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表演作文300字通用（9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的表演作文300字9篇，欢迎大家分享。
表演作文300字 篇1
夏天的一个黄昏，太阳正缓缓西下，但这时在一处十字路口，却热闹了起来，一群身穿粉红一的表演者，带着大大小小、各式各样的木制鼓，后头紧跟一辆辆华丽的车，热闹的民艺表演就要开始了。
这次的民艺表演，花样百出，我最先目睹的是打鼓者，他们的鼓款式不一，有的拿鼓棒敲打，发出的声音低沉而响亮，彷佛大将军要出征般的雄伟；另一种则是以手击打，声音十分清脆，让人充满活力。这两种鼓在路上调和的演奏，为大会增添色彩。
后头的车子，样式很多，有巨鱼、恐龙…等，车上表演的女郎，每人都穿得很清凉，活力四射的跳着舞，路上的'行人看得直拍手，我也是其中之一。
这次的民艺表演是我第一次参加，活动十分精彩，让人印象深刻，希望以后还能再来！
评语：
将整个嘉年华会写得这么有声有色，让人身历其境，实在佩服！虽然没有华丽的词藻，但文笔流畅，文章铺陈也很有层次！真的很棒！
唯一的缺失是某些用词太“口语化”或是重复使用率太高，像口头禅似的！试着将修改过的文章再念一遍，便能感受问题所在！
表演作文300字 篇2
那天下雨，所以我们在室内做广播操。
虞老师走进教室，吵闹的教室里一下子安静下来，大家都认真地做着，只有走廊上的几个同学还在打闹。虞老师把他们叫了进来，全班都看着他们３个。没想到，虞老师并没有批评他们，而是幽默地说：“等会儿你们就给我们表演一下广播操吧。”
下课了，姚、裘和麒便站在了教室前，大家看着他们，仿佛在等看一场演出。等他们做完，我们七嘴八舌地议论起来。虞老师问我们：“谁做得好呀？”“姚！”虞老师点了点头：“姚是做得挺认真的'；麒，你也还算聪明；裘……”虞老师的声音被底下同学盖住了：“裘动作一点也不到位。”“对嘛，好像在乱做！”裘只好又做了一次，才被我们放过。虞老师对他们说：“你们以后做广播操时再说话，虞老师就用手机拍下来，供同学们观赏。”他们垂头丧气地走了下来。大家个个捧腹大笑。
这真是一场又意外又精彩的“演出”。
表演作文300字 篇3
春節是中国最有特色的传统節日。在这期间人们会举行各种精彩的庆祝活动：舞龙、贴春联、守岁、拜年……我最喜欢的是舞狮。
一天，我和老妈去看舞狮。果然是过節呀！小镇上人山人海，我和老妈穿行在人群当中，突然，我似乎听见一阵敲锣打鼓的声音，便循声找去，只见菜市场前围了一群人。我很好奇，就使出了吃奶的'劲儿钻了进去，站到第一排。
瞧！一些老爷爷老奶奶打着鼓，中间还有两只大狮子跳着舞。那两只狮子长得非常漂亮，眼睛睁得大大的，血盆大口一张一合，还有几根柔软胡须。两只狮子一金一银，走起路来一摇一摆，可愛极了。
看，狮子们正在玩“抢灯笼”游戏呢！金狮仗着自己身子大，后脚一蹬，先去夺灯笼，不料被银狮抓了回来。金狮生气了，两只狮子就这样扭作一团，引得观众捧腹大笑。这时，金狮趁银狮不注意爬出来，一跳，顺势叼走了大红灯笼。看着这么精彩的表演，观众不禁欢呼起来。金狮子抖动着满身金毛，好像在炫耀呢！正当我看得起劲，老妈一拉我，说：“走吧，回家放鞭炮去咯！”
舞狮真热闹啊！
表演作文300字 篇4
为庆祝“六一”，老师要求每位同学准备一个自己拿手的节目在联欢会上表演，我最不擅长什么表演。但师命难违，在爸爸妈妈的启发帮助下，我终于也准备了一个节目，结果还被评为联欢会的二等奖呢？
回到家，我垂头丧气地对妈妈说：“妈妈，后天要举心一个联欢会，要每人表演一个节目……”“节目有什么难的`表演一个不就完了？”妈妈看着电视，漫不经心地说。“可，可，我不知道表演什么节目。”妈妈紧了紧眉头，说：“那好吧，今天六点，开个会。”我静静躺在床上，看着那些无聊的漫画，此时，时间过得这么慢……
终于，一阵急促的声音告诉我：该去开会了。无情的黑夜吞噬了所有的光亮，爸爸点燃了一根蜡烛，它，仿佛是耸立在思想的大海里的一座灯塔，为我们指明方向。突然，我心里冒出一个念头：魔术！我的建议竟得到了大家的赞同。于是我加紧练起来。
到了那一天，我信心十足地走上台去，我穿着一件燕尾服大声说道：“今天让我为大家表演一个小魔术。”说完我就问一个同学要了一只铅笔，然后用手在胳膊上用力搓。奇迹出现了，笔竟牢牢地吸在了上面〔我用小姆指偷偷地把铅笔按住了〕！
手捧着奖状，我激动地热泪盈眶。我真正感到世上无难事，只怕肯努力的道理。
表演作文300字 篇5
今天，教奥语的麦老师教我们做了一个成语游戏。
游戏规则是这样子的：一位同学写多个成语出来，其他三个同学抽取纸条，用动作演示出来，另两位同学看动作猜出词语，先猜出来的同学获胜。获胜的同学再抽取纸条，就这样依次传给下一位同学。
