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康乃馨作文300字
内容简介：教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。捧起一束康乃馨... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：康乃馨
教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。
捧起一束康乃馨，看见许许多多的康乃馨都对着我含笑开放，好像许多小娃娃正在好奇地听着我讲故事。我仔细观察，发现它们形态各异、色彩鲜艳。粉的像霞，红的像火。圆圆的淡黄的花瓣向外展开，好像小姑娘舞蹈时随风飘动的裙子。
多么多的康乃馨，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨，生长在美丽的花园里，身上穿着粉嫩的衣裳，在微风中翩翩起舞。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我它编了一曲新歌；小蚂蚁爬过来，对我诉说着它对生活的热爱
过了好一会儿，我才记起，我根本不是康乃馨，我是在欣赏康乃馨呢！
文登市实验中学初一：于洁
第二篇：我家的康乃馨
我家的康乃馨是我妈妈一手给养大的，她可喜欢那盆花了，我用手摸一下都不行。
我家那盆康乃馨是大红色的，特别的艳，已经开了好几朵花了，可美丽了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的“花中之王”。
康乃馨是一种朴素美丽的花，既不像玫瑰那样娇艳，也不似牡丹那样国色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜欢这种平淡无奇的花。
当然，康乃馨也有不同的形态，虽说盛开它更旺盛，大气，但我还是更喜欢刚刚开一些的，因为它们即将绽放，给人一种迷迷糊糊，欲罢不能，让人加以幻想的视觉感受，我也会想象它盛开时的样子。
我和妈妈都很喜欢这盆康乃馨，不仅仅是形态、颜色和话语。我喜欢它不争强好胜的品质，它不爱独占分头，它永远象征着爱，也永远开着那既不而又太大平凡的花朵。
康乃馨有这么多的优点，你是不是也很喜欢！
五年级:武萧宁
第三篇：我喜爱的康乃馨
春天来了，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳。在这春暖花开的季节里，我家阳台上的花以开了，我最喜欢的花是康乃馨，因为康乃馨能开出两种颜色的花瓣。康乃馨的枝杆就象竹子一样一节一节的向上升，小草似的深绿色的叶子上没有叶脉，一片片地向下弯着。枝杆上有的花蕾刚冒头，有的含苞初绽，有的昂首怒放。怒放的康乃馨开出了紫白相间的花瓣。它的花瓣是一层一层叠在一起，中间的花蕊星星点点，远远看去就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞。还有的康乃馨只开出了一半花瓣，真像一个又害羞又美丽的小姑娘。康乃馨要种在空气干燥，通风良好，阳光充足的环境里，忌高温多湿。生长最造温为18-25度。康乃馨需肥量大，可一周浇一次水。只要我们细心照顾康乃馨，康乃馨就会开出美丽的小
第四篇：假如我是一朵康乃馨
假如，我是一朵康乃馨，我会送给老师一朵，因为，老师教会了我们独立，教会了我们许多道理，所以我要送老师一朵康乃馨。
假如，我是一朵康乃馨，我会送给父母，感谢他们给我生命，在生病的时候照顾我，所以我要送父母一朵康乃馨。
假如，我是一朵康乃馨。我会送给工人们，因为哪里需要他们来，他们就到哪里去。所以我要送给他们一朵康乃馨。
假如，我是一朵康乃馨。我要送给士兵，是他们，这个世界才和平，所以我要是送他们一朵康乃馨。
假如，我是一朵康乃馨。我要送给所有人，他们都有伟大的理想，有的想当医生，有的想当士兵，还有的想当工程师所以我要送他们一朵康乃馨，希望他们的愿望可以成功。
假如，我是一朵康乃馨，我会送给没有胳膊和腿的人。在他们最困难的时候，他们挺过去了。所以我要送给他们一朵康乃馨。
第五篇：读《一株有爱的康乃馨》有感
看了报纸的一篇文章《一株有爱的康乃馨》后，它让我感到很有趣。
文章中讲的是一株火红色的康乃馨，芬芳四溢，无忧无虑。有一天，一个女孩把它采回家。插在一个装满清水的花瓶里。就在它啧啧赞叹时，你还从它的家中取出，装在一处含有青泥，我还有水分的方块上。直到第二天，你还把它捧起来，送给老师作为教师节礼物。霎时间，它感到无比光荣，能被选为教师节礼物。后来，教师把它放在客厅最显眼的地方。释放着它的芳香！
最让我感动的句子是:我自豪-我是一株传递爱的红色康乃馨！仔细想想，这句话有很深的含义。这句话讲的是这支康乃馨很自豪，自豪能被女孩采下来送给老师做教师节礼物。在一次用一次地传递爱的真谛，让它感到无比自豪无比的光荣！
所以，我们要像这株康乃馨一样，为生活传递正能量，为社会传递爱心，为我们的世界创造更幸福，美满的明天……
我相信，只要人人献出一点爱，人间永远是春天！
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