有趣的小实验作文

时间:2022-07-03 17:30:04 300字作文 我要投稿

有趣的小实验作文300字(精选12篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的有趣的小实验作文300字(精选12篇),希望能够帮助到大家。

有趣的小实验作文300字(精选12篇)

  有趣的小实验作文1

  今天,我做了一个实验,名字叫“硬币为什么可以浮在水面上?”

  我先把做实验的工具准备好,有玻璃杯、水还有不同大小的硬币。

  我先往杯子里加水,加到杯子上面有一道弧线为止。然后把一分钱的硬币轻轻地平放在水面上,硬币居然浮在水面上了。我想:那一元钱的'硬币能浮在水面上吗?于是我又往杯子里加了一杯水,又做了一次实验,可是硬币没有浮在水面上。

  我心里又想:为什么一分钱的硬币能浮在水面上,一元钱就不可以呢?

  我又跑去问妈妈:“妈妈为什么有些硬币能浮在水面上,有些硬币却不能呢?”妈妈告诉我:“如果你把水放在杯子口还要多出一点,水面就会产生张力,如果硬币的重力大于张力,就会沉下去,如果硬币的重力小于张力,就会浮上来。”我心想:科学的道理太有趣了!

  有趣的小实验作文2

  你知道毛线在不打结的情况下能把什么实心的固体提起来吗?毛线能把冰块从水里提起来!

  接下来,就让我们来做这个实验吧!第一步:把事先准备好的小冰块放进装有少量水的大铁碗里。第二步,把一段毛线拉直,再把毛线中间的.那一段压在冰块上面的中间部位,压的时间要较长一点,因为要让毛线中间那一段湿透。第三步,将毛线和冰接触的四周以及那段湿透的毛线上多撒一点盐。然后静静地等待20秒,最后,两手抓住毛线的两端向上一提,原来毛线已经和冰冻在一起,被提起来啦!

  做了这个实验,我懂得了食盐可以降低温度,使水能加快速度凝固成冰。这个小实验真有趣!

  有趣的小实验作文3

  一天,我的脑海里出现了一个问题,硬币能浮起来吗?我决定做一个小实验。首先,我准备了一个玻璃杯,一只小勺子和一只大勺子,几枚硬币,一大碗水。准备好了后,来到厨房,开始实验!

  我先用大勺子一勺一勺地往杯子里装水,直到不能装为止。在用小勺子一点一点地装水,等到杯子上出现一条弧线。接着把一枚五角的硬币小心翼翼地放在水面上,“哟呼”!我大喊一声,“成功啦!”我然后把一枚一元的硬币放入水面上,瞪大眼睛盯着,“啊!”我失望起来,一元的'硬币居然沉下去了。

  我看见了这一幕场景,想:为什么五角钱会浮上来,而一元钱为什么会沉下去呢?

  我走到书房,请教“互联网老师”。我在互联网上看见,原来水面上有张力,如果硬币的重量小于张力,就浮在水面上。如果硬币的重量大于张力,就会沉下去。

  通过这件事,我不但知道了这个知识,而且还知道有难题,要回问!

  有趣的小实验作文4

  今天我在网上看到了一个有趣的小实验,视频上是用一个空瓶子灌满水后放一张纸,接着把瓶子倒过来,神奇的一幕就发生了,瓶子里的水居然没有流出来,我都不敢相信自己的眼睛,于是我赶紧去试了一下。

  我首先找出一个空瓶子和一张纸,来到厨房间按照视频里的步骤开始做实验!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上一张纸,然后我小心翼翼地把瓶子倒转过来。我的'天哪,水竟然没有流出来!第一次实验就成功了,我是多么喜悦啊!我马上把这个好消息告诉了爸爸。可爸爸就是不相信,爸爸跑过来,学着我的方法,做起了实验。可怜的爸爸,第一次的实验失败了!接着他又做了一次,还是失败了!我在后面看到这个情况哈哈大笑起来,爸爸居然还不如我呢!

  后来,我也是把秘诀告诉了他,然后他又试了一次,谢天谢地,爸爸终于成功了!

  今天的小实验可真有趣啊!

