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【精选】设计作文300字5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的设计作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
设计作文300字 篇1
一、设计理念:
小学三年级是习作教学的起步阶段,根据课标的要求,重点培养学生的习作兴趣,能有顺序地观察,有条理、较通顺地表达所见、所闻、所感。设计这堂活动作文源于特级教师李白坚的“无话题不作文”前作文教学理念。
二、教学目标:
通过课堂活动引导学生仔细观察,教给学生表达的`方法,启发学生自己命题,并能较轻松、愉快的完成习作。
三、课前准备:三个纸杯、多张纸条
四、教学过程:
(一)课前交流。
(二)引入课题,明确目标。
(三)边活动边引导学生练习说话。
1、教师讲解活动的要求。
2、分组写纸条。
3、抽纸条组句子。
4、学生谈感受。
(四)引导学生自拟题目,完成作文。
设计作文300字 篇2
今天,我设计了一个美丽的公园。
走进大门,可以看见一大片碧绿碧绿的草地,如同在大地上铺上了一层绿色的地毯。人们可以在“地毯”上休息玩耍。走过草地,是一片果林。这里的果树枝繁叶茂。树上累累的果实迫不及待地把叶子扒开,探出自己的脑袋,向人们报告成熟的喜讯。
再往前走,是一个美丽的小湖,湖面非常平静,远远望去,如同一面明亮的大镜子。湖上有挨挨挤挤的荷叶。荷叶间冒出一朵朵美丽的荷花,有的才开两三片花瓣,有的花瓣全开了,露出嫩黄色的`小莲蓬,有的还是花骨朵,看起来饱涨的快要破裂一样。茶叶下面,一群群小鱼在水里游来游去,明镜一样的湖面顿时漾起了一道道波纹。
如果你仔细听,就会听到哗啦啦的水声。顺着水声寻找,你会发现一条壮丽的瀑布。它像是一条长长的白布挂在山上。我不禁想起了李白的诗句"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"。
登上山的顶峰,一个精致的亭子呈现在眼前。人们在亭子里远眺,整个公园的美景都可以尽收眼底。
大家说我设计的公园美不美?
设计作文300字 篇3
一幅幅图片呈现在大屏幕上——那是千奇百怪的椅子。
椅子是最常见的生活用具,都是四个脚,一个靠背,一个坐位。可屏幕上的那些椅子一改从前方方正正的模样,变得圆滑有趣起来了。
谢老师在讲台上讲叙着一些关于设计椅子的重点和注意点,贴了几张范图供我们参考。教室里的气氛因谢老师的一句“开始画”而沸腾起来。
我参考了美术书上的`一个椅子,在形状和细节处稍微作了些改变,一笔一笔地将轮廓画下来。整张椅子是由圆柱体的枕木叠合起来,可是我觉得椅子的靠背和整把椅子不融洽,它十分粗大,几乎占据了整个椅子二分之一。我把它改了改,改成了两个小圆柱体软枕,这样就好多了,既不突兀又十分贴切。
当千奇百怪的椅子出现在我们的生活中时,一定给人们焕然一新的感觉,并增添不少生活的乐趣。生活中少不了椅子,更少不了新奇的椅子。
设计作文300字 篇4
一、导语激趣,放飞想象
同学们通过这一单元的学习,已经对神话传说产生了浓厚的兴趣,里面的人物真神奇,比如孙悟空,他会七十二变,如果你也会变,你想变成什么呢?你可以变成任何人、任何物,赶快插上想象的翅膀,自由翱翔吧!你的脑中是不是涌出了许许多多的.奇思妙想?选你最喜欢的一个想法,编一个精彩的故事吧!
二、大胆想象,自编故事
交流评议,取长补短
1。把你编的故事讲给同学或老师听,再互相评一评。
2。全班交流,把自己编的故事讲给同学们听,大家评议。教师引导学生从想象是否大胆、新奇等方面加以评议。
三、编写故事,独立修改
四、评议习作
选一至两篇优秀作文或问题作文全班评改,重点从语句是否通顺、条理是否清晰、是否有具体情节等方面评改。
五、修改习作
1。自主修改习作。
2。小组内同学互相修改习作。
六、誊写习作
1、要求书写工整,注意格式。
2、优秀习作或优美片段赏读
设计作文300字 篇5
我的理想是当一名汽车设计师,我从小对汽车就十分感兴趣。那些各形各色的汽车对我来说就有莫名的吸引力。所以,堵车对我来说是一半喜一半忧。喜的是可以观察各种各样的汽车:吉普啊、跑车啊、轿车啊……忧的是不能及时到达目的地。
除此之外,我还经常向“汽车狂”黎浩宇借几本汽车杂志看。什么豪华车品牌我不能说了如指掌,但几个十分著名的我还是知道的`。我要争取搜集到更多的车品牌记进脑子里!
还有,我觉得设计汽车的程序太复杂了,要八面玲珑,面面俱到:什么安全系数、汽帘、气囊、汽缸、汽门、扭矩、车身……都要经过设计团队精密的测算。不能有一点点误差。最后,还要去国家汽车安全检测中心撞上那么一撞。只有安全系数过关才可以哦!
此外,我还明白,著名设计师设计的车,设计师会在发动机上签上一个名。
今后,我一定要努力学习,成为比肩法拉利、宝马、奔驰顶尖设计师的设计师,每设计一辆车就签一个名!
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