我们小组决定由我先表演，同学起哄要用手蒙住我的.眼睛，然后让我去取纸条，打开一看，我哭笑不得——“一毛不拔”。这个词怎么演呢？嘿！有了！我伸出食指，表示“一”，然后做出要东西的动作，再摆摆手，示意“不”，同桌看我做了好几次这些动作，激动地猜到：“噢！是‘一毛不拔’！”我兴奋地尖叫道：“哦！对了！”
我高兴极了，因为如果我演得不到位，别的同学就一定猜不出来；现在我演得到位，大家就猜得出了。后来同桌取到了一张“北风呼啸”，她一直发出“呼——呼——”的声音，那声音像极了在打呼噜，我好奇地问她：“你在睡觉吗？”大家都哈哈大笑起来……
这堂课，我上了一堂别开生面的语文课，我学到了一些平时学不到的知识，也增强了我的表演能力，活跃了我的思维，这游戏真好玩！
表演作文300字 篇6
我学笛子已经两年多时间了，这次，我被小区选上表演吹笛子，真是高兴极了。
在演出前，我把姐姐叫来，我们经过刻苦的排练终于和上了音。这次演出由妈妈唱《大海啊，故乡》，我和姐姐用笛子吹奏曲子，我们三人合起来的声音美如天籁。妈妈又给我们俩化了妆，借了漂亮的演出服，把我和姐姐打扮得像两个小公主。
晚上，我们准备演出，我心里像十五只吊桶打水——七上八下的。时间一分一秒地过去了，终于轮到我们上场了。当听到主持人喊我的名字时，我紧张到了极点。音乐一开始我心里像揣了一只小兔子，扑通扑通直跳，我用冰凉的'手指奏起了音乐《大海啊，故乡》。
熟悉的曲调从指间流淌而出，我的心情渐渐平静下来。我仿佛来到了大海边，在那里我感觉到了海风，看到了海浪涌动。忽然台下响起了掌声，我才反应过来，我们演奏完了。爸爸妈妈都夸我们演奏得好。
几天后，成绩出来了，我们的表演得了第二名。现在，每当我听到《大海啊，故乡》这首歌，就好像又回到了那一天。
表演作文300字 篇7
空调！打，打脸！大家不停的拍桌子。试问答案，教室里乐翻了天，原来林老师在带我们玩哑语表演。
规则是：一人用哑语表演，不说话，下面人猜。
只见高子轩在同学们的一片欢呼下，信步走上场。高子轩快速看了一眼老师出示的词，就开始表演了。他抽了一张纸，半蹲下来，身体向后微微的倾，在那用纸扇着，那只手一挥一挥似乎十分用力似的'。他头昂着，胸脯挺着，翻着白眼，舌头也在伸在嘴外，看样子十分古怪。大家看不懂，高子轩于是又把纸向空调对准，呼纸一下子飞了出去，难道是吹空调？高子轩做完，又立即蹲了下来。坐在地上，眼睛闭着，像小和尚念经。接着，他又把手臂放在嘴两边，头像电动机器似的，有规律的左右转着，嘴还呼呼地拼命吹气。可大家依旧不明白，高子璇立刻一下子泄气了，像一个没气皮球，腰弓着，手搭在身前，十分地把动作重新做了好几遍。大家不停的试问答案，可高子轩头摇得跟拨浪鼓似的，他脸红的像被打肿了似的，抓耳挠腮，捶胸顿足，头都出了汗。这时，突然一个声音出来了：风扇！高子轩才点了点头，大家也欢呼了起来。
大家奔跑，大家跳跃，大家大声欢呼，多像一幅的画。
表演作文300字 篇8
今天的作文课，老师教我们人物细节描写的技巧，讲解了细节描写的特点。然后，老师让几位同学上台表演引体向上的动作。
随着“啪，啪，啪”的脚步声，第一个同学上场了。下面的同学们为他加油。老师说：“双眼紧闭，汗水顺着通红的脸颊往下流。”那个同学立马跑到洗手间去了，出来的时候，脸上全是水。他说：“我脸上没汗，让我怎么表演啊？我就弄点水吧。”同学们都被他逗笑了。老师接着说：“胳膊上的肌肉要像正在充气的'气球一样鼓起来，手臂上的青筋也鼓起来，像一条条青色的蚯蚓。”那个同学立马把手使劲捏成拳头想让青筋鼓起来，可是他太瘦了，胳膊上没有肌肉，也没有青筋爆出。那滑稽的样子真有趣。他表演结束了，我们都为他鼓掌了。又有几个同学上台表演了，他们的表演也很精彩。
当他们表演结束后，老师问我们：“谁表演得更精彩？”我认为第一个表演得比较精彩，因为第一个同学表演时，他的表情十分丰富，演技也很好。
这节作文课是不是很有趣呢？
表演作文300字 篇9
新年可以收压岁钱、穿新衣服、放鞭炮，但最有趣的是看舞狮子表演。我至今还记的'去年广州之行的情景。那天万里无云，街上人多的拥挤不堪，十分热闹，大家都满面红光，喜气洋洋。忽然，响起了鞭炮声，我循着有声音的地方走去，发现原来是舞狮子的队伍在赛狮呢！那头狮子做的十分逼真，张着血盆大口，眼睛还一眨一眨地，特别有神采，大家更是赞不绝口。
舞狮子的人很有默契，“狮子”有时摇摇头，有时跳来跳去。这时，有几个人搬来了云梯，大家更加兴奋了，“狮子”开始走云梯了，边走边晃脑，人们拍手叫好，“狮子”到顶了，竹杆上挂着生菜，狮子一下子就扑向了生菜。我十分奇怪，问：“妈妈，狮子为什么要抢生菜？”妈妈耐心的告诉我：“那是利用谐音，把生菜说成‘生财’。人人都希望能生财呀！”原来是这样，我顿时明白了。啊！中国传统文化真是千姿百态，太有意思了！