  有趣的小实验作文5

  今天,阳光灿烂,温度很高,外公对我说:“今天我们来做个实验吧。”一会儿他就拿来纸、火柴和放大镜。

  只见外公把放大镜放在阳光下,对着阳光进行聚焦,呈现了一个小圆点。外公把火柴放在小圆点中间。过了一会,火柴就冒出了一股细烟,接着火柴就烧了起来。我问外公:“怎么会这样呢?”外公说:“火柴头上有鳞的成份,燃点很低,太阳的'热量就集中在火柴头上,就燃烧起来了。如果是纸也会烧起来的。”

  于是,我拿了一张报纸放在阳光下,同样用放大镜聚焦,那张报纸同样也燃烧起来了,不过时间比火柴要长。外公说:“因为报纸的燃点比火柴的燃点高。”

  太阳的能量正大呀!世界上的奥秘还真不少,我一定要好好的探索它、研究它、学习它。更好的积累科学知识。

  有趣的小实验作文6

  放学回家,老师让做一个实验叫“鸡蛋浮起来了”,我马上回到家里,我首先往瓶子里接一些水,再把小勺、盐、筷子、鸡蛋等实验的材料准备好。

  先往瓶子里加入鸡蛋,然后用小勺挖一些盐,放入瓶子里,开始用一根筷子搅拌,但是在搅拌的过程中,鸡蛋有点往上浮的'感觉,当时我的心情很高兴,后来,又落了下来,我又加了七勺盐,开始用筷子搅拌,搅拌搅拌,鸡蛋也跟着转了起来,越转越慢,鸡蛋好像在空中翩翩起舞,好一番美丽的景象啊!后来鸡蛋就慢慢的浮了上来,我的心情啊十分高兴,我又用筷子碰了一下它的小脑袋,还是像石头一样站在那儿。

  我问妈妈这是为什么?妈妈说让我去查资料,通过查资料,我终于知道,水的密度大,鸡蛋就会浮起来。

  小朋友生活有许多有趣的事,还让我们一起去探索吧!

  有趣的小实验作文7

  今天一上课我就发现这节课与往常不同:不会是语文课调成了科学课?要做什么实验呢?我产生了一大堆疑问。

  开始上课了,老师宣布这节课做一个小实验——让鸡蛋浮起来。只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进装有清水的烧杯里,手还没松开,大家就激动地表明自己的立场:沉沉沉,浮浮浮。正当大家争论不休的时候,鸡蛋用自己的行动告诉大家是沉的。

  老师问我们:有什么办法能让鸡蛋浮起来呢?有说放糖的、有说放盐的、有说放醋的……等大家安静下来,老师往杯子里放了少许盐,搅拌均匀,可鸡蛋像个赖皮的小孩,躺在杯底纹丝不动。在大家的`提议下,老师再次加了不少盐,在大家的注视下,鸡蛋一会儿浮,一会儿沉,紧张得我都冒汗了。最后,在大家的期盼中,鸡蛋终于浮起来了,我不禁长长地舒了一口气。

  为什么鸡蛋在清水中会沉,在盐水里却会奇迹般地浮起来呢?原来是盐在捣鬼呢!

  有趣的小实验作文8

  一天,我在电视上看到一个小实验,叫做“鸡蛋在漂浮”。我很好奇:鸡蛋这么重,怎么会浮在水里?我想做一个实验。

  我来到厨房,拿出一个杯子,先往里面倒了半杯清水,然后在水里撒了一勺盐,盐慢慢融化了。我把鸡蛋轻轻地放进盐水里,但是鸡蛋沉了。我迷惑地看着鸡蛋,心想:嘿,为什么鸡蛋没有浮起来?是因为我放的盐太少了吗?

  尽管实验失败了,我并不气馁。我取出鸡蛋,决定继续实验。我在盐水中加入两三汤匙盐,用筷子搅拌,然后再把鸡蛋放入水中。鸡蛋不稳定地浮了上来,露出了我身体的一半。“实验成功了!”我激动地哭了。

  为什么会这样?第二天,我去请教我的科学老师。原来清水的密度小于鸡蛋的密度,鸡蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的盐,盐水的密度就会超过鸡蛋的`密度,鸡蛋就会漂浮起来。

  最初,这是科学。它是如此有趣和神秘。我们应该更多地了解科学。科学让我们的生活更加丰富多彩。

  有趣的小实验作文9

  晚上吃过饭,我闲着没事干,总想找点事做。突然,我的眼睛一亮,说:“有了”,便迫不及待地向厨房跑去。

  当妈妈还没反应过来,我已经拿着冰块、食盐和一段绳子走了过来。

  这是我在书上看到的实验,今天我也要做做看。我先把冰块放在盘子里,再把绳子搭在冰块上。接着,就要由主角——食盐闪亮登场了。我小心翼翼地把一小勺食盐撒在绳子上,仔细地观察着,不一会儿,冰块融化了,又过了一会儿,绳子和冰块好像粘在了一起。我轻轻地把绳子提起来,冰块也跟着起来了。哇,真的'粘在一起了!看,冰块多像一个“空中飞人”呀!

