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往事的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的往事的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
往事的作文300字 篇1
今天下午第二节课，是我最伤心的回忆。
在打铃的时候，我们全班都回位坐好，眼保健操开始了，因为广播听不见声音，我们班就吵吵闹闹的，广播停了，方老师来了，方老师看见我们的表现，摇了摇头，不说话。同学们见方老师来了，把嘴巴闭了起来，老师把郑国梁和夏怡叫到讲台上，让他们做一道算术题，他们几乎不会写一样，很慢。过了两分钟，夏怡写完了。又过了三分钟、四分钟、五分钟……一直到了十分钟，郑国梁才写完，这两道题他们都做错了，花了三分钟的时间，老师讲了一下他们错在哪里。这离下课只差二十几分钟了。
老师对我们说了一句话：“剩下的时间把数学作业全部完成，并留下五分钟时间报听写。”老师的.这句话还没说完，许多人就觉得时间不够，老师又抢着说：“只有十一分钟了！十分钟。”我们赶快把作业拿出来做，我急得像热锅上的蚂蚁。
时间到了，我只差一个答没有写，老师却对大家说：“不能写了！”我只好写报听写这个作业了。
听写完毕了，老师严厉地说：“作业没写完的同学，把试卷抄一遍，差一个字也算，谁叫你们不做眼保健操的！”
唉！真是自作自受呀！
往事的作文300字 篇2
星期五下午放学，疲倦的我骑着自行车独自回家。突然，在一个转弯的地方，“喂”一个熟悉的声音从我耳边响起，我赶紧刹车，把车停了下来，回头一看原来是小学的同学——张小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”张小晴激动的说道。“张小晴你好呀！我也好想你啊！”我很开心的说着，并用手摸了摸她的脸。回到了家，我情不自禁的想起了往事，她（张小晴）一点儿也没有变！还是像以前一样的快乐活泼，即使现在她已经是一个初中生了，压力负担重了。我不禁想起以前在小学和同学们的快乐校园生活，大家一起学习；
一起做游戏；一起快乐；一起伤心，一起写作业，大家共同进退，可是时间过的'太快了，大家都毕业了，彼此都有了新学校，新的同学与老师，我们很长时间都没有见面，不知道他们过的还好吗？张小晴，看到她那么快乐我很欣慰，但其他的同学呢？他们还好吗一个个同学的音容笑貌都浮现在我的脑海里，我真的好希望还能和他们聚聚哦！回忆起往事我觉得自己真的长大了，不再是那个不懂事的小学生了。
往事的作文300字 篇3
再又回到了阔别已久的母校，未雨绸缪，模糊不定的记忆中，那张老石桌仍伫立在校园的一角。
拂去上面冰冷的雨珠，当年与它度过的点点滴滴渐渐浮现出脑海。阳光照亮了校园，仿佛为这里美丽的一切套上了金色暖和的外衣。那一排石桌远离了喧闹的操场，静静坐落在宁静的教学楼旁，外表平凡的它却能用光滑的表面倒映出蓝天和白云，容下了扎眼的强光，容下了象棋与五子棋。在下课时不长的时光中，我们仍要抽出时间抱着各种棋类玩耍。当上面俨然有序的排上象棋时，这石桌便成了一场战争的审判者，几条鲜红的直线不会因为你的失误而随意弯曲;
当上面错落有致的布满了黑白两色的五子棋时，它就成了细致与谋略的`判断家，每一条交错的红线都充满了严谨与精确，一步也不能错，一下都不能多。当然，它并不缺少活泼与温和，每每课外活动之时，嬉戏玩闹的同学们在石桌之间来回穿梭，躲躲藏藏，在阳光，天空，鸟语，欢笑的映衬下，石桌在微风的吹拂下也充满了快乐，带我走过了六年的分分秒秒。
雨随着我的回忆停了，时间不会随着我对母校的留恋停滞，回首遥望静静伫立在夕阳下的校园，就像遥望当年无比欢乐的回忆，石桌的往事，如轻风伴我左右，共度长长的一生。
往事的作文300字 篇4
回忆过去，每个人都有许多难忘的故事。亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事，都珍藏在我们的记忆中。回忆往事，可以使我们重温欢乐，也可以以使我们认识生活；可以提醒我们珍惜今天，还可以鞭策我们更加努力地创造明天。
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻阅自己的影集、成长手册，仿佛又回到从前。回顾自己的经历，可以看清湛江成长的足迹。
我有一件最难忘记的一件事，这件事让我十分的伤心。
去年我的爷爷因为得病，最后……我伤心的不知道怎么说，小时候爷爷对我最好，因为这个我十分的`想念我爷爷，他生前，对我最好，我也爱我的爷爷可是自从我的爷爷走后，我不知道哭了几次。不过我想这件事一定会过去的。我一直在努力的让自己开心，我现在变的开心多了。我想告诉大家，不要因为一点点小事，让这件的父母对你失望，我们是21世纪的花朵，我们一定要为这件的祖国争光，不丢祖国的脸。
当我们伤心的时候，你们一定要想：我一定会努力的，这次做的不好，下次做的好一点。我一定会努力的。
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