文具作文300字

时间:2022-02-01 17:15:22 300字作文 我要投稿
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【精华】文具作文300字九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的文具作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】文具作文300字九篇

文具作文300字 篇1

  我的文具盒已经跟随我了多日,我一叫它,他就出来。

  我的文具盒上面画着三只小兔子,旁边写着“米菲”之家。在左边有一座大房子,从外面看里面,有很多卡通人物公仔,有小的,也有大的,房子旁边有两棵高大挺拔的白杨树。看那三只小兔子正在草坪上踢足球,真是太可爱了。

  我的文具盒因跟了我太长时间,上面的画几乎都掉完了,现在只剩下一个小兔子了,但是我依然喜欢。

  我的文具盒在学校里把笔放的津津有条。比如说:我的钢笔,我用完之后,只要合上笔盖,它就会快速地飞到自己的岗位上。我的尺子也是,我用它的时候,它就像“小李飞刀”一样飞到我的作业纸上,“咔!咔……”用完之后,它向着出来的样子回去。

  我的文具盒也很方便,在我上学时,我可以把我所有用的笔放到它的肚子里。每次出去看风景,我可以拿着它,在拿一张纸,我用它肚子里的'笔画画。

  我有一个有用的文具盒,也有一个漂亮的文具盒,还有一个方便的文具盒,但它更是一个具有乐于助人的文具盒,它帮助了我。不光只有我的文具盒会乐于助人,什么文具盒都可以。

文具作文300字 篇2

  铅笔,橡皮,直尺、卷笔刀……好多好多的文具,你要问我最喜欢的是什么?我会毫不犹豫的告诉你:我最喜欢的是我的文具盒,因为它看着很普通,却是我的好帮手。

  文具盒的样式各式各样的,有的是布的',有的是铁的。我的文具盒是我上小学的时候妈妈陪我一起买的,它是长方形的,上面有一只可爱的米老鼠,两只眼睛圆溜溜的,好像在跟我说“小主人,你要好好学习哦。”它可以装下很多很多的东西,铅笔、橡皮、三角尺……,就像它们的家。有时候它又像它们的卫兵,可以保护它们。如果没有了它,铅笔掉在地上就更容易摔断,放到书包里也更容易丢。文具盒还可以保护我们的书本和书包,你看每次铅笔碰到书,就会把书本弄脏。你们说文具盒是不是很神奇?

  我发现布文具盒不仅要比铁文具盒轻一些,而且放在里面的文具更不容易摔坏,掉在地上或者拿东西的时候它发出的声音也更小,所以我更喜欢我的布文具盒,我会好好爱护它。

文具作文300字 篇3

  我有一个漂亮的文具盒,它是我读二年级时大姐送给我的生日礼物,我可喜欢它了。

  文具盒全身粉红色,上面写着“快乐小精灵”五个字,还画着许多的小动物,有熊猫、米老鼠、唐老鸭、小兔和美丽的白天鹅。

  打开文具盒,盒盖的反面有乘法的口诀,并排还有一张课程表。文具盒分上、下两层,里面装满了学习用品。上面一层是笔的“家”,有铅笔、圆珠笔、钢笔、水笔,他们这家族的人正悠闲地躺在里面做着美梦呢。下面一层是一个三室一厅的'套房。大大的客厅是直尺、三角板的活动场所,它的左上角有一个小小方方的房间,那就是橡皮的家,它的邻居是铅笔芯,还有一个房间便是卷笔刀的卧室了啦。

  文具盒里的“小公民”可都是我学习的好帮手,别看它们平时一声不吭,其实,它们个个都是热心的服务者,只要我需要她们,便可随叫随到。当我要写作业时,钢笔马上就会跑到我的手上,听从我的指挥,帮我完成作业;当我要画直线时,直尺就会笑脸相迎,帮我把线条画直;当我不小心写错字时,橡皮就会挺身而出,为我擦去不小心写下的错字……

