围绕老师的300字作文

时间:2022-07-02 00:43:40 300字作文 我要投稿
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围绕老师的300字作文

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围绕老师的300字作文

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  【一】:老师,我对您说(300字作文)

  敬爱的老师:您好!从一年级考试,您的那一丝微笑,就永驻在我的心中。一年又一年,一天又一天,您像园丁一样培育着我们,六年过去了,您的栽培之情让我没齿难忘,无以为报。

  每当我走过您的门前,透过门缝可以清晰的看到您在备课。“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线”,第二天在课堂上,您总是讲得那么好,让我如痴如醉。

  在我的作业不会做时,您总是耐心地给我讲解着,“您的关爱就好似春风般,温暖了我幼小的心灵”。

  在我的记忆中,您总是不辞辛苦的来给我们上课。有一次,您生病了,但为了我们的学习,您就带病上课,坚持上完了这节课。您知道吗?您在上课时,我的眼泪在眼眶里打转。

  每当我们不舒服了,您就亲切地问候:“哪里不舒服,用不用给家长打电话呀,不舒服就别来了。”

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您的恩,您的情,我都会铭记在心,总有一天,我一定会报答您的。祝您每天快乐!

  此致!

  敬礼!

  2017年4月17日

  【二】:当老师批评我后(300字作文)

  这个学期,我的学习明显后退,也是因为我那不坚强的毅力,真的不好,总是管不好自己,让徐老师和爸爸妈妈总是说我。有一件事可以说明徐老师和爸爸妈妈为什么总是强调我的自律性。记得10月7日星期一的上午,第一节语文课的时候,我坐不住了,开始动动手,摸摸头,徐老师发现之后,就指着我说:“第七组啊!”我们组的组员听到之后,立刻向我看,提醒我。下课后,我正在交作业,老师把我叫到办公室说:“周小雨,我相信你可以做得很好,又懂事又聪明,但你比我想的要糟。你是一个好孩子,可以管不好自己,回去交作业吧!”我望着老师一副失望透顶的面孔,走出了办公室。

  当走出办公室后,我心里就想,我一定要让我变成比秦雨涵好上几万倍的好学生。之后,我就把秦雨涵当成我学习的目标,每当我走过办公室,就会时刻提醒当初自己想出的目标:只有努力向前跑,离自己的目标更近吧!加油,周小雨,我相信你!

  【三】:被老师提问之后(300字作文)

  被老师提问之后赵正中

  课上老师提出了问题,班上竟没有人举手回答。我见状把头埋得很低很低,生怕被老师叫到,一会儿听到老师说:“请这位同学回答吧。”我暗喜,倒霉的人不是我。抬起头,看到老师正指向我,当时我的脑子一片空白,两腿像灌了铅一样沉重。我缓慢地抬起了屁股,许久才站直了身,胆怯的双眼不敢正视老师,紧握的拳头松开了,手心渗出了冷汗,不停地在裤子上揉捏着,双脚在地上来回移动着,红润的小脑袋瞬间变得煞白,牙齿紧咬着嘴唇,喉咙好像塞了铅块似的哽咽了。不知不觉脑门儿上渗出了一层蒙蒙的细汗。在那一刻,时间停止了,鸟鸣停止了,树叶沙沙的摇曳声停止了,所有事物都停止在无限的静谧中,心灵深处唯一一线希望的曙光被遮住了,我在黑暗中摸索着,连连碰壁,却找不到一处光明的出口,我彻底失望了,感到内心无依无靠。

  天津市鞍山道小学五(4)班

  【四】:我亲爱的秦老师(300字作文)

  亲爱的老师:

  您好!

  老师,您的的音容笑貌,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心,您的呵护,一直索绕在我的脑海里;您还循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我心中;您和我们在一起时的一切,都如同昨日历历在目。

  您在课堂上提出的问题,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫的不敢举手。您似乎察觉到了,向我投来鼓励的目光,是你温柔的目光,让我增加勇气,立刻举手回答。

  当我遇到难题向您请教,你总是乐意接受,耐心的给我讲解,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把题作对时,您脸上露出了舒心的笑容。

  当你发现我生病时,您总是问我有没有难受,要不要去医院您无谓不知道呵护我们,如同鱼儿得到了水一样

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。

  祝您:

  身体健康!

  您的学生:徐小龙

  2012年5月17日

  河北张家口宣化县周定屯五年级:徐小龙

  【五】:假如我是王老师(300字作文)

  假如我是王老师,我将带着阳光般的微笑,手捧崭新的课本,走进明亮的教室,走上向往已久的讲台,面对一群活泼可爱的同学们,那该有多么的幸福啊!

  假如我是王老师,我会利用课余时间和同学们进行交流,从平时了解他们的生活习惯。我有时还会在课上讲几个关于课文内容的小故事,让他们在欢笑中快乐中成长。

  假如我是王老师,我不会让学生整天在书堆中学习,我会带他们去亲近大自然,在明媚的阳光中自由的奔跑,再加上这新鲜的空气,怎能不令人心旷神怡呢?

  假如我是王老师,我将以严谨的学习态度,认真的上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且,我也会向他们学习,学习他们身上发光的东西,提高业务水平,真正做到教学相长。

  我们的王老师平时很辛苦,每天要早早到校,管理班级,还要上语文课,体活课等学科,非常忙碌,所以班级里的每一个同学都要体谅老师的付出,要以好的成绩和表现来回报老师!

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