方法作文300字

时间:2022-02-15 06:34:45 300字作文 我要投稿
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方法作文300字6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的方法作文300字6篇,希望能够帮助到大家。

方法作文300字6篇

方法作文300字 篇1

  在我从懂事到现在,见识了许多知识。在我的脑子里“发现”这个词里常有着不寻常的含义。这几年来,我发现了许多有意义的东西。比如:蜜蜂是靠自己身体的舞蹈的形式来表达所要传递的`信息,馒头煮熟了会变大……壁虎逃跑的妙计也是发现之一。

  前两年,一次我去奶奶家。在客厅里看电视,在我笑得合不拢嘴时,一只黑溜溜的东西慢慢地从电视机后面爬了出来。它爬了一下,又停了一下,爬了一下,又停了一下。停留时头还东张西望,似乎怕什么东西伤害了它似的。我一步一步缓慢地走到它身边,它好像看见了我,连忙动了一下。我用一根树枝把它挑在地上。它最显眼的是它有一条长长的尾巴。我想跟它玩一下,一猛地插它,看见它的尾巴在地上跳动着,我的眼睛都不知看哪边好。我以为它死了,就不理它了。后来我在厨房发现了它。才发现了原来当壁虎处于险境时,可以折断尾巴,让扭动的尾巴迷惑敌人,自己则逃到另一个地方。不久,一条新的尾巴就会从折断的地方长出来,这就是壁虎、蚯蚓等低级动物所具有的再生能力。

  通过观察壁虎逃跑时的方式,我找到了它和其他动物不同的特点,又一次尝到了新发现的快乐。

方法作文300字 篇2

  读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

  ——鲁迅

  我从小便酷爱读书,哪怕只是一个小小的有字的纸片在我面前,我也会捡起来看。读书,已经成为了我生活的一部分。而读书方法每个人都有,而人人又不一样。

  我听过很多名人的`读书方法,而印象最为深刻的便是鲁迅先生的读书方法。鲁迅先生在拿到一本书后,先想一想书中会发生什么,然后再看。如果内容和他想象的一样,就不看了。所以,一本书,他总是一两天就看完了。我也曾尝试过这种方法,但发现这种方法不适合我。我的读书方法是:

  一、先看作者介绍和剧情简介,如果剧情介绍是我所感兴趣的,或者可以吊足我的胃口,我才会看。

  二、每看一部分后,我就会放下书想一想,如果我是主人公,遇到这样的事,我会怎么做?

  三、看完后,如果书非常精彩的话,我会再读一遍,让自己有更深的感悟。

  四、最后,我会写一篇读后感,或者摘抄一些好词好句,让我在写作的时候用上。

  这个方法伴我走过了五年的读书生涯,今后我还会用它读书,读许许多多的好书。要知道,读一本好书,就是和一个高尚的人在谈话。

方法作文300字 篇3

  快过年啦!大街上每家饭馆灯红酒绿,热闹非凡。大家也不例外,在服装商场忙个不停。只有黄鼠狼倒觉得无趣,躺在家里的沙发上,也不想看播了无数遍的电视节目,嘴里喊着:“无聊啊”!

  正巧,鸡从黄鼠狼家门口走过,黄鼠狼心里想出了一个好点子:给鸡拜年吧!这样又可以表达我的`好意,又可以想方设法吃了它,这不是两全其美吗?心动不如行动,黄鼠狼一溜烟跑出去,对鸡说:“兄弟,今年的春节真不错哦,只可惜我家没粮食了,今晚我去你家吃饭,好吗?”鸡点点头,心里却觉得黄鼠狼一定在骗它。

  到了鸡的家里,鸡拿出一些好吃的给黄鼠狼,黄鼠狼大口地吃着。突然,黄鼠狼跳了起来,从身上拿出一把刀,鸡也拿出了菜刀,而且将黄鼠狼吓倒,用爪子在黄鼠狼的肚皮上又抓又咬,等黄鼠狼身上都是伤口,才停下来。

  黄鼠狼醒来时,却已经在医院急救了。黄鼠狼以为自己吃了一顿“全鸡大餐”呢!肚子却咕咕叫,等黄鼠狼完全醒来,才知道自己上了鸡的当。

  哎,这真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心啊!