  这个文具盒已经陪伴我度过了三年的学习生活,它给我的学习生活带来了方便,也带来了快乐,我爱我的文具盒

文具作文300字 篇4

  有一天,我放学回家,惊奇的发现在我的房间里正发生着一场战争——文具们在辩论。

  我在门口听了一会儿,原来它们在讨论“主人最喜欢谁。”

  这时我听见钢笔说:“主人最喜欢我了,因为主人每次做作业的`时候都要用到我。”

  墨水不服气的说:“切,如果不是我,你也是一名‘无名小辈’,什么都做不了。”

  “对啊,对啊,如果你写错了还不是要我‘出马’帮你改正,墨水你也是,”橡皮不屑的说。

  沉默了一段时间的文具盒发话了:“如果不是我,你能和主人一起去学校吗?有什么好神气的啊?”

  课外书接下话来说:“主人最爱的是我才对,我给主人带来了知识。”

  书包瞥了大家一眼说:“你们有什么好炫耀的,你们都需要我才能为主人服务,如果我罢工的话,你们就没用了”。

  争吵声越来越大……听到这里,我再也听不下去了,“咣当”一声,我推开了门,大声的说:“你们都是我最喜欢的,都是我的好帮手,你们各有所长,应该相互帮助,帮助我获得更多的知识……”一场战争被平息了。

  从此以后,文具们和睦相处,团结一致,帮助我掌握了许多知识。

文具作文300字 篇5

  快期末考试了,妈妈给小刚买了书,铅笔,钢笔,磨笔,中性笔和一块橡皮,还有一把尺子.最后,小刚依靠钢笔和铅笔“闯过”了一道道难关。终于,小刚得了一百分。

  首先发言的是钢笔大叔,他骄傲地说:“看我多厉害,小刚要是没有我,肯定得不了一百分。我还能写许多字,还有,我……”“我也能写许多字呀!”铅笔小弟不服气了。“是呀!我也能,别自以为了不起。真是的.。”中性笔大哥喊到。钢笔大叔又说:“我说铅笔小弟,你是一次性的。而我只要有钢笔墨水就可以重复使用,怕了吧!”“行了!”在一旁做为听众的磨笔姐姐说,“钢笔大叔,你写错了怎么办呢?不还是让我擦掉了吗?然后在由中性笔姐姐写上了吗?啊?真不害臊!“铅笔小弟,你可别太得意了!你写错了怎么办呀?不还是我给你擦掉的吗?”没有发言的书妹妹说:“如果小刚不从我这获得知识,有你们有什么用,最终只能拿一个大鸭蛋。最后笔袋爷爷说:“我的孩子们呀,小刚少你们一个都不行,我看你们还是继续工作吧!团结就是力量,只有大家精诚合作,才能创造美好的明天。”

  文具们听了笔袋爷爷的话,就又重归于好了。

文具作文300字 篇6

  在我生日那天,姐姐送给我一个礼物——文具盒。

  文具盒穿着红色的衣服,鲜红的衣服上映着白雪公主和七个小矮人。这个文具盒还有一张大肚皮,里面装了我所有的文具,如:钢笔。铅笔。像皮擦,等等。我对这个文具盒就像是鸟妈妈在爱护小鸟一样精心的'爱护着文具盒。这个文具盒似乎也懂我的心意,好好地保护着这些笙不让这些笔受伤。

  一天夜里,我听到了一阵争吵声。我立即跳下床去寻找这个争吵声到底是从哪里来的?原来这些争吵声是从我的文具盒里传出来的。我仔细一听,钢笔正在跟铅笔吵架,钢笔说:“我的功劳最大,小主人每一次写字都得用我。”铅笔扯着嗓门喊到:“要是没有我,小主人画图用谁呢?”这时,橡皮擦发话了:“你们别吵了!还是我最重要,如果没有我。铅笔画图错谁擦呢?所以说我的功劳一定比铅笔大。爸比,你也不要跟我争了,你的功劳肯定没有我大。”这时躲在一旁暗自观战的文具盒爷爷说话了“你们不要吵了,我们都是一个团体,缺一不可。”