  可是,盐为什么能使绳子和冰块粘在一起呢?让我来告诉你吧:盐可以使冰的溶点降低,从而使冰融化,而融化后的冰水再次凝固就把绳子粘住了。这个实验真有趣,而且做起来也很简单。你也赶快动手做一下吧!

  有趣的小实验作文10

  周日的下午,外面下着寒冷的雨夹雪,为了迎接数学竞赛,我在练习各类数学题。

  我做的题越来越难,在解一道竖式谜题时,我百思不得其解,它像一只“拦路虎”一样把我拦了半个小时。我开始烦躁不安,我不停地用尺子摩我的头发,边摩边发出“刺啦刺啦”的声音……,正当我要用尺子画格子时,它像磁铁一样牢牢地吸住了我的头发。越摩擦越多,我回头照了一眼书架上的镜子,发现自己变成了一只“小刺猬”!头发都竖起来了,我心里嘀咕着自己怎么变成了这个样子。我马上去卧室找妈妈,妈妈见到我滑稽的样子,边笑边说“你拿自己做实验了吗?”我抓着自己竖起来的头发,笑得停不下来。妈妈告诉我,这是摩擦起静电的道理。我听了恍然大悟,回到书房不停的.拿尺子摩擦自己的头发来获得静电,这个意外的小实验让我乐此不疲。

  都说“处处留心皆学问”,我的一次意外的发现,让我对生活充满了无限的好奇心。

  有趣的小实验作文11

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课了,同学们像一只只惊慌的小鸟纷纷从操场上飞回教室,寻找自己的位子。一段“哐哐铛铛”的声音之后,一场科学之旅开始了。

  老师不紧不慢的从包里拿出了鸡蛋、透明的'杯子、水、盐巴、木筷子等材料。我们好奇地、目不转睛地盯着,期待即将要发生的事情。只见老师把鸡蛋放进杯子,并加入水,我们不知道要发生什么事,大家议论纷纷。有点窃窃私语,有的翻看课本,教室里像菜市场一样热闹。

  老师继续给我们做示范,在杯子里加了两大勺盐巴,盐巴像下雪了一样,纷纷扬扬地落进水里,水底积了一层厚厚的“雪”,老师立刻拿起木筷子,搅拌起来。过来一会儿,“积雪”融化了,鸡蛋还在旋转着,隐约地看到鸡蛋慢慢地浮了起来,老师又把它按下去,它又弹上来,按下去又弹上来,就像下面有弹簧一样。我们欢呼着:“老师,成功了!老师,成功了!”

  通过这节课,我们知道了,加了盐的水,密度发生了变化,所以鸡蛋就可以漂浮起来。

  有趣的小实验作文12

  周六,我们上情境课,老师叫我们带两只气球(不充气),一块儿硬纸板。我一开始以为是吹气球比赛,没想到是要做“带电的气球”的实验。

  我们一开始拿出一只气球吹好,然后进行比赛。规则如下:将吹好的气球放在头发或羊毛衫上摩擦,使气球与直板相连接,气球吸附到了纸板上面才算赢(要保持三秒)。

  老师一声令下,比赛开始了。有的人上接不接下气地吹气球,吹好就摁在头发上摩擦,老师说:“摩擦越快,静电就越大。”再看彭博那组,嚷嚷着说:“什么啊?头发掉了几根啊!”说的嘴都打结了。

  再看看我们这组,一头雾水,疑惑不解。突然我恍然大悟,说:“这就是跟磁场差不多。”

  突然,我听到两声爆炸声:“砰!砰!”把我吓得都跳了起来。

  实验结束了,但我的.心情还是很激动。这不仅是一个有趣的实验,还能让我们学习到新的知识,获得成长!好盼望下一次的情境课快点到来!

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