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最新小蚂蚁三年级作文
摘要：今天，我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁，这些蚂蚁，一个个黑乎乎的身子，三角形的脑袋，细细的触角，长着... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：小蚂蚁（三年级/400字）
今天，我发现我家前面的土地上有许多蚂蚁，这些蚂蚁，一个个黑乎乎的身子，三角形的脑袋，细细的触角，长着6条纤细的腿，看着就给人一种弱不禁风的感觉。离它们不远的地方，有一只被弄坏翅膀的大飞蛾。
不一会儿，那只小蚂蚁领着黑压压一大群蚂蚁来了，大飞蛾虽然已经爬得远了，但是，小蚂蚁们还是很快找到了它，把它围起来，然后一拥而上向大飞蛾展开致命的攻击。
蚂蚁们几次冲上去，但大飞蛾力气大，一脚把蚂蚁蹬到一边，接着抖动着翅膀，显示自己的力量，仅仅一扇，就把几只蚂蚁扇出老远。可蚂蚁们不着急，一次又一次向大飞蛾扑去。大飞蛾渐渐招架不住了，翅膀也扇不动了，原来，有许多小蚂蚁趁大飞蛾不注意，紧紧咬住了它受伤的翅膀。
蚂蚁们将飞蛾团团围住，步步逼近，蚂蚁们又使用了车轮战术，它们越来越多，越战越勇，爬得飞蛾满身都是，飞蛾被咬得痛得在地上打滚，再也抵挡不住蚂蚁的进攻，最后只好束手就擒。只一会儿，这群蚂蚁把大飞蛾一步步拉回它们的家……
我忽然明白，人们赞美蚂蚁，不光是因为它个体的力量，也是它们团结一心的力量！
篇二：小蚂蚁（三年级/300字）
我在放学后，正在路上走着，我突然看到地上有几只蚂蚁在找食物。
这时，它在草丛里发现了一根大骨头，它眼睛都鼓到了眼眶外，因为它从没见过这么大的骨头，心想：这么大的骨头，真是天上掉下的馅饼，够我们蚂蚁家族吃一冬了。我得赶紧回洞里请兄弟姐妹们来帮忙才行。
回到洞里，它把这个消息告诉了大家。大伙儿一听，都欢呼雀跃起来。于是，大家一拥而出，浩浩荡荡来到了草丛里。一只大蚂蚁，开始指挥大家，它说：大家站两旁蹲下，把骨头扛在肩上，我喊一，二、三的时候，大家一齐站起来往前走。于是大家忙开了，准备好了，一、二、三。耶，成功了。大骨头正在路上慢慢地挪动着，一点，一点地向前走。
蚂蚁虽然身单力薄，但是他们齐心协力，团结力量大。
篇三：小蚂蚁（三年级/250字）
今天，我在后花园里发现了一些蚂蚁，不一会，又来了一只大青虫，这些蚂蚁发现大青虫后，蚂蚁马上围攻了大青虫，我看它们要打起来，就睁大了我的双眼，仔细的观察。我因为比较喜欢上科学课，如果我观察多点小动物，上课回答问题，就能受到老师的表扬。所以我细心观察。
我看见那只大青虫被蚂蚁快咬死了的时候，大青虫用力地爬来爬去，好像要逃出了蚂蚁的手掌心了。可还是被蚂蚁追上了。大青虫奋力地爬呀爬呀，爬到了一片绿叶上面。蚂蚁看不见大青虫了。大青虫终于逃出了蚂蚁的手掌心了。蚂蚁失败了，大青虫可高兴了。
蚂蚁是一种昆虫，它会把一些小害虫吃掉，可不是每一次捕虫都能成功。
篇四：小蚂蚁（三年级/350字）
今天，我和朋友一起去公园观察小蚂蚁。
我觉得蚂蚁很有趣。我发现了小蚂蚁的嘴和我们人类的嘴不一样，它的牙齿像一把弯弯的刀，我想：“也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割后吃下去吧”。我发现了蚂蚁的身体分三节组成，分别是头部、腹部、尾部，蚂蚁还长着四条细小的腿。有趣的是蚂蚁头上长着两根触须，我想：“这两根触须有什么作用呢？”。
我觉得蚂蚁很团结。蚂蚁发现了一些粮食，蚂蚁试着搬了搬，太大了，搬不动。这时，它急忙用触须来传话。过了一会儿，我看见了一只只小蚂蚁从黑黑的洞里排着队走了过去，然后，蚂蚁们一起奋力地往食物走去，一起来搬走这一块食物。我对伙伴说：“蚂蚁是用触须来传话的，是它们的交流的器官呢！”今天真开心！
通过观察蚂蚁，我知道一个道理：别小看这些蚂蚁，但团结起来力量大。无论做什么事，只要大家齐心协力，就能成功。
我喜欢蚂蚁。
篇五：小蚂蚁（三年级/200字）
小蚂蚁
宁波市实验学校３０５班孙一鸣
早晨，我在公园散步，看见泥土上有一只小蚂蚁。它头顶上长着两个灵敏的触角，还穿着黑衣服，真是小得可爱！小蚂蚁在泥土上爬来爬去，好像在找好吃的。我从口袋里拿出一块饼干放在地上，小蚂蚁发现了饼干，爬上去转了转，可它搬不动这么大的一块饼干。我紧盯着蚂蚁不放，只见蚂蚁飞快地回到洞里。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，一起搬走了那块饼干。
蚂蚁团结起来，力量还挺大的呢！指导老师梁莲珠
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