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吹羽毛作文300字5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的吹羽毛作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
吹羽毛作文300字 篇1
“哈哈！”“再来一局，再来一局！”原来，我们在小桔灯的教室里举行了一场有趣的吹羽毛比赛。一根羽毛虽然小，却给我们带来了无穷的欢乐。
“预备"老师喊道。老师说完同学们就开始深呼吸了，这时，有的同学很紧张，恨不得把羽毛吃掉；有的同学却巴望着比赛快点开始。
比赛开始了，只见蒋同学鼓起腮帮子使劲一吹，就吹到了另一位同学的手中。“哇”，底下传来女生的惊讶声，而另一边的詹同学呢？他可有点不顺利，他鼓起腮帮子，就像个小仓鼠似的，他握紧拳头，一吹。可是羽毛就像一个不听话的孩子一样，拐了个弯，眼看，就要自由落地了，詹同学又一吹，吹到另一个同学的'手中……
到了最后一个同学，我们都为他加油鼓劲，可是羽毛却不争气，飘来飘去。这时另一个同学已经传到终点了。
这时，有的同学欢呼雀跃，跳了起来，情不自禁地说：“太棒了！”有的同学撅着嘴像泄了气的气球，垂头丧气，还有的惊讶地张大了嘴。
我觉得吧，输赢不重要，重要的是这场比赛给我们带来了无穷无尽的欢乐。
吹羽毛作文300字 篇2
你们玩过吹羽毛吗？今天我就在小桔灯课堂上玩了吹羽毛。这是一片轻盈的羽毛，毛茸茸的，颜色好似一颗晶莹透亮的葡萄，我们特别期待游戏的开始。
游戏的规则是：林林老师在中间画了一条线，哪队把羽毛吹到对方的`地上，对方就输了。
游戏开始了，原本闹哄哄的教室立马安静下来。同学们屏息凝视，等着老师把羽毛吹到空中。不一会，羽毛飘在空中了，同学们争着去吹羽毛，瞧！有的同学跳了起来，他们鼓起腮帮子，像一只只青蛙样使劲地吹着；还有的同学脖子伸的老长，好像一只只长颈鹿样的吹着。
羽毛好像一只翩翩起舞的蝴蝶，一会儿飘在对方上空，一会儿飘到了我头上，我像兔子一样跳了起来，用劲一吹，羽毛飘到了对方上空。谁知，对方同学一吹，又给吹了回来，唉！真是大不幸啊！这时我踮起脚尖，使出最大的力气朝羽毛一吹，哇！我把羽毛吹到了对方的地上，耶，我们赢啦！
比赛结束后我累得精疲力尽，上气不接下气。但这次有趣的游戏给我带来了无比的快乐！
吹羽毛作文300字 篇3
教室里传出了一阵阵叹息声，有的同学失望地垂下了脑袋，有的同学皱着眉毛。唉，谁叫我们输掉了这场比赛了呢？
步老师把我们带到了一片空地上，这时步老师拿出了一根翠绿的羽毛，她站在空地的中央，安排了一些人当人墙。人墙的两边分别站着红队和蓝队，步老师正式地宣布比赛开始。为了公平，步老师站在人墙中间，她用右手捏着羽毛，并把羽毛高高地举过头顶，步老师一边松开手，一边向羽毛吹出一口气，那羽毛便翻动着身体缓缓飘落。
红队的选手和蓝队的选手都鼓起腮帮，拼命的吹。有谁能把羽毛吹到对方领地，就算获胜了。红队的队长许家玮块头很大，所以肺活量也很大，他总是冲在前面，像一台吹风机呼呼地吹着。蓝队也不甘示弱。蓝队的队长宋昊阳，别看他长得瘦，但是力气特别大，许家玮把羽毛吹到了蓝队的'领地，但是宋昊阳用力一吹，又把羽毛吹到了红队的领地。第一局我们蓝队获胜了！
可是剩下的两局我们不再有优势，红队连赢了两局，吹羽毛大赛三局两胜，所以我们蓝队输了比赛。但是我们蓝队觉得不就是你们红队运气好，要不然再来一局？
吹羽毛作文300字 篇4
“加油！加油！······快点。别落了。”咦，我们在干什么呢？原来我们在吹羽毛呢！
吹羽毛首先画出你地盘和我地盘，再说明一下比赛规则，然后就开始吹了。
在同学们的强烈推荐下，柏俊豪对战陶文静的`比赛开始了。
首先由柏俊豪发羽毛。羽毛像一驾小飞机一样飞到陶文静的地盘里，陶文静见敌人的“飞机”飞到自己的地盘里，就鼓起腮帮，猛力一吹，羽毛又飞到柏俊豪那里，但柏俊豪不甘示弱，又命令那驾小“飞机”飞向陶文静的地盘。这下陶文静有点紧张了，但她马上冷静了下来，也命令“飞机”向柏俊豪进行总攻。羽毛被猛烈的炮火轰炸，晕头转向地向观众飞去，眼看羽毛快落到地上，柏俊豪见事不妙，就不顾其他，大步流星地冲上去，并且倒在地上，仰起头紧盯着羽毛，向羽毛吹去，可为时已晚，羽毛稳稳当当地落在了柏俊豪的地盘里。
虽然柏俊豪输了，但他不甘示弱和坚持到底的精神值得我们学习！
吹羽毛作文300字 篇5
今天，午饭过后，我回家时经过小公园，发现张裕泽和他的姐姐正在打羽毛球。于是，我也跑过去凑个热闹。
张裕泽一眼就看出了我的来意，便给了我一个羽毛球拍，说：“你先要把球抛到半空中，再拿着球拍打过去，球就飞走了。”我照他的话去做了。等球飞到半空中时，我拿着球拍打了过去，可是慢了一步，球早就飞到了脑后。我又扔起一个球，这次扔得太前面了，我拍不着。有时，扔得刚刚好，但是我球拍没对准，拍了个空。我累得满头大汗，但是一个球也没发成功。一而再再而三地总是这样。我泄气了，像漏了气的皮球一样。张裕泽急忙安慰我说：“没关系的，再接再厉！”又打了几次后，我终于发出去了一个球，但是打得有些近，张裕泽一个箭步冲上前，就接住了。后来，我也接住了他打过来的一两个球，有了一些进步。但和他比，却还是远远落后。张裕泽告诉我，他刚开始学的时候也是和我一样，笨手笨脚的'，但是只要多练习，水平就会有所提高。听了这番话，我的心里又重新燃起了希望的火光。
虽然这几次打得不太好，但是我不会放弃的！
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