  从此以后,他们和睦相处,再也没有吵过架。

文具作文300字 篇7

  蓝精灵文具店里,我不得不为它们驻足。

  架上,是各种各样的彩色墨水。小巧的一瓶瓶,贴着精致的标签。透明的玻璃壁,映着每个行人。它们巴望着,晶亮的目光跟着行人转。

  我并不十分需要它们,但我却不由自主地打量起这一片墨水的天地:种类繁多,从朴素的黑到抢眼的.金,从平实的蓝到灵动的绿,按明暗、饱和、色差排列,组成一支浩浩荡荡的队伍,流动的色彩之河,占尽了我的眼。每一种色调,都细细地分了至少三种。三种深浅不一,或是冷暖、饱和度的差异,也许就在同一颜色物体的光影明暗之间,让我觉得他们不是文具的血统,而是属于画材。也许整日浸泡在各色颜料的作画者,也会为这些有着画材血统的墨水心中一跃吧?

  但它们和那些标上色号,标上数字的马克笔、彩铅、丙烯不同,它们不甘成为一个生硬的编码,它们有着自己的名字:像红墨水叫做“红鸢”,纯蓝墨水叫做“琉璃蓝”。“空”、“勿忘草”、“紫宛”、“青丹”、“缥”……它们仿佛来自渺远的古城,来自于秋高的枫下。

  “其实‘琉璃蓝’跟普通的蓝墨没有区别!”王艺静诉苦道,桌上摆着一瓶“琉璃蓝”。

  它们确实没有区别,只因为个性成就的不平凡吧。

文具作文300字 篇8

  从前,有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。

  有一天,它们四个聚到了一起,谁也不甘示弱,个个都争着炫耀自己的本领大。铅笔说:“我可以写出文字,你们不行。”说完,在纸上出现了几个黑色的字。蜡笔不服气地说:“我也行,而且还是彩色的呢!”说完纸上就画出了一幅彩色的画,漂亮极了。橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画,得意地笑了:“你们都别高兴得太早,我是可以擦掉你们写的字和画的。”说着橡皮就把刚写的字和画擦掉了一部分。铅笔说:“我也行啊!”铅笔立刻用头顶上的'橡皮把剩下的一部分擦掉了。

  文具盒在一旁听了他们的本领,说:“那我还能把你们吞到我肚子里呢!”话音刚落,三个文具就被吞到肚子里,文具盒说:“人人都有长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处,金无足赤,人无完人。所以你们刚刚做的是不对的,如果你们以后不像刚刚那样做,我就把你们放出来。”三个文具羞愧地说:“好吧。”文具盒看到它们认错了,就把它们放了出来。

  文具盒说的是对的,人人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处奚落别人的短处,要使用各自的长处,相互配合才会有更好的效果。

文具作文300字 篇9

  一天,一个神秘的人把我们都变成了我们想变的'动物、物品,有一个星期的效力。

  一瞬间,满教室都是各种动物、物品而我变成了一个不起眼的文具盒。那人把我们物品送到主人家。

  到主人那里第一天,还没有什么意外。可过两天后,铅笔的腰已经断了,钢笔的笔尖也没了。再过了几天,铅笔、钢笔已经不行了被丢掉了。而小主人又买来新的文具。

  新文具买来后我怕小主人又把文具们都弄坏,于是我就对文具们说;“小主人对我们不好,那我们也不要帮他,他用你们时就不让他用。”

  小主人回到家时,他要写作业时,用钢笔来写字,但是一写就没墨水了他就去加墨水,可是,他加也加不进去,写有写不出来。他又去拿铅笔来写,但也写不出来。这时我说:“文具不帮你是因为你不爱护它们,只要你以后好对它们就行了。”从此,他更爱护文具了。

  从此,我也更加懂得爱护文具了。

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