精选三年级海滩作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级海滩作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级海滩作文 篇1
今年暑假，我们一家人去了美丽的海滨城市厦门，并游览了素有 “琴岛”之称的鼓浪屿。
据岛上的导游阿姨说，这里的海滩特别好玩，涨潮时可以在沙滩浴场游泳，退潮后可以在不远处的礁石区捉小螃蟹。捉螃蟹？真的吗？！我半信半疑，于是决定在退潮时一探究竟。
傍晚时分，海风轻轻地吹拂着，海浪冲刷着洁白的细沙、拍打着岸边的礁石，海水慢慢地退去。我和妈妈拿着空的饮料瓶，摩拳擦掌地期待着潮水快快退去，好让礁石早点儿露出来。“冲啊！”，当潮水退去，我们立即冲到礁石旁，在石缝中展开了仔细地搜索。可找了半天，却仍一无所获。忽然，妈妈扯着嗓子大喊：“宝贝，快来！快来看呀！”我立即拿着瓶子跑过去，“哇---”，只看见一只只只有米粒般大的小海蟹在礁石上“疯狂”地爬来爬去，细细一看，它们有的挥舞着大钳子，有的“趴”着呼呼“大睡”，有的横冲直撞，还有的正在打架呢！呵呵，多可爱啊！我心中大喜，手忙脚乱地捉起几只往瓶子里塞。妈妈在旁边翻一些大一点的石头，还时不时地叫我拿瓶子给她装。看妈妈捉的都是一些大一点的'螃蟹，我也加入了翻大石头的行列中。“噢，一块大石头。”我使劲地搬，“哎哟，我的小屁股呀！”我揉揉摔疼的小屁股，心中暗暗地嘀咕：“什么破石头！烂石头！”，妈妈却在一旁用手捂着嘴对我笑呢。嘿！这些小海蟹还挺灵活，一下子钻进柔软的沙子里，很难捉。渐渐地我也掌握了捕捉的技巧，它们也很难逃过我的手掌心了！
“呵，好玩，这蟹怎么还背个‘家’？难道是……寄居蟹！”我捉住后仔细地看了看，确认是寄居蟹后，我高兴得手舞足蹈。“妈妈快来看啊，我捉到了一只寄居蟹，厉害吧！”我在妈妈面前炫耀着。话音刚落，妈妈又从石缝中拽出一只大海蟹。“哦，它太‘胖’了吧，会不会装不进去？”妈妈想了想说:“我们还是送它回家吧！”“回家？好主意！”我们走到潮水边，把它放回了层层涌来的海浪中去。
我们满载而归：捉到了十几只小小蟹，还有我捉的那只“居居”和一些小虾虾、跳跳鱼，装满了一整瓶！这次海滩捉蟹真是有趣！“哈…哈…哈”我笑得特别开心！
简评：景物的描写翔实生动，抓蟹的过程形象真切，体现了愉快喜悦的心情。
三年级海滩作文 篇2
今年暑假，我们一家来到了日照海滩游玩。至于为什么来这儿······因为我没有看过海，只是听说过日照的海干净美丽，今年我就要一睹他的芳容。
当我踩在沙滩上时，顿时感到原本绷紧的神经马上放松了下来。放眼望去，一望无际的大海尽收眼底。抬头看看天空，湛蓝无比，偶尔也有几朵白云飘来，调皮的像个孩子一样，在宽广的蓝操场上嬉戏，水天相连，若不是几朵白云轻轻地走过来，还真的分不清哪是天，哪是海呢！
我刚往前走了几步，海浪便气势汹汹地扑了过来，不知是在欢迎我，还是在向我发起攻击。雪白的浪花调皮地亲吻着我的小脚丫，或许，这也是一种欢迎方式吧！
“哗哗——”又一个浪头向我扑来，那种清凉的感觉扑向小腿，这时又有几只海鸥飞过来，欢快地叫着，这两种感觉融合在一起，我便立刻心旷神怡。
不知不觉中，太阳已经慢慢地下山了。
我恋恋不舍地再次望向那金色的'沙滩，蓝蓝的海面······
再见了，大海，我有空还会再来看你的！
三年级海滩作文 篇3
今天下起了雨，飘飘洒洒的雨丝走后，我去看望我的植物。走到那儿一看，植物们显出一副生机勃勃的样子，仿佛在为受到雨露的滋润而高兴。
这时，我把目光转向了一个小水洼，那儿不知为什么，水泥少了一些，所以成了“盆地”，每逢下雨，里面积满了水。我坐在板凳上，看着平静的水面，忽然觉得这水洼就像一片海洋。看！那边先前凝固的水泥，在水的冲刷下，这些水泥的表面不再粗糙，而是光滑无比。即使把手放在上面滑动，也绝不有一丝粗糙感，看上去就像沙滩。
这“海洋”既有沙滩，又有许多水，在我看来已经不错了，要是有几条鱼就更好了。
我又看到几个小突起，这下我又不由自主的开始浮想联翩：这片汪洋的`沙滩并不都是光滑的，其中还有许多的礁石，它们有的老老实实的待在沙滩上，有的好奇地从冒出头来，有的成了动物们安居乐业的家园，有的却成了令动物们烦恼的难题。
可是海洋怎么能没有潮汐呢？于是，我把水往“沙滩”上推，这回，这个小小的“海洋”也有了潮水。水一层层地往“岸上”涌，又一层层地退回来，看上去跟真的潮汐没什么区别，只是规模小一些罢了。而我，在其中收获了快乐。
生活处处有乐趣，只要善于发现，就会得到它们，你看，我不就得到了吗？
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