难忘的作文300字

时间:2024-02-26 07:17:00 300字作文 我要投稿
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难忘的作文300字【精华4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的难忘的作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的作文300字【精华4篇】

难忘的作文300字 篇1

  8月23日下午,外公外婆陪我去青少年活动中心参加无锡市“跃动锡城。若狮子杯空手道比赛”。这是我学空手道一年多以来第一次参加比赛,心里既紧张又激动。

  比赛开始之前,我们举行了庄严的升旗仪式,教练带领我们进行了准备运动,看着许多和我差不多年龄的选手,我的心里七上八下,心想:我能打得过对方吗?我的空手道级别是橙杠,对手是一个和我差不多高的蓝带女孩,蓝带表示她学空手道的时间更长。

  随着裁判的一声令下,比赛正式开始了,我和对手展开了激烈的实战,拼的是谁出手快,出腿快,能不能打倒对方。很快我就感觉气喘吁吁了,教练看出了我的紧张,鼓励我说:“加油!记住脚要抬高,不要往后退!”外公外婆也在一旁给我加油打气!

  终于,在我的勇敢和努力下,我取得了冠军。颁奖的时候,我戴上了金牌,接过了金灿灿的大奖杯,心里别提有多高兴了!我的'教练、家人们都为我骄傲!

  这是我最开心最难忘的一天,我尝到了努力拼搏就会成功的喜悦,以后我还要多参加这样的比赛。

难忘的作文300字 篇2

  暑假里,我参加了合晚小记者军旅夏令营。在这里我认识了安徽博物馆的徐老师。在我们小营员的眼里,她又漂亮又温柔,还很幽默呢!

  徐老师身材苗条,长着一张瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜,皮肤也是白白的。和我们说话的时候嘴边总是带着微笑。我们可喜欢她啦!

  每当我们被教官训哭的时候,她总是及时的来到我们身边,轻声细语的安慰我们,鼓励我们。让我们不要灰心丧气,只要认真训练,有恒心就一定能在后面的训练中出好成绩。听了她的话,这才鼓起勇气,投入到训练中去。认真仔细听教官的.口令,几次下来,果然有了很大的进步。徐老师在一边高兴地向我们竖大拇指。得到了表扬,我们训练起来更有劲了。

  到了晚上,徐老师还会挨个来我们的寝室,检查和指导我们的日记。还教我们擦花露水和风油精。还像我们的大朋友一样跟我们聊天,讲笑话。有她在的寝室就会传出一阵阵的欢声笑语。

  看了我的介绍,你们一定也想认识她吧!夏令营都结束快两个月了,我却越来越想念徐老师了。

难忘的作文300字 篇3

亲爱的表姐:

  您好!

  这个学期快要结束了,我有很多话想对您说。在这个学期学校里,我遇到了许多事,比如:写作文得了小作家奖、拿到英语面试生、数学成绩考差了、英语考了一百分等等。可是最令我难忘的是“数学成绩考差了”这件在这个学期里,测了四次数学小测,却只有三次拿了高分。想知道为什么吗?

  那一天,我班举行数学小测,而就在那一天的前一天,正好英语试卷发了下来,我仔细一看,原来我考了一百分。所以我在小测时,一会看看窗户,一会玩玩笔盒,再加上妈妈和我说过数学和英语一样简单。我寥寥草草的写完小测卷,交了上去。第二天,小测卷发下来了,我满怀欣喜打开试卷一看,呀才考了83分,我的心情一下子就失望起来。

  可是我并不甘心,在大测时认真检查仔细做,终于考到了理想的成绩。你知道是因为什么原因吗?这是因为我大测前想起了一句名言“成功使人进步,骄傲使人落后”。

  至今这句名言早已成为我的`座右铭,且这件事也成为了我最难忘的一件事。你认为呢?

  祝您学习进步万事如意

您的表妹:郑

xx20xx年xx月xx日

难忘的作文300字 篇4

  轻风系不住流云,流云却带走了岁月。不知不觉,我马上就要度完五年级的时光,五年来,那么多堂课悄悄地从身边淌过。然而,有一堂课,让我永远难忘。

  “叮铃铃……”,上课铃响了,这节课继续讲令人心动的《桥》这篇课文。老师对大家说:“同学们,请大家讨论讨论,然后踊跃发言,用准确的语言,对这位可敬的老汉加以赞美。”同学们开始讨论,不一会,一双双手齐刷刷地举了起来。

  我们班的“小才女”吴奕璇,把自己的感受写成了一首精彩的小诗,大声地给大家朗颂了一遍,同学们报以热烈的掌声。接着,班长路子恺用四字词语概括了课文的主要内容:“黎明时候,山洪爆发,狂奔而来,势不可当,你拥我挤,排成一队,陆续过桥,揪出儿子,不徇私情,最后一刻,勇敢献身。”他的发言,鼓励了很多同学,大家一个个跃跃欲试,给课堂增添了无限的乐趣。“小诗人”张博昱诗兴大发,当场写了一首七言诗朗颂给大家:“黎明之时山洪发,村庄惊醒人惊慌。老汉无私疏导忙,父子为民勇献身。”同学们又报以热烈的.掌声。这时,下课铃又响了,大家都有些恋恋不舍。

  这堂课过后,我常常情不自禁地回忆起它。从此后,我对语文课的兴趣更大了,学习的热情也更高了。

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