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幽默作文300字5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的幽默作文300字5篇，欢迎大家分享。
幽默作文300字 篇1
我的弟弟小名佳佳，佳佳口语不佳，四岁了却还咬不清字，椰子汁说成“哑巴鸡”，大鱼念成“大姨”，大舅变成“大豆”，皆不足为奇。
今天，同学送我一副新扑克，他闹着要和我玩，于是他就成了这场事件的主角。
“一张A”我说。
“一张两，一张两！”他慌慌忙忙应道。“两？”是什么，？哦，原来是2。可这种说法也太奇怪了。
“大北！”弟弟叫道。莫明其妙，仔细一看，呀，是大鬼！
接着，他又施展声东击西法嘴里说是十，出来的却是七。要么就是拿出一张六，却念成八。
突然，他心情激动地叫喊：“我铺大鼻头！”我歪着嘴偷笑，爸爸也笑出声来。
我笑着问：“什么是大鼻头？”
他皱着眉头，指着J、Q、K说：“大鼻头就是大鼻头！”姑姑也笑个不停。
突然，他又冒出一句更令人不解的话：“我铺老婆尚！”
老婆尚？有趣！
可这又是什么？
原来，弟弟不小心把牌拿反了。而反面画的是剃光头的'幽默大师陈佩斯正给大家拜年的场景。
大家恍然大悟！不过把陈佩斯说成是老和尚的确有点----损人。
我真想称弟弟为新一代幽默大师！
同时也想悄悄对弟弟
说一声：如果你能上台演出的话，一定会比‘老和尚’----陈佩斯还红！
幽默作文300字 篇2
我的爸爸是一位特别幽默的人。我和妈妈经常被他逗得开怀大笑。
有一次，爸爸从单位带回来几幅挂历，准备送给老家的亲戚。我说：“不嘛，不嘛，你看挂历上的老虎多可爱呀！”爸爸笑眯眯地说：“咱们家的老虎不比挂历上的老虎可爱吗？我们家的老虎就行了。”我很纳闷，咱们家没养老虎呀？再说，家怎么会有老虎呢？于是，我便问爸爸：“爸爸，咱们家的老虎在哪里呀？”爸爸神秘地说：“你再好好想想嘛！”我想呀想，突然明白了：哦，是不是指妈妈呀？我的妈妈是属虎的。我高兴得跳起来说：“爸爸，你说的老虎是妈妈吧！”爸爸高兴地说：“乖宝宝，你真聪明！”妈妈正在厨房做饭，听见我说她是老虎，便来到客厅，眼睛凶巴巴地瞪着我们，正要发火，爸爸突然喊到：“噢，你看，我们家的老虎今天更可爱了！”
这时，妈妈又看到挂历上的.老虎，若有所悟，脸上凶巴巴的神色不知什么时候悄悄地溜走了，浮起了笑容。当我和妈妈说，你是属虎的吧，她笑得更灿烂了。怎么样，我的爸爸幽默吧！
幽默作文300字 篇3
在我的五位老师中，如果让我说最幽默、最可笑，我肯定会毫不犹豫地回答：科学老师！
科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的胡子了，像草根一样；一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼，一笑起来就眯成一条缝；鼻梁上架着一副宽边“瓶底”，长得海拔大约有170cm以上；头发成波状，像海浪一样起伏奔腾，最近由于头发太长，波浪变成了鸟巢，乱得像毛草，这样看起来就更幽默了。
科学老师一口奇奇怪怪的`发音，整天傻乎乎地笑，上课还手舞足蹈，再配上手指语，都得我们前俯后仰。
这不！今天上课学科时，由宇航员的合格标准说到了痔疮，逗得大家哈哈大笑。事情是这样的：讲月球这一课时，讲做宇航员的标准，宇航员身上必须没有伤口，如果有，一到太空，气压太大，血液就会向上涌，脸庞就会鼓起，得太空综合症。有一个小伤口，就会突然喷出血，他的话听了让我们毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说：连长痔疮也不行！这句话让我们大笑不止。
看好玩吧！他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的语言，滑稽的动作教给我们丰富的科学知识，给我们带来了乐趣。
幽默作文300字 篇4
我叫xx,今年xx岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比周围的同龄人更加会用心做事，用心对待自己想要到达的目标。我没有漂亮或者可爱的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培养了我凡事用心的.习惯。我很喜欢这样的我自己，也很爱我的家庭。
记得前不久曾看过一本书，书的大概内容就是说20几岁决定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想应该为了这个充满挑战和冒险的20岁做准备，我的人生不想在碌碌无为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色彩，每一天都是充满挑战和希望的。我现在能做的，就是不断提高和完善自己的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。
这就是我，平凡的我，带着大学的梦想，拥有一颗善良执着的心，喜欢不断挑战和超越自己追求的梦想。“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。
幽默作文300字 篇5
我的数学老师戴着一副眼镜。透过眼镜的眼睛非常严厉。起初，当我见到他时，我以为这学期会是一场灾难。这样一位凶狠的老师幸免于吃肉和血的.痛苦。当我刚上数学课的时候，我神经紧张，害怕任何不幸，然后我可能会吃东西。竹笋炒猪肉。啊！
但是几天后，我发现虽然吴老师很严格，但是去上课还是很容易的。当你听吴先生的应用题时，他用了红军和敌人的比喻。红军首先了解敌人的地形，找到突破点，然后一举拿下敌人。在老师这么说之后，学生们能够站起来轻松地解决问题。这里。吴先生说起犄角时更幽默。他说，圆角是皇帝，掌管着整个国家，而平角的权力很小，他只控制着半个国家。在这样一堂课结束时，学生们仍然不满意，仍然沉浸在故事数学课中。
在自习课上，一些学生环顾四周，看到老师正忙着假装做作业。吴老师风趣地对他们说:嘿！你们想成为间谍吗？你想监视老师吗？你认为这个间谍这么好吗？”学生们脸红了，低下了头，可能在想:老师真是火冒三丈，下次还是少犯错误。”
关于什么？我们的数学老师幽默吗？
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