方法作文300字 篇4

  最近天气很冷,风冷飕飕的,像一只只冰做成的利箭,射在我的背上。而且,想起床却又舍不得离开被窝,这真是令人烦恼呀。该怎么办呢?别担心,我有神奇的祛寒法宝!

  我的祛寒法宝很简单,就是“念力”。以念力让自己热起来,不是很好吗?只要在脑袋里想:“很暖、很暖...”我的身子便热起来了。我觉得这个方法既方便,又省钱,而且还是真的“法宝”呢!

  但是如果有些人不喜欢,又或者是不会,那么我建议,回归动物最原始的'本能──抖抖功。什么是抖抖功呢?就是阿,现在人类都靠暖暖包、暖炉或暖气来使自身变的暖和,但他们完全没想到,万一有一天天气很冷,但是自己却在荒郊野外,没有任何东西呢?那抖抖功是最佳选择!不管你是要微微发抖,还是大动作的抖,都没有问题唷!不过,为了防止有这种情况发生,我还是建议穿暖一点,依现代科技,就算迷失在森林里,也不太可能光着身体吧。

方法作文300字 篇5

  有两只蚂蚁想翻越一面墙,到墙的那边寻找食物。一只蚂蚁来到墙根处就毫不犹豫地向上爬,可是当它爬到一大半时,由于过度劳累和疲倦而跌落下来。它并没有气馁,一次次跌下来之后,又迅速地调整一下自己,重新向上爬。另一只蚂蚁观察了一下四周环境,决定绕过墙去觅食。很快,绕过墙的蚂蚁找到了食物,而另一只蚂蚁忍受着饥饿,仍在屡次跌落后屡次重新向上爬。

  其实,很多时候,方法比勤奋更重要。第一只蚂蚁毫不气馁的毅力值得我们学习,但是在不断努力和不断失败后,是否该停下来思索一番,寻找一个更好的'解决问题的方法。面对失败,我们需要从失败中汲取教训,改进思维方式,调整努力方向,如果一味地盲目蛮干,不仅白费力气,还会贻误时机,给自己造成不可弥补的损失。

  阿基米德说:“给我一个支点,我可以撬动整个地球。”这个支点就是一个恰当的工具,就是我们解决问题的方法。如果没有合适的方法,纵然勤奋做事,不辞辛劳,也只能是事倍功半,白白浪费精力和资源,不会获得什么好结果。

方法作文300字 篇6

  新世纪的文盲是没有学习能力的人。可见,学生的自主探究学习能力是培养创新人才的重要基础。下面是清华大学附中学生的学习方法,但愿对孩子们能有所启迪。

  一、五要

  1、围绕老师讲述展开联想;

  2、理清教材文字叙述思路;

  3、听出教师讲述的重点难点;

  4、跨越听课的`学习障碍,不受干扰;

  5、在理解基础上扼要记笔记。

  二、五先

  1、先预习后听课;

  2、先尝试回忆后看书;

  3、先看书后做作业;

  4、先理解后记忆;

  5、先知识整理后入眠。

  三、五会

  1、会制定学习计划;

  2、会利用时间充分学习;

  3、会进行学习小结;

  4、会提出问题讨论学习;

  5、会阅读参考资料扩展学习。

  四、五心

  1、开始学习有决心;

  2、碰到困难有信心;

  3、研究问题有专心;

  4、反复学习有耐心;

  5、向别人学习要虚心。

  五、六到

  1、心到:开动脑筋,积极思维;

  2、眼到:勤看,多方面增加感性知识;

  3、口到:勤问、勤背诵,熟记一些必需知识;

  4、耳到:要勤听,发挥听觉容量的最大潜力;

  5、手到:要勤写,抄写、记录是读书关键;

  6、足到:要勤跑,实地考察或请教别人。