像一个花园，可它是一间多功能智能教室，这就是我发明的未来新型教室。
新型教室有透明玻璃，可以制造出新鲜空气，把那些坏空气清除掉，让同学们呼吸到更环保的'新鲜空气。黑板的玻璃有特意功能，能放大收缩，能够让坐在旁边和后面的同学也能像坐在中间的那些同学一样看得清清楚楚。桌子也很大，每个同学的桌上都有一台电脑，帮助没听清楚的同学。我们只要移动鼠标，就可以出现当天的知识，让你重新听一遍，只到你听懂为止。还有门也很高级，如果你迟到了它会提醒你，下次来早点。如果出去旅游可以按按按钮，可以就汽车让你去得更快一些。如果旅游结束了，可以伸缩成飞机直接飞回去。这不是很快吗？
这就是我发明者的未来新型教室。随着科学技术的飞速发展，在将来的某一天，我的发明一定能成功。
三年级教室的优秀作文 篇15
有一次，同学们在教室里上课，一位同学的凳子突然有了脚，有嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵和手，凳子把同学给拿起来放在了桌子上，凳子“嘚嘚嘚”的跑出了学校。
后来每个同学的凳子都活了，连教室都活了！凳子飞快的跑在前面，然后后面慢吞吞的教室也要飞快的跑。
然后把凳子放在教室的肚子里，凳子在肚子里快活极了。
然后教室跑到了一个海里，然后教室变成了一个大大的潜水艇。
教室马上进入水底。
教室像飞机一样快的前进，潜水艇游啊游，一直到了一个海滩。
海滩上一个人也没有，只有一个大大的.房子。
教室肚子里的凳子马上跳了出来，凳子走进了房子，房门一打开，里面有好多的食品，食品说：“各位好，大家好！”凳子也说：“大家好，各位好。”
凳子走进了房子食品就把门关上了，
教室就回去了。
三年级教室的优秀作文 篇16
21世纪的教室是一间神奇的魔幻教室。
教室的墙壁上有四颗按钮。第颗上写着“春暖花开”，尽管外面大雪纷飞，但是你一按下按钮，教室就暖气融融，花香扑鼻。
第二颗是“骄阳似火”，不论外面冷气冲天，还是温暖如春，教室里总会像个大火炉一样。你会惊奇地发现，从教室里出来的学生们，个个都汗流夹背，谁都没有幸运的.例外。
第三颗是“凉风习习”，虽然外边烈日炎炎，只要你走进这个教室，你会觉得一身清爽，有种错觉感，今天就是秋天呀!
想必大家也都知道了第四颗按钮的名称，没错!就是“冰天雪地”。如果头上一层冰，脚下一层冰，你肯定觉得很好玩。可不，好戏还在后头呢。只要把椅子往桌子上一放，桌子往外一推，哈，一个小型的滑冰场出现了!
怎么样?被21世纪的教室惊呆了吧?我相信，拥有丰富想象力的为类能发明更加神奇伯高科技教室!
三年级教室的优秀作文 篇17
前段时间我们惊讶的发现，学校西北角建了两栋带烟囱的房子。后来听老师说是锅炉房。我们的教室需要暖气吗？
今天早上，我在教室里看书。突然，王金地“快嘴新闻”，跑进教室大喊：“好消息，好消息！我们教室要加热！”学生们一个接一个地围住了王金地。“是真的吗？”“可能吗？我们是农村小学！”王金地一本正经地说：“绝对是真的。我听到校长刚才说的话了。”突然，一阵铃声打断了学生们的讨论。
中午刚走进教室，看见同学围着暖气片。真的'很热吗？我三步两步走到暖气管前，用手摸了摸。“哎呀，好热！”时不时还能听到管道里流水的声音。“太棒了，我的手再也不会变成胡萝卜了。”“哦，这么暖和，比在家舒服。”“我们太幸福了！我真的住在福沃。”……
不知怎么的，自从开了暖气，学生们看起来就不一样了，走神的现象消失了，手大方地露了出来，写出来的字又方又美.
