主题的作文300字

主题的作文300字汇总[4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的主题的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题的作文300字 篇1

　　说不清这是老师在讲台上讲的第几小时了，我叹口气，习惯性地回头，望着打开的窗子露出的一角天空，心里没来由地一疼，仿佛碎成了粉末……

　　那一角天空还能再看多久呢？我不敢再想下去，心，已窒息般的痛，毕业，已是无法回避的事实，可是，我还是想一而再，再而三的逃避，望着朝夕相处了六年的.同窗好友们，心里更加不舍--逃避不是解决问题的最佳手段，是时候了，该让我去面对一切了。

　　做操时，我留恋的，是熟悉的节奏与动作；上课时，我留恋老师上课的耐心与执着；下课了，我留恋听了六年的每一个声音……

　　太多太多让我割舍不下的东西了！我不知道该怎样取舍。

　　回到现实，我眼前依旧是那方再熟悉不过的天空，收回视线，脑海里还是那方天空，也许是我太渴望自由的缘故吧！

　　我想着，自己否定了自己，是离别！是我一直都在逃避的离别之痛！

　　下课了，我无语凝咽，一直都强忍着的泪水，此刻脱离了我的约束，狂流不止……

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主题的作文300字 篇2

　　今天，我在我家门前的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 我仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它：“快点，快点，有您这么慢的吗！”蜗牛好像听见了我说的话，抬起头来看了看我，彷佛在说：“我已经尽力了！”我感到没意思，走开了。可当我回来时，却发现，蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着，为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

　　我不禁深深的.感动了，我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

　　其实，大自然给我们的启示有很多，只要我们用那智慧的双眼，去寻找，去发现，一定能找到启示，让我们的学习更上一层楼！

主题的作文300字 篇3

　　什么是爱，友爱是友谊上的爱，爱情是恋人之间爱，恩爱是夫妻之间的爱，人间最美丽就是爱！

　　爱分大爱和小爱，小爱就是生活中爱，大爱就是在国家的基础上奉献生命和时间。爱从小就有，小的时候要团结友爱，长大了要相亲相爱，老了更要白头到老。爱一个人需要付出，付出精力和时间。爱一个人还要牺牲，牺牲自己的事业，自己的前途 。有首歌唱到《爱一个人很难》，其实不是难，也不是累。因为爱得深了，得到了太少了，所以会失望，会难过！爱也是互相的，有的.时候爱一个人费经心思，用尽了心力，结果却是一次又一次得伤心欲绝！爱在家庭中也是种责任，责任尽到了就是一种大爱。无论是工作上，还是在生活中。爱是种奉献，给得多不多，只有感受到了才是爱，不然都是假的！爱别人和爱自己不一样的，爱别人心里面都装满了对方，做什么事情都会为别人着想的。爱自己，把自己放在第一位，也就不会考虑对方的感受。

　　爱自己和爱别人那个更快乐，只有爱过才知道。爱情的歌总是那么伤人，为什么呢？是失恋的苦吗？还是爱的得不到比例，还是用心了，没人知道吗？

　　爱是什么？只有爱过了才知道！我想想问问你，你爱我吗？

主题的作文300字 篇4

　　在小学六年级里，我的语文老师、数学老师眼中的我又是怎样的呢？

　　在语文老师的眼里，我是一个既乖巧又懂事的好干部。

　　那次清洁大扫除，因为我是班长，所以我要分配好那些同学应该做什么事，以及自己也要带头做好清洁。分配完之后，大家都开始忙起来了，虽然我知道我只可以指挥，不用做事，但是我还是帮着他们做，忙活了半天，同学们的额头上都裹满了一颗颗晶莹透亮的汗水。同时，教室里也被我们打扫的干干净净，一尘不染。等到老师走进教室，看到了大家的劳动成果，欣慰笑了。同时老师也表扬了我指挥得当，并且帮班上不少忙。我也开心地笑了，但是我并没有因此而骄傲……

　　但是，在数学老师的.眼中是一个粗心大意的学生。

　　那次上数学课时，老师用半节课完了所要讲的内容，剩下半节课留给我们做作业。老师布置了作业，我就连忙做了起来。老师在教室里转，边转边看童鞋们做得怎么样，不知怎么，突然走到了我身边看着我的作业，皱着眉：“你看你是不是粗心呢？明明是8为什么要写成5呢？……哎，我望天无语，为什么就改不了这个毛病呢？

　　我希望在步入中学后能继续保持我的一些优点，同时也希望改掉我的缺点，做一个品德兼优的青少年！