扎染作文300字

时间:2022-02-27 22:03:03 300字作文 我要投稿
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扎染作文300字五篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的扎染作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

扎染作文300字五篇

扎染作文300字 篇1

  今天,我们学校组织了春游。我们班去的是中国丝绸博物馆和长桥公园。令我印象最深的就是扎染了。

  我怀着紧张而又迫不及待的心情走到染坊的桌边,颤颤地接过老师递过来的一块丝手帕、一团丝线和一支圆珠笔。我先用笔小心翼翼地在手帕上写上了自己的名字,再把一团丝线分成七组,每组两根。为了赶速度,我把丝线搞得一团糟,老师看到了我手忙脚乱的样子,就耐心地帮我把丝线团一一分开,一根一根,像长长的面条儿,我从中抽出一根细心地扎紧丝手帕的一个角,再用力的打一个死结,又同样的方法扎了三个结,好不容易完成了扎染的.第一步。被我扎好的染布就像一个布娃娃,四只辫子,可爱极了。

  最后,我把她轻轻地放进红色的染缸,一会儿,我仿佛在染布上看到了许许多多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……

  扎染很复杂,但也很有趣。

扎染作文300字 篇2

  今天,婆婆教我做扎染。

  首先,我们要把原材料准备好,有白布条、颜料、5个小杯子、若干皮筋、一桶水。婆婆让我在每个小杯子里各加上几滴颜料(每个杯子里不一样),然后加上适量的水。加完水后,我看见婆婆在往杯子里加盐,就问她为什么要加盐。婆婆说这样做可以加快干的速度和保持布条染后的'色泽。噢,原来是这样呀!我又学了一招。接着,婆婆每隔一段扎一个皮筋。然后,婆婆让我抓住相邻的皮筋,把它们之间的白布条浸入颜料杯里,把每一段染成不同的颜色。最后把染好的多彩布条拿到阳台晾晒。因为天气很热,布条下午就干了。这时,把上面的皮筋拿下来,展开拉平,多彩布条的扎染效果就出来了。

  缤纷的扎染做好啦!下次我还要做更多、更复杂的美丽扎染!

扎染作文300字 篇3

  周五晚上,我们画室里组织小朋友一起做扎染。

  老师先给我们看了一段视频,内容是苗族人怎样做扎染的。哇,苗族人穿的衣服都是用自己染好的布做的呀,心灵手巧的苗族人染的布可真美呀!一块布需要一年才能做好,苗族人可真厉害呀!我有点担心这么难的任务我能完成吗?这时,老师说我们不做这么复杂的,只要用皮筋把布扎起来再染上颜色就好了。这样我才有了信心。

  开始做扎染了,我用皮筋把布捋成长条,扎成一段一段的',扎得很紧,老师说这样染出来才好看。我费了九牛二虎之力才把布扎完了,仔细一看我扎的布活像一个可爱的“小人”。开始染色了,“小人”的一条腿被我染成了黄色和蓝色,另一条腿被我染成了紫色和绿色。呀,糟了,颜色都混了,我一下子慌了神,心想这块布一定不好看了。我又小心翼翼的染好了“小人”的其他部位,生怕颜色又混了。染好了,我让“小人”晾了一会儿,便剪断皮筋,迫不及待的展开了布。呀,还好没我想象的那么糟。仔细一看,我染的布像一朵美丽的“牡丹花儿”,中间绿色的部分像一只“小青虫”,那小青虫正在呼呼地睡大觉呢!

  扎染,多么神奇的染色技术呀,当你未打开它时你并不知道它是什么样的,当你打开它时才能体会它的美妙!

扎染作文300字 篇4

  我的一年级里发生了很多事情,有开心的、好玩的、有趣的等……

  我们的校园干净又整洁,学校里有许多俱乐部项目。第二学期开学时,妈妈问我想报什么俱乐部,我看了俱乐部所有项目,认真考虑之后,选择了黑管和扎染。一学期下来,我自己比较喜欢扎染课。

  记得第一次上扎染课的时候,我都不知道自己的扎染老师是谁?心里有些期待,突然来了一位漂亮的.周老师,周老师有一双宝石般发亮的眼睛,眉毛弯弯的像月牙,笑起来和蔼可亲,我喜欢我的扎染老师。

  开始上课啦,周老师给每个人发了一个正方形样子的方巾,让我们染彩色方巾。老师首先教我们用皮筋扎住方巾的4个角,再用一根皮筋扎住方巾中间,老师说,这样染出来会有一个圆形图案,还有皮筋扎得越结实越密,图案就会越清晰。我们按老师说的,认真扎紧皮筋。最后选好自己喜欢的颜色,将扎住角的方巾放在染液里,湿透之后,装进密封袋里,拿回家等待24小时以后再洗,洗掉浮色,漂亮的方巾就完成了。

  扎染课可真有意思,可以染自己喜欢的颜色,还可以染出独一无二的图案,染衣服、包包、围巾、好多日用品等等。

扎染作文300字 篇5

  今天,纺织博物院的一位老爷爷和一位阿姨教我们学扎染。首先,阿姨给我们发了一个线团和一块布料,又白又亮。

  老爷爷教我们学扎染,扎的过程比较复杂,他一步一步的教我们,我们叠了又叠,最后把一块布料叠成一个小三角,然后,再把三个角和中间的点扎好,这样扎的过程就完工了。只见扎好了的小方巾像小孩子的辫子,在微风中自豪地摇来摇去。

  最后就是染的过程了,老师把我们的作品全部收到一个篮子里去染布料了。同学们在教室里等呀等呀,盼望着快点儿染好,我们在教室里一边等一边讨论:“我染的会是什么颜色呢?”我想:“一定要染成红色,因为,红色是最吉祥的颜色。”不到半小时,老师把扎染好的花巾拿了过来,用剪刀把绳剪开,便于我们的.展开。我们拿到花巾,抖开一看,发现花巾各有不同,有的像一朵朵花儿静心开放,有的像被老师批评过似的,打了一个个小“×”,还有的像碧绿的翡翠,漂亮极了。我和我的同桌还玩了一个小游戏:我把丝巾放在自已的脸前,看对面的蔡楚奇,在阳光的照耀下,看得可清楚啦!

  呵,我还给自已扎好了的方巾取了个名字,叫快乐花,这个名字的含义是,我想让我的丝巾在花的芬芳下,快乐的成长起来!

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