开暖气真好！
三年级教室的优秀作文 篇18
今天早上第二节课结束，三个“不速之客”来到教室。学生们惊恐地大叫，有的躲在桌子底下，不停地看着“不速之客”；有的用大衣遮住头和身体，怕“不速之客”蛰自己；其他人只是坐在地上，和他们的朋友挤在一起.总之这些“不速之客”把同学吓得屁滚尿流。这些“不速之客”是黄蜂。
这三只黄蜂很淘气。它们飞来飞去，有时飞得很低，让学生们大喊大叫。但他们对同学的'尖叫声毫不理会，反而变得更加猖狂。好像越怕同学越开心。
这三只黄蜂不仅淘气，而且聪明。当徐老师拿起扫帚试图赶走黄蜂时，黄蜂不仅没有飞走，还飞了进来。灵巧就像玩杂技。直到我们安静下来，有一只黄蜂在我们头顶盘旋，发出“嗡嗡”的声音，似乎在抗议：“喂，你至少应该跟我说话，你真不给我面子！”
你说这个“不速之客”不可爱？
三年级教室的优秀作文 篇19
哈哈哈，原来宇宙这么有趣啊！同学们说道。
在那个教室里，没有教师，为什么同学照样上课，写作业呢？这是因为这个教师是人工智能的，它可以提醒同学们上课，不课的时候，可以自动打铃，有时同学们会有些问题，它都能解答，有的同学犯错，它会立即让那个同学纠正错误，还有的同学发生矛盾，它也能立即调和。
这个教室还有一个功能，那是可以让同学们身临其境，比如当年汉高祖刘帮，与楚霸王项羽作战时的场景，都能让同学们深入其中。
教室的门也是智能的，如果你迟到的话，门是红色的，它会提示你是迟到的`。如果你没有迟到，它就会是绿色的。
教室的空调也是随机应变的，如春天它会开微风，如果夏天它会开凉风，如果秋天它会出温风，冬天是热风。
黑板是智能屏，是我们主要接收知识的人工智能，假如我们要到了《虎门销烟》，它就会给我们配对图画和视频。
总之，这么多功能的教室，你们喜欢么？
三年级教室的优秀作文 篇20
在若干年以后你们将会看到我设计的未来教室，今天就让我先来介绍一下这个未来教室吧!
当你刚走进这个教室的时候，你就会有一种轻松、愉快的感觉，因为教室的墙壁都是用一种新型立体油漆制作而成的，你站在教室里面就像站在郊外一样，舒服极了！地面是由松软的棉花加工而成，踩在上面就像走在地毯上的感觉一样，在这里上课真是好极了！
当老师要在黑板上写字的时候，根本不用什么粉笔，只要用他的手指在黑板上点点画画，就能写出不同颜色的字来！大姆指是红色字，食指是白色字，中指是黄色字，无名指是绿色字，小姆指是蓝色字。如果老师在黑板上出一道题目，你的桌子上就会出现这道题目。假如老师请你做这道题目，那你就用手指在桌子上写，写好后只需用手轻轻一拍桌子，你做的'题目就会立刻飞到黑板上，旁边还会有你的名字呢！
怎么样，我设计的这个未来教室够酷吧！
三年级教室的优秀作文 篇21
周期五下午，因为学校一年级增加了班级，所以按学校的安排，我们班要搬到新教室。
因为我们的教室有别的'班级搬过来，所以我们要抓紧时间搬走我们班的物品，包括图书、教具、作业本……王老师对“搬家”做了的统一安排，有的同学搬图书，有的同学搬作业本……但是这个过程中，史老师最辛苦，一方面要协调相关的两个班级搬家进度，一方面要搬各种物品，还要维持搬家秩序……
来到新教室，大家有些意见：教室在卫生间隔壁；桌椅是一年级学生用的，比较矮小；座椅不太够。
针对这些问题，大家有些疑惑。可今天我们来到教室，教室已经焕然一新，桌椅更换并补充了。后来我们才知道，是学校统一安排利用周末的时间解决了问题。
经过这次“搬家”，我不仅看到了老师的辛苦，还体会到遇到问题要冷静面对，总会找到解决问题的办法。
三年级教室的优秀作文 篇22
此时是3010年，世界充满了无限的可能。有很多过去想象的东西已经变成了现实。
而我最关心的是同学们上课的教室，未来的'教室是怎样的呢?让我们一起去看一看吧。
走进教室，首先映入眼帘的是一个变化莫测的彩色墙，它可以随着课时转变。
上课时，墙壁变成蓝色，因为蓝色可以让我们自己轻压力;下课时，墙壁变成绿色，因为绿色可以缓解我们大脑的疲劳;如果光线不好，墙壁又变成白色，让教室明亮起来。
在教室的讲台上有一个显示屏，这就是“黑板”，它可以通过老师的话语在屏幕上出现老师要的画面。在教师中间有一颗明亮的“珍珠”，这是“太空之门”，只要一按开关启动，就可以进入你想要看到的世界，去得到你想得到的知识。
未来的教室真的太神奇了，同学们可以获得了更丰富的知识，看到更不一样的世界。
三年级教室的优秀作文 篇23
8月31日我和从苏州赶回北京，和来接。坐上车就急急忙忙往赶，很堵车，来，我很着急，学口我下了车，背着书包飞快地往里跑。
楼里，我就的二年级七班的教室，一看改成四年级了，我就到二楼去找，一看也三年级。
后来我就从二楼又返回操场，想同班同学问问。，我看见了班的同学，我就叫，想和一起走，太远听，我跑要问的，找教室已跑得无影无踪，我失望地回到楼里找的教室。，有小同学看见我在找教室便说：“大，你找教室吗? ” 我说：“对呀。”“你一楼的大屏幕，上面有你要找的教室的位置。”小说。我一听，来说就一溜烟地跑向一楼大厅。来到大屏幕前一看，的'教室在四层，我赶快往四层跑，我气喘吁吁地跑到楼上，往左边看，又往右边看也，着急时，我抬头一看，的教室就在，我开心地笑了。
坐在教室里，我一边喘气一边想：平时要多观察生活，我在进大厅时也看一下大屏幕，就走多的冤枉路了。
三年级教室的优秀作文 篇24
你喜欢在一个充满垃圾味、乱七八糟的教室里学习吗？我知道你一定不喜欢，那么就让我们来畅想一下吧！
来到教室你会发现书桌是一个梯形的桌子。可椅子呢？你要拉一下书桌上的黄色把手，书桌就能“发射”出一把椅子。桌子和椅子还能根据你的身高比例调节高度哦！
你刚坐下来可能就会问：“书本在哪里呀？”别担心，点一下蓝色按钮就会出现一个液晶屏幕，输入课程名称，液晶屏幕就会出现这节课的课本啦！输入想翻到的页数，屏幕就能出现本页内容。
不会没有课后作业吧？当然有啦！触碰红色按钮，屏幕就会显示出课后作业。哦！对了，还忘了和你说笔在哪了？摸一下桌面上的小花图案，旁边就会“飞”出一支笔，它可以根据你的`需求来变换笔的颜色、笔头粗细。
下课时，课桌会自动“陷”到地下，也会将垃圾一起带走，垃圾经过一个特殊机器变成了电能。书桌“陷”下去之后，就有足够的空间给同学们玩耍啦！
在这样的教室上学，你喜欢吗？
三年级教室的优秀作文 篇25
宋的教室在二楼，教室的前面是一块黑板。老师把所有的知识都写在上面，让我们知道了很多做人的道理，但是他却变成了白人。
在右边的`墙上，有评估栏和展示栏。鉴定栏上有学生的照片，每张照片的背面都有一些小标志。另一方面，学生的作品贴在展示栏上。他们之间有一扇明亮的窗户，两边挂着浅蓝色的窗帘。
左边窗台上有各种各样的书，比如《生命的世界》，《三字经》等。是学生了解更多知识的地方。
书的角落旁边有各种各样的花。有粉色的菊花，深绿色的仙人掌，还有一些不知名的植物。
回头一看，是一张黑板报，上面贴着一些关于环保的图片和一些手写的报纸。黑板报上写着：“团结、勤奋、文明、纪律”，这是校风。
嘿，小声点。现在上课了。
三年级教室的优秀作文 篇26
我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班级门口，就看到“四年级五班”的牌子。我觉得很热。
当你走进教室时，你可以看到前面中间有一块干净的磁性黑板。黑板的右边是各组的选择表。黑板上方挂着一面五星红旗，随时提醒我们要为中国的强大而努力学习。黑板前面有一张桌子，上面有粉笔和黑板擦。是老师的好助手。我一看到讲桌，就想起了老师对教我们知识的.投入。我非常感谢老师。黑板左上角是一台29寸长虹彩电，是我们学习的好伙伴。教室中间有整洁的桌椅。我们都很照顾他们。桌椅两侧都有漂亮的白色推拉窗。如果太阳出来了，太阳会立刻照进来，使得教室非常明亮。教室后面有一块黑板，是黑板报园。黑板报纸上有唐诗和谜语。教室外面的瓷砖上有很多图片，非常漂亮。
我想：学生们在这个干净的教室里学习是多么愉快啊！我的教室。我爱我的“家”。
三年级教室的优秀作文 篇27
时间过的真快，转眼间又跨过了一个世纪，我们身边的世界发生了改天换地的变化，教室里的课桌、墙也变成高科技的.了，我们的教室变得更美了。
未来的教室可漂亮了！墙是绿色的，让我们的学习更加轻松，每个同学的课桌上都有一个像电脑屏幕一样的东西，不过，它和电脑课不一样，它不但没有辐射，可以保护视力，而且没有有害的小游 戏。这种课桌的锁是指纹，输入法非常简单，只要把自己的手指在屏幕上一按，它就会接收信息，这台机器的主人就是你了！别人想看这台机器里的东西，没经过同意可没门（那种下场可是很惨哟）！
在课上如果有问题，可以随时问你的“课桌”，但不能不动脑筋，用人脑能想开的问题它恰恰不会回答，在做笔记时，它会挑选重点，直接存入信息，这下就再也不用担心跟不上老师讲课了。
怎么样？我设计的课桌还好吧？我相信只要好好学习，天天向上，脚踏实地，刻苦钻研，不到22世纪这种高科技课桌就在我们的手中诞生了。
三年级教室的优秀作文 篇28
未来的教室真神奇啊！
教室的墙是一个“保护盾”，一遇到有危险的时候，墙就变得坚硬无比，无论怎样，墙都不会破。
教室的窗户也特别神奇。只要有风吹得窗户“噼啪”乱响，窗户就会自动关闭。风再大，我们也会一点感觉也没有。
我们的黑板更是神奇！老师不必用粉笔写字，只要嘴巴一说，黑板上就会有老师所说的字。老师只要说：“擦！”黑板上的`字就会立刻消失。
你们可别小看粉笔擦！它的威力可大了！如果墙上有一点点脏，粉笔擦就会立刻“站”起来，“跑”到脏的地方，轻轻一“擦”，脏的地方就会立刻消失。还有，只要墙上的油漆掉下来一丁点儿，粉笔 擦只要“抹”一下，就会出现一块新油漆，粉笔擦变成了一个“小华佗”。
并不引人瞩目的窗帘也有神奇之处。遇到冬天，人只要冷的话，一摸窗帘，就会感到温暖无比。遇到夏天，当人感到热的话，也只要摸一下窗帘，就会很清凉。
我相信，未来肯定有这样的神奇